Angola - Brasil 2026 - Anais

Eixo IV: Meio Ambiente e Linguagem - 7

A LUDOPEDAGOGIA COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO INTEGRADO DE LINGUA PORTUGUESA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONEXÕES SUSTENTÁVEIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Brayna Conceição dos Santos Cardoso , Jôyce Assunção Pimentel , Maria Izabel Pontes Rodrigues Lobato

A PALAVRA COMO FLECHA: LINGUAGEM, TERRITÓRIO E (RE)EXISTÊNCIA NA LUTA DO POVO TEMBÉ PELA EDUCAÇÃO DIFERENCIADA

Jairo da Silva e Silva , Manoel Edilson Mota Reis – Edilson Tembé , Mônica Tembé

Eixo IV: Meio Ambiente e Linguagem Linguagem como prática social Educação escolar indígena Povos indígenas Território (Re)existência

A POESIA DE MÁRCIA KAMBEBA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO DOCENTE

Jairo da Silva e Silva , Márcia Ellen de Oliveira Ferreira

Eixo IV: Meio Ambiente e Linguagem Educação ambiental Literatura indígena Formação docente

EPISTEMOLOGIAS INDÍGENAS, LINGUAGENS E EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO SUL GLOBAL: EXPERIÊNCIAS DO PROJETO ALDEIA NA AMAZÔNIA PARAENSE

Cleison Correa Gonçalves , Daniela da Cruz Marinho , Jairo da Silva e Silva

Eixo IV: Meio Ambiente e Linguagem Educação socioambiental Epistemologias indígenas Interculturalidade

LÍNGUA, TERRITÓRIO E INCLUSÃO: UMA PROPOSTA DE MINIGLOSSÁRIO DE SINAIS QUE CONTEMPLA A IDENTIDADE DA AMAZÔNIA TOCANTINA

Brayna Conceição dos Santos Cardoso , Jôyce Assunção Pimentel , Maria Izabel Pontes Rodrigues Lobato

Eixo IV: Meio Ambiente e Linguagem Lexicultura Amazônia Tocantina Miniglossário de Sinais

LINGUAGEM COMO TERRITÓRIO DE REEXISTÊNCIA: IDENTIDADES, JUVENTUDES E LITERATURAS INDÍGENAS EM PESQUISAS DA AMAZÔNIA PARAENSE

Jairo da Silva e Silva , Jucineide de Nazaré Nunes Braz , Katiane de Jesus da Silva , Márcia Ellen de Oliveira Ferreira , Ruth Helena de Castro Barbosa Mendes

Eixo IV: Meio Ambiente e Linguagem Linguagem como prática social Narrativas amazônidas Reexistência

LINGUAGEM, EDUCAÇÃO AMBIENTAL E TERRITORIALIDADE: REFLEXÕES SOBRE A CONSCIENTIZAÇÃO DE POVOS INDÍGENAS E COMUNIDADES RIBEIRINHAS FRENTE AOS CRIMES AMBIENTAIS NA AMAZÔNIA

Jairo da Silva e Silva , Katiane de jesus da Silva

Eixo IV: Meio Ambiente e Linguagem Linguagem Educação ambiental Povos tradicionais Territorialidade.

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O IV SEMINÁRIO SOCIOAMBIENTAL ANGOLA - BRASIL: EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE, TECNOLOGIAS E SAÚDE é uma iniciativa de pesquisadores de diversas Instituições de Ensino Superior (IES) do Brasil e de Angola que integram a Rede Internacional de Extensão Universitária – RIEU. Nesta quarta edição, que ocorreu no Instituto Superior de Ciências de Educação do Sumbe (ISCED-Sumbe), fizeram parte da equipe as seguintes instituições brasileiras: UTFPR, UEMS, USP, UFTM, UFBA, UENF, IFRJ em parceria com IES angolanas: Universidade do Namibe (UNINBE), Instituto Superior Politécnico do Cuanza Sul (ISPCS), Instituto Superior de Ciências da Educação do Sumbe (ISCED) e Instituto Superior Politécnico Independente (ISPI) - por meio de seus docentes e discentes de graduação e pós-graduação, inclusive da área interdisciplinar.

INSTRUÇÕES GERAIS PARA SUBMISSÃO DE TRABALHOS

Foram aceitos apenas trabalhos inéditos, redigidos em língua portuguesa, que estejam em conformidade com o template disponibilizado. Devem ser observadas as seguintes orientações: espaçamento simples; fonte Times New Roman, tamanho 12; extensão entre 200 e 300 palavras. O resumo devia conter, obrigatoriamente, os seguintes elementos: objetivo, metodologia (tipo de estudo, local, público-alvo), resultados e conclusão, os quais devem ser apresentados de forma clara e precisa. O texto deverá ser digitado de modo a não desconfigurar o template. Serão aceitos até cinco autores por trabalho (incluindo o autor principal), sendo obrigatório que o autor principal esteja inscrito no evento. Cada autor poderá submeter até 2 trabalhos como apresentador. Os trabalhos poderão ser apresentados na modalidade apresentação oral ou pôster. Foram aceitos apenas trabalhos submetidos via plataforma Doity.

Eixo I: Meio Ambiente e Educação
Eixo II: Meio Ambiente e Saúde
Eixo III: Meio Ambiente e Formação de Professores
Eixo IV: Meio Ambiente e Linguagem
Eixo V: Meio Ambiente e Tecnologia/Engenharias