Profa. Dra. Ana Lúcia Cunha Duarte é professora da Universidade Estadual do Maranhão -  UEMA, vinculada ao curso de Pedagogia e ao Programa de Pós-Graduação em Educação -  PPGE/UEMA. Possui formação em Pedagogia, mestrado e doutorado na área da Educação, com atuação voltada à formação de professores, gestão educacional e pesquisa educacional. Também integra a linha de pesquisa em Gestão Educacional Escolar do PPGE/UEMA.

Professor da Universidade Estadual do Maranhão — UEMA, vinculado ao Departamento de Educação — DEPE e ao Programa de Pós-Graduação em Educação — PPGE/UEMA. É doutor em Educação pela Universidade de Brasília — UnB e mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília, com atuação na área educacional e em pesquisas relacionadas às políticas e práticas da educação.

Professor da Universidade Estadual do Maranhão — UEMA, vinculado à área de Ciências Agrárias. É doutor e mestre em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro — UENF, graduado em Agronomia, com experiência em sementes, meio ambiente, recuperação de áreas degradadas e extensão. Também atuou como Pró-Reitor de Extensão e Assuntos Estudantis da UEMA entre 2017 e 2022.

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e graduado em Pedagogia pela UFMA. É Professor Adjunto da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e atua na área da Educação, com ênfase em formação de professores, políticas educacionais, trabalho docente, Pedagogia Histórico-Crítica, educação inclusiva e políticas afirmativas. Sua tese de doutorado investigou as políticas afirmativas na pós-graduação em Educação, com foco nos desafios para a efetivação de uma política de inclusão na UFMA.

Professor e pesquisador da área da Educação, com atuação em políticas públicas educacionais, gestão escolar e educação básica e superior. É mestre em Educação pelo PPGE/UEMA, doutor em Educação pela Universidade Federal do Pará — UFPA, graduado em Pedagogia e licenciado em Ciências Matemática pela UEMA. Também desenvolve estudos sobre políticas educacionais, com destaque para a política Escola Digna.

Professora do Departamento de Educação da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, doutora e mestre em Educação, com atuação nas áreas de currículo, letramento, alfabetização, formação docente, Educação de Jovens e Adultos e educação em espaços não escolares. Integra grupos de pesquisa nas áreas de currículo, educação básica, formação de professores e qualidade da educação.

Atua também em projetos de extensão, especialmente voltados à alfabetização, primeira infância, educação de jovens e idosos e ações socioeducativas. Possui ampla experiência na Educação Básica, com trajetória como professora, supervisora escolar, coordenadora, consultora e palestrante.

Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Maranhão (PPGE/UFMA), licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica. Integra grupos de pesquisa vinculados à UFMA na área de gênero e sexualidade nas práticas educativas. Suas pesquisas abordam violências de gênero no contexto escolar, diversidade, desigualdades de gênero e processos educativos. Não encontrei informação pública confirmando matrícula atual em doutorado.

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Mestra em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e Professora Adjunta do Departamento de Educação da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Suas produções e orientações dialogam com formação docente, inclusão escolar, trabalho docente, ensino-aprendizagem e práticas pedagógicas na educação básica.

Professora da Universidade Estadual do Maranhão — UEMA, vinculada ao Departamento de Educação. É graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Maranhão — UFMA, mestre em Sociologia e atua nas áreas de Sociologia, Antropologia e Educação, com participação no Programa de Pós-Graduação em Educação — PPGE/UEMA

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Pará (UFPA), Mestre em Educação pela mesma instituição, graduado em Letras pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e em Pedagogia pela UNICESUMAR. Atua como pesquisador vinculado ao Grupo de Estudo e Pesquisa em Leitura, Escrita e Alfabetização na Amazônia (LEIAA/ICED-UFPA), com pesquisas voltadas aos letramentos acadêmicos, práticas de escrita, gêneros discursivos, políticas de letramento e formação de professores, especialmente em contextos amazônicos. Sua dissertação de mestrado investigou a escrita acadêmica e os efeitos de sentido nas práticas de produção textual na pós-graduação.

Professora Adjunta I da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Doutora em Educação com foco em Tecnologias Assistivas e Autismo pela UFRGS, também sou mestre em Economia Internacional e Relações Exteriores pela UFPE, jornalista formada pela UFMA, licenciada em Letras e Pedagogia pela UEMA, e formada em Teologia pelo INTA, no Ceará.

Atuo como pesquisadora, escritora, palestrante e pastora evangélica, pela graça e misericórdia de Deus. Além das minhas atividades acadêmicas e profissionais, sou também mãe, irmã e filha atípica, o que fortalece ainda mais meu compromisso com uma educação verdadeiramente inclusiva e sensível à neurodiversidade.

Na XIII Semana de Pedagogia da UEMA, terei a alegria de ministrar o minicurso “Neurodiversidade e ensino inclusivo”, um espaço para refletirmos juntos sobre práticas pedagógicas que respeitem as singularidades de cada sujeito e ampliem o acesso ao conhecimento de forma equitativa e acolhedora.

Pedagoga formada pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Tenho especialização em Planejamento Educacional pela Universidade Salgado de Oliveira (RJ), dois mestrados – um em Ciências da Educação pelo Instituto Pedagógico Latino-Americano de Cuba (IPLAC) e outro em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Sociais pela Universidade de Taubaté (UNITAU) – e sou doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), título que concluí em 2023.

Atuo como professora titular da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e desenvolvo pesquisas nos grupos “Práticas Educativas, Desenvolvimento Humano e Formação de Professores na Era Digital” (GPDF) e “Histórico-Críticos” da UFPB. Tenho experiência na área da Educação Infantil e na formação de professores, com uma trajetória que inclui também atuação em Educação de Jovens e Adultos. Coordenei o setor de Planejamento da DEMEC/MA e o PRONERA/FETAEMA/UEMA entre 2004 e 2008. Meus estudos estão voltados para o desenvolvimento da criança de creche, políticas educacionais, currículo e projetos pedagógicos.

Durante a XIII Semana de Pedagogia da UEMA, terei a alegria de coordenar a mesa que propõe uma reflexão interdisciplinar sobre a centralidade da criança como sujeito de direitos. O debate vai destacar o papel da educação na promoção da cidadania e no enfrentamento das violências, reunindo especialistas das áreas da pedagogia, direito e políticas públicas. Estarei acompanhada da Profa. Dra. Teresinha de Jesus Amaral, da Profa. Naissandra Mota Silva e do Dr. Gabriel Furtado.

Pprofessor adjunto da Universidade Estadual do Maranhão e professor da rede municipal de São Luís. Licenciado em Pedagogia e História, sou mestre em Educação pela UFMA, doutor em Educação Brasileira pela UFC e atualmente pós-doutorando em História pela UEMA.

Atuo em grupos de pesquisa voltados à formação docente e inovação pedagógica, como o GAPE, que lidero, e o grupo “Práticas Educativas, Desenvolvimento Humano e Formação de Professores na Era Digital”. Sou também associado à SBHE, SEPQ, CEDES e ANDIPE.

Na XIII Semana de Pedagogia, estarei à frente da oficina “Construção de Mapas Mentais”, onde vamos explorar essa ferramenta como estratégia criativa de organização do pensamento, aprendizagem e ensino.

Profa. Dra. Hercília Maria de Moura Vituriano é Professora Adjunta do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão - UFMA e professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica -  PPGEEB. Atua na área de Educação, com ênfase em ensino na educação básica, formação de professores, práticas curriculares, alfabetização e currículo. Sua linha de pesquisa concentra-se em Saberes, Formação de Professores e Práticas Curriculares na Educação Básica.

Profa. Dra. Sannya Fernanda Nunes Rodrigues é Professora Adjunta da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, vinculada ao Departamento de Educação. É graduada em Pedagogia e especialista em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA. É Mestra e Doutora em Multimédia em Educação pela Universidade de Aveiro, Portugal, com reconhecimento pela UFRJ. Realizou estágio pós-doutoral na área da Interdisciplinaridade no Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade da UFMA, com bolsa CAPES. Atua nas áreas de educação, tecnologias educacionais, cultura digital, formação docente e processos de ensino-aprendizagem.

Profa. Ma. Soraia Raquel Alves da Silva é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA e Mestra em Educação pela UFMA. É servidora de carreira da Rede Estadual de Ensino do Maranhão e possui trajetória reconhecida na educação maranhense, com atuação no Conselho Estadual de Educação do Maranhão - CEE/MA, onde exerceu funções de liderança, incluindo a presidência do Conselho. Também atuou como articuladora do CEE/MA no Programa ProBNCC e participa de debates ligados à gestão educacional, regulação, currículo e políticas públicas de educação.

Professora Adjunta IV da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, vinculada ao Campus Codó. É professora do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional -PROFEI/UEMA e integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UEMA. É doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará - UFC e pós-doutora em Políticas Educativas pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, em Portugal. Atua nas áreas de Educação, Educação Inclusiva, formação de professores, práticas pedagógicas, políticas educacionais e inclusão escolar. Também desenvolve atividades como consultora pedagógica, avaliadora do BASis/Sinaes e consultora ad hoc da FAPEMA.

Prof. Dr. Eanes dos Santos Correia é Professor Adjunto do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, Campus Pinheiro. É doutor em Educação pela Universidade Federal de Sergipe, mestre em Ensino de Ciências e Matemática e licenciado em Pedagogia. Atua em pesquisas nas áreas de educação, contemporaneidade, corpo, cultura, ensino, aprendizagem, inclusão e formação docente. Também é líder do Grupo de Estudo e Pesquisa Educação, Cultura e Contemporaneidade - EDUCULT/UEMA/CNPq.

Professora Associada da Universidade Estadual do Maranhão -UEMA, vinculada ao Departamento de Geografia. Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Maranhão -UFMA, especialização em Magistério Superior pela UFMA, mestrado em Sustentabilidade de Ecossistemas pela UFMA e doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” -UNESP. Atua nas áreas de Geografia, formação de professores, educação geográfica, questões socioambientais, sustentabilidade, território, paisagem e educação ambiental.

Professora Assistente da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA. Possui Mestrado em Educação, especialização em Metodologia do Ensino Superior e graduação em Pedagogia pela UEMA, além de formação em Pedagogia - Administração Escolar. Atua na área de Educação, com experiência em Educação a Distância, formação de professores, evasão escolar, práticas pedagógicas e estágio supervisionado.

Especialista em Informática na Educação pelo Instituto Federal do Maranhão (IFMA) e em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Faculdade Iguaçu. Graduada em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e graduanda em Pedagogia pela mesma instituição. Atualmente é professora do Atendimento Educacional Especializado (AEE) no IFMA, Campus São José de Ribamar. No período de maio de 2025 a fevereiro de 2026 atuou como bolsista de apoio à inclusão, exercendo a função de intérprete de Libras na mesma instituição.

Gestora do Sistema Integrado de Bibliotecas — SIB/UEMA. Possui graduação em Biblioteconomia pela UFMA (2007), especialização em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Santa Fé (2009), especialização em Gestão Pública pela UEMA (2016), mestrado em Contabilidade e Administração pela FUCAPE (2019) e formação em Administração pela Faculdade Pitágoras (2024). Suas áreas de pesquisa/interesse citadas incluem Gestão Pública, Responsabilidade Social Empresarial, Educação, Biblioterapia e Leitura.  

Profa. Dra. Nadja Fonsêca da Silva é Professora Adjunta da Universidade Estadual do Maranhão -UEMA, vinculada ao Departamento de Educação. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UEMA e atua também no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGECEM/REAMEC. Possui graduação em Pedagogia pela UFMA, mestrado em Educação pela UFMA e doutorado em Educação em Ciências e Matemática pela UFPA/REAMEC. Desenvolve estudos nas áreas de formação de professores, políticas educacionais, avaliação educacional, gestão da educação pública, currículo e práticas pedagógicas