Caderno de Resumos do VIII FLAEL e do II CONELA disponível no link: CADERNO DE RESUMOS

Informamos que as editoras: Mercado das Letras e Pontes Editores estão com promoção de 20% de descontos em todos os títulos durante o FLAEL.

Link para a compra do Livro Atividade de Linguagem (2ª Edição):Atividade de linguagem, textos e discursos:por um interacionismo sociodiscursivo

JÁ ESTÃO DISPONÍVEIS OS INFORMES SOBRE AS SESSÕES DE COMUNICAÇÃO ON-LINE DO VIII FLAEL E DO II CONELA:

• LISTA DE APRESENTAÇÃO DAS SESSÕES DE COMUNICAÇÃO ONLINE DO VIII FLAEL E II CONELA
• ACESSEM A LISTA DE APRESENTAÇÃO DOS PÔSTERES.

COMUNICADO

Em relação as seguintes atividades do VIII FLAEL e II CONELA:

Lançamento virtual de livros
Data: 23 de novembro de 2023
Horário: 13 horas
https://youtube.com/live/hyTMzjjivxg?feature=share

Conferência 2: Jean-Paul Bronckart
Data: 23 de novembro de 2023
Horário: 14 horas
https://youtube.com/live/NLXUVWaU3W0?feature=share

Palestra 2 - Le stage comme espace de réflexion rétrospective et projective en formation initiale
Data: 24 de novembro de 2023
Horário: 10 horas
https://youtube.com/live/NV95Xk1lDS4?feature=share

Comunicamos que essas atividades on-line serão transmitidas via YouTube. As pessoas que desejarem podem assistir a transmissão pelo YouTube no AUDITÓRIO JOSÉ ALBANO ou acessá-las de um dispositivo pelos links disponibilizados acima.

Caro(a) participante, não perca sua inscrição! O pagamento do VIII Flael e do II Conela foi prorrogado até 05/11/2023.

Dados para efetuar pagamento: Banco do Brasil, Agência 2937-8 e Conta Corrente no. 38.606-5. Fundação Linguística - CNPJ: 31.302.808/0001-57.

As modalidades para pagamento são:

1. Transferência bancária;

2. PIX (pelos dados bancários ou pela chave: geplafinanceiro@gmail.com )

Considere a modalidade de inscrição e o período de inscrição para efetuar o pagamento.

Obs.: Após o pagamento da inscrição, é necessário encaminhar um e-mail para administrativo@fundacaocetrede.ufc.br e geplafinanceiro@gmail.com com o comprovante bancário, informando o nome completo do inscrito. Lembrando que autores e coautores precisam efetuar o pagamento! Aguardamos você!

ATENÇÃO:

Os candidatos que se INSCREVERAM até dia 30 de setembro de 2023, deverão pagar os valores abaixo, conforme a PRIMEIRA CIRCULAR:

Os candidatos que se INSCREVERAM a partir do dia 01 de outubro de 2023, deverão pagar os valores abaixo, conforme a SEGUNDA CIRCULAR:

Obs. As inscrições para ouvintes devem ser realizadas via formulário e somente após isso deve ser efetuado o pagamento.

ATENÇÃO:

Os candidatos deverão seguir as seguintes fases:

1. INSCREVER-SE NO EVENTO, ENVIANDO UM RESUMO

2. AGUARDAR A CARTA DE ACEITE

3. REALIZAR O PAGAMENTO (valor de acordo com a data de inscrição)

4. AGUARDAR O E-MAIL DE CONFIRMAÇÃO DO PGTO E DA INSCRIÇÃO

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ORIENTAÇÕES PARA CONFECÇÃO DO PÔSTER

Dimensões do pôster: 80 cm de largura por 1,0 de altura (podendo ser também em papel), conforme o modelo no link: modelo pôster FLAEL e CONELA 2023. pdf

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A Universidade Federal do Ceará e o Grupo de Estudo e Pesquisa em Linguística Aplicada (GEPLA) têm a satisfação de anunciar a realização do VIII FLAEL e o II CONELA. Os eventos serão realizados de forma híbrida. As atividades presenciais acontecerão no campus do Benfica, na Universidade Federal do Ceará, em Fortaleza/CE, Brasil, nos dias 22, 23 e 24 de novembro de 2023.

TEMAS

VIII FLAEL : O estágio como espaço de formação de professores: saberes em interAÇÃO.

II CONELA: Estudos teórico-práticos em Linguística Aplicada de/para resistência.

