Doutora em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Graduada em Pedagogia pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó. Professora do Curso de Pedagogia na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Possui experiência de pesquisa e orientação na área dos estudos da História Social da Infância no Brasil e de Santa Catarina, processos de escolarização da infância, imprensa e direitos das crianças. É pesquisadora associada ao Laboratório de Relações de Gênero e Família - LABGEF/UDESC, membra do Grupo de Trabalho História da Infância e da Juventude ANPUH/Santa Catarina.Coordenadora do Grupo de Trabalho História da Infância e da Juventude da ANPUH/Santa Catarina. Integra a  Red de Estudios de Historia de las Infancias en América Latina (REHIAL).

Doctora en Historia Cultural por la Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil. Becaria de CAPES/CNPq/MEC, Brasil (2014). Magíster por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas en España. Licenciada en Historia por la Universidad de Montevideo, Facultad de Humanidades, Uruguay.

Es docente de la Facultad de Derecho de la Universidad de la República. Integra el Laboratorio de Género e Historia de la Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil. Es coordinadora del Programa Infancias y Adolescencias de FLACSO Uruguay y coordinadora del Archivo y Biblioteca Luis Morquio del IIN-OEA, custodiado por FLACSO Uruguay.

Es tutora de la Maestría en Género y Políticas de Igualdad de FLACSO Uruguay y docente de la Maestría en Educación, Sociedad y Política de FLACSO Uruguay. Investigadora Nivel 1 de la ANII. Es autora de varias obras, entre ellas El Sufragio (2008), Imágenes Resistentes (2019) e Infancia del Torno (2020).