Ementa: 

Discussão sobre a avaliação da aprendizagem no contexto das políticas educacionais, com ênfase para as avaliações em larga escala. Diálogos acerca da função social da escola em uma perspectiva democrática e inclusiva. 

Resumo:

O Minicurso objetiva realizar uma discussão sobre a avaliação da aprendizagem no contexto das políticas educacionais, com ênfase para as avaliações em larga escala. Diálogos acerca da função social da escola em uma perspectiva democrática e inclusiva. A metodologia será pautada em uma dimensão dialógica e reflexiva.

Coordenação: 

Prof. Dr. Givanildo da Silva – CEDU/UFAL

Profa. Dra. Jordânia Souza – CEDU/UFAL