Em torno desses temas, acontecerão conferência, palestra, mesa-redonda, sessão de comunicação e apresentação de pôster. Somamo-nos aos pesquisadores que investigam a formação de professores para o ensino e aprendizagem de línguas e questionamos:

• Que perfil de professores estamos formando?
• Qual é o espaço da formação docente dentro da Linguística Aplicada?
• Como se dá a relação universidade e escola no estágio?
• Que saberes os estagiários mobilizam em sala de aula?
• De que maneira os programas do governo federal Residência Pedagógica e PIBID podem modificar a realidade da escola e da universidade?
• Como assegurar um ensino médio de qualidade no cenário atual?
• De que forma as tecnologias educacionais podem contribuir para o ensino e aprendizagem de língua?

A partir desses questionamentos, propomos:

EIXOS TEMÁTICOS - VIII FLAEL

1. O Estágio docente de línguas e suas questões legais;
2. Estágio docente de línguas e os programas Residência Pedagógica e PIBID;
3. O estágio docente de línguas em contextos múltiplos: ensino de Libras, escola de campo, escola dos povos originários e dos quilombolas e no contexto da Educação de Jovens e Adultos;
4. Estágio docente de línguas: relação universidade e escola;
5. Tecnologias digitais na sala de aula de línguas;
6. Materiais didáticos: construção, análise e seleção;
7. Impactos da Reforma do Ensino Médio na formação e no trabalho docente.

EIXOS TEMÁTICOS - II CONELA

1. Ensino e aprendizagem de línguas;
2. Formação de professores;
3. Práticas identitárias;
4. Políticas Linguísticas;
5. Teorias e práticas dos estudos discursivos/textuais;
6. Estudo de letramentos;
7. Estudos críticos da linguagem;
8. Linguagem e interação;
9. Tecnologia e educação;
10. Estudos inter/transculturais.

Para mais informações, acessem a SEGUNDA CIRCULAR do evento.

Convocatoria

La Universidad Federal de Ceará y el Grupo de Estudio e Investigación en Lingüística Aplicada (GEPLA) tiene el honor de anunciar la realización del VIII FLAEL y el II CONELA. Estos eventos se llevarán a cabo de forma híbrida. Las actividades presenciales se realizarán en el campus de Benfica, en la Universidad Federal de Ceará, en Fortaleza/CE, Brasil, los días 22, 23 y 24 de noviembre de 2023.

TEMAS

VIII FLAEL : O estágio como espaço de formação de professores: saberes em interAÇÃO.

Las prácticas como espacio de formación de profesores: saberes en interACCIÓN.

II CONELA: Estudos teórico-práticos em Linguística Aplicada de/para resistência.

Estudios teórico-prácticos en Lingüística Aplicada de/para la resistencia.

Sobre estos temas, se realizarán las conferencias, simposios, mesas redondas, así como ponencias y presentación de carteles. Nos sumamos a los investigadores que estudian la formación de profesores para la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas, y cuestionamos:

• ¿Cuál es el perfil de los profesores que estamos formando?

• ¿Cuál es el espacio de la formación docente en la Didáctica de las Lenguas/Lingüística Aplicada?

• ¿Cómo se da la relación universidad/escuela normal y escuela en las prácticas profesionales?

• ¿Qué saberes movilizan los practicantes en las salas de clase?

• ¿De qué manera los programas de formación inicial pueden modificar la realidad de la escuela y de la universidad/normal?

• ¿Cómo asegurar una enseñanza básica de calidad en el escenario actual?

• ¿De qué forma las tecnologías educativas pueden contribuir para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua?

A partir de esos cuestionamientos, proponemos:

EJES TEMÁTICOS - VIII FLAEL

1. Las prácticas profesionales en la enseñanza de las lenguas y sus consideraciones legales.
2. Las prácticas profesionales en la enseñanza de las lenguas y las mallas curriculares actuales.
3. Las prácticas profesionales en la enseñanza de las lenguas en contextos múltiples: escuelas en territorios rurales, enseñanza de lenguas originarias y la educación de jóvenes y adultos.
4. Las prácticas profesionales en la enseñanza de las lenguas: relación universidad/normal y escuela.
5. Tecnologías digitales en la enseñanza de las lenguas.
6. Materiales didácticos: construcción, análisis y selección.

EJES TEMÁTICOS - II CONELA

1. Enseñanza y aprendizaje de las lenguas.
2. Formación de profesores.
3. Prácticas identitarias.
4. Políticas lingüísticas.
5. Teorías y prácticas de los estudios discursivos/textuales.
6. Alfabetización inicial.
7. Estudios críticos del lenguaje.
8. Lenguaje e interacción.
9. Tecnología y educación.
10. Estudios inter/transculturales.

Fecha del evento: del 22 al 24 de noviembre de 2023.

Para más información, dar clic en la SEGUNDA CIRCULAR del evento.