REGISTRO DE CONTROLE DE PÚBLICO

O controle de registro de público ficará disponível das 17h30 às 21h do dia 01 de julho. Preencha o nome e e-mail idênticos aos utilizados na inscrição.

https://forms.gle/AymRsZut75g9ASbF7

Prezadas e prezados participantes,

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Pedagogias e Culturas Infantis – GEPPECI – lhes dá as boas-vindas ao I Webnário Infâncias e Educação Infantil em tempos de pandemia!

Leiam, a seguir, algumas orientações e instruções sobre o evento e sua dinâmica.

Todo o evento será transmitido online pelo Canal do GEPPECI UFAL no Youtube. Vocês podem acessar buscando no próprio Youtube ou clicando aqui.

A ABERTURA aconteceu em 18/06, às 19h (horário de Brasília). Apenas a abertura aconteceu às 19h, todas as demais atividades acontecerão às 16h. Acompanhe a programação aqui mesmo na página do evento.

Ao final de cada atividade, acesse o link com um formulário para registrarem a presença, que estará disponível no topo desta página. O preenchimento do formulário em todos os dias condição para, além dos nossos registros de público, a contabilização da frequência para emissão do certificado. Não deixem de preenchê-los até 2 horas após o final da atividade para garantir sua presença. Cada atividade terá o seu formulário.

Não haverá emissão de certificado de atividades, somente do evento completo. Os certificados serão de 15h e serão emitidos em até 14 dias úteis após o encerramento do webnário.

Desejamos que possamos partilhar saberes e experiências e que possamos levar reflexão aos mais de dois mil participantes. Bom evento a todas e a todos

GEPPECI, UFAL, Maceió, 18 de junho de 2020

O Grupo de Estudos e Pesquisas em Pedagogias e Culturas Infantis (GEPPECI/UFAL) tem recebido muitos questionamentos sobre a situação das crianças em contexto de isolamento, especialmente no que se refere às implicações e desafios para as instituições educacionais, para as famílias das crianças, para a formação docente e para as políticas educacionais. Dentre os questionamentos, destacam-se: O que as famílias podem fazer com suas crianças já que as atividades em instituições educativas estão suspensas? Como as instituições de educação infantil deveriam agir para garantir a prestação de serviço educacional? O que precisamos pensar para uma possível preparação para o retorno das atividades nas instituições pós-pandemia? Nos últimos meses, o grupo de pesquisa tem buscado dialogar com a sociedade por meio das tecnologias digitais da informação e da comunicação, especialmente por meio do uso das redes sociais, em transmissões ao vivo por meio de lives. No entanto, a urgência e o aumento da demanda por discussões que contribuam com reflexões para pensar em cenário de pandemia, que nos tem sido solicitada por professoras/es da educação básica, familiares de crianças e até mesmo por colegas docentes de outras áreas, nos mobiliza na organização deste evento.
Assim, o evento busca debater a questão da Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, oferecida a crianças de zero a cinco anos e onze meses de idade, tendo em vista o contexto de preocupações e incertezas ocasionado pela pandemia e a situação de emergência que leva a medidas de isolamento social. Essas medidas potencializaram as desigualdades sociais até então menos evidentes para alguns (conscientemente ou não), mas que estão latentes no contexto atual: o aumento da violência doméstica, o racismo, a pobreza, por exemplo.