Mestre em Ciências, subárea: Neurociências pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP). Especialista em Fisioterapia Geriátrica pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Graduada em Fisioterapia pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2005). Cursa Educação Física Bacharel EAD no Centro Universitário Claretiano de Batatais. Trabalhou como Fisioterapeuta no Centro de Atenção à Saúde do Idoso (CASI) de 2010 - 2013 e como coordenadora no mesmo programa de 2014 - 2016. Atualmente é proprietária e instrutora de um estúdio de Pilates (Corpore Fisioterapia e Pilates) em Batatais/SP.

Doutoranda em Desenvolvimento Territorial e Meio Ambiente pela Universidade de Araraquara (UNIARA), com bolsa taxa CAPES. Mestre em Planejamento e Análise de Políticas Públicas pela Universidade Estadual Paulista (UNESP/Franca). Possui especializações lato sensu em Ensino de Ciências por Investigação (UFMG) e em Fotografia (UNIARA), além de graduação em Ciências Biológicas (Claretiano) e Pedagogia (UNIFRAN). Atua de forma interdisciplinar cultura e meio ambiente, com ênfase em projetos nas temáticas de resíduos sólidos e mudanças climáticas. Possui experiência em pesquisa e desenvolvimento de projetos de educação ambiental e sustentabilidade, formulação e avaliação de políticas públicas ambientais e culturais. Utiliza a arte como ferramenta pedagógica e de mobilização social, desenvolvendo oficinas, intervenções e projetos artísticos com foco em temáticas socioambientais. Realiza ações de articulação com agentes públicos e organizações da sociedade civil, voltadas à construção e implementação de políticas públicas especialmente nas áreas de mudanças climáticas e gestão de resíduos sólidos e valorização do trabalho de catadores(as) de materiais recicláveis. Tem experiência em processos de mapeamento e diagnóstico participativo, mobilização comunitária e prestação de serviços para o terceiro setor. Desde 2017, coordena um projeto que busca ampliar a visibilidade e o reconhecimento dos catadores(as), por meio de pesquisa, proposição de políticas públicas, ações educativas e estratégias de sensibilização da população, aliando arte, educação e engajamento social. É embaixadora da ONG Pimp My Carroça e aplicativo Cataki. Atua também como escritora e artista visual, utilizando a arte como meio de expressão crítica e instrumento de transformação social voltado às questões socioambientais. Atualmente, desenvolve pesquisa sobre a conformação da agenda climática brasileira à luz da Teoria do Equilíbrio Pontuado, com foco nas transformações na política climática do país ao longo das últimas três décadas. Integrante do Grupo de Pesquisa em Direito e Políticas Públicas Ambientais da UNICAMP e membro do LAPPA Laboratório de Pesquisa em Políticas Públicas Ambientais; Membro da Comissão de Meio Ambiente da 51 Subseção da OAB/SP - Batatais/SP.

Doutor em regime de cotutela pelo Programa Interunidades de Doutoramento em Enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP)-Doutor em Ciências e pelo Programa de Doutoramento em Atividade Física e Saúde da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADEUP)-Doutor em Atividade Física e Saúde (2022), com período sanduíche financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior no Programa Institucional de Internacionalização (CAPES-Print). Mestre em Ciências pelo programa de Pós-Graduação em Educação Física e Esporte (2017) da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EEFERP/USP). Possui graduação em Educação Física e Esporte pela EEFERP/USP (2013) e em Nutrição pela Universidade de Ribeirão Preto (UNAERP) (2019). Foi bolsista de doutorado do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da CAPES (Print). Atualmente é membro pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Antropometria, Treinamento e Esporte (GEPEATE) da EEFERP-USP (2014-atual), do Grupo de Estudo e Pesquisa em Desenvolvimento Motor e Saúde da Universidade Paulista - UNIP (2022-atual) e do Núcleo de Pesquisas em Biomecânica Ocupacional e Qualidade de Vida (NPBQV) da Universidade Metodista de Piracicaba (2022-atual).

Mestre em Comunicação, com MBA em Gestão Empresarial, especialista em Design em Multimídia e graduada em Comunicação Social. Com experiência na gestão estratégica e operacional de equipes multidisciplinares e programas de EAD. Em 20 anos atuando em IES, participou da implementação e gestão de programas de apoio ao ensino presencial (extensão e % online), atuou no processo de credenciamento institucional para EAD, autorização de cursos, credenciamento de polos e implantação e gestão de cursos superiores a distância (tecnologia, graduação e pós-graduação). Teve experiência como consultora em adoção de soluções tecnológicas e educacionais no Grupo A, atuando na área de Sucesso do Cliente. É co-fundadora do portal Guia EAD Brasil, faz parte do Conselho de Inovação da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED), do Conselho Institucional da ANEBHI e do Conselho Editorial do Portal Desafios da Educação. Atualmente faz parte do time da DreamShaper, ferramenta online para Aprendizagem Baseada em Projetos que apoia instituições a inovarem pedagogicamente por meio da introdução de metodologias ativas e desenvolvimento de competências do mundo do trabalho.

Doutora em Educação pela Universidade Vale do Rio dos Sinos. Mestrado pela Universidade Católica de Brasília (2010) em Gestao de Instituições de Ensino Confessionais. Especialista em Tecnologia Educacional pela PUC-PR e UCB, Especialista em Gestao Educacional pela Funiversa-UCB. Foi professora da Pós-Graduação da Faculdade Projeção nos cursos de Direito Público, Direito Penal e Direitos Indisponíveis. Tem experiência como gestora na área de Educação, com ênfase em Orientação de TCCs de Educação, Administração e Direito. Professora do Centro Universitário IESB do Curso de Pedagogia .

É Gerente da Câmara de Educação Básica da Associação Nacional de Educação Católica (ANEC) e Consultora Pedagógica da ANASPS. Membro Grupo de Pesquisa: “Currículo e Interdisciplinaridade na Formação Docente” – CNPQ do Centro Universitário Projeção, Taguatinga/DF

Empresária e fundadora do Grupo Unite, multinacional brasileira com sucursal no México, Natália Castan atua há 25 anos à frente de uma empresa de call center que se reinventou como um ecossistema de tecnologia, relacionamento humano e impacto social.

Em 2015, o grupo tornou-se o primeiro call center BCorp do mundo, marco de uma trajetória que une propósito e performance. Do grupo nasceram a Une.cx, plataforma de inteligência artificial e experiência do cliente, e a Casa Une, hub de conhecimento e negócios que, a partir da Zona Norte de São Paulo, articula cultura, inovação e formação gratuita com a comunidade.

Formada em Direito, com extensão em Conselho de Administração pela PUC-SP e Liderança em Inovação pelo MIT, construiu uma carreira dedicada à liderança, educação e sustentabilidade corporativa.

Cofundou a Nutriens, e-commerce de alimentos orgânicos voltado à renda de pequenos agricultores, com M&A em 2023, e foi conselheira deliberativa e depois fiscal do Sistema B Brasil por quatro anos, mantendo hoje atuação em outros conselhos e organizações comprometidas com impacto positivo.

O Grupo Unite é signatário do Pacto Global da ONU desde 2023 e também integra o programa Winning Women da EY (turma 2023). Em 2025, Natalia Castan foi reconhecida pela comunidade Santander #SW50 entre as 50 líderes brasileiras mais inovadoras.

Defende uma liderança guiada por real skills, ou seja, habilidades reais que unem ética, repertório e humanidade na construção de empresas mais conscientes e sociedades mais justas.

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Doutora em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, 2019). Mestre em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção pela Universidade de São Paulo (USP/São Carlos, 2014). Especialista em Direito Educacional (Claretiano Centro Universitário, 2007), Graduada em Pedagogia (Claretiano Centro Universitário, 2006) e graduanda em Direito (UNAERP). Diretora de Assuntos Comunitários e Estudantis - DACE, membro do Grupo Gestor e membro do Comitê de Privacidade e Proteção de Dados - LGPD (UNAERP). Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis (INEP/MEC). Foi Coordenadora do Curso de Licenciatura em Pedagogia-EAD, Coordenadora Institucional do PIBID/UNAERP, Coordenadora Geral da Educação a Distância - UNAERP e Recenseadora Institucional (RI). Tem experiência na área da Educação Superior com ênfase em Educação a Distância e Cursos Técnicos.