Coordenação: Profa. Dra.Adriana Cavalcanti, Profa. Dra. Maria Auxiliadora Cavalcante e Profa. Dra. Yana Liss Gomes

RESUMO: No contexto em que as tecnologias passam a fazer parte das práticas sociais de leitura, escrita e análise linguística na vida cotidiana, tornam-se relevantes as discussões e as reflexões sobre leitura, escrita, análise linguística e multimodalidade, bem as metodologias utilizadas para abordar tais temas nas práticas escolares e não escolares. Nesse sentido, considerando a dinâmica social das práticas multiletradas, a produção, a recepção e a circulação dos gêneros textuais em diferentes suportes impressos ou digitais, este Grupo Temático (GT) propõe-se a discutir trabalhos, pesquisas e relatos de experiências, concluídos ou em andamento, que abordam a dinâmica das práticas sociais de leitura, de escrita e de análise linguística, bem como suas metodologias, além das múltiplas semioses e modalidades dos textos, assim como os multiletramentos que emergem das situações de uso e produção de textos na contemporaneidade.

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