SEMINÁRIO ESTADUAL DA ANPAE RS - Anais

Trabalhos
Áreas temáticas

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior - 16

BNCC E BNC-FI SOB A LUPA DAS TEORIAS SOCIOLÓGICAS DE BALL E BERNSTEIN: APONTAMENTOS INICIAIS

Elena Maria Billig Mello , Mayra da Silva Cutruneo Ceschini

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Abordagem do Ciclo de Políticas; Discurso Pedagógico; Política Curricular; Brechas Discursivas; Recontextualização Pedagógica.

AS RODAS DE CONVERSA NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

Ádria Brum de Azambuja , Eliara Zavieruka Levinski

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Avaliação institucional; Gestão democrática; Rodas de conversa.

CONSELHOEDU: PLATAFORMA DE GESTÃO PARTICIPATIVA PARA CONSELHOS DE EDUCAÇÃO

Calinca Jordânia Pergher , Érik Fernando Rodrigues da Silva , Laila Azize Souto Ahmad

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Participação Conselhos ciclos iterativos processo democrático desenvolvimento de tecnologias

O PAPEL DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA REDE MUNICIPAL DE ALEGRETE-RS: DIÁLOGOS FORMATIVOS E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

Elisiane Machado Lunardi , Idalizia Barcelos Rodrigues Dorneles

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Gestão Democrática Gestão Escolar Coordenação Pedagógica Círculos Dialógicos

AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

Giselda Siqueira da Silva Schneider

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Direito; Educação; Políticas Educacionais; Judicialização.

FÓRUNS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E O ACOMPANHAMENTO DA POLÍTICA EDUCACIONAL

LUNARDI, Elisiane Machado , Zinn, Carla da Luz

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Políticas Educacionais; Gestão Democrática; Fóruns Municipais de Educação; Gestão Democrática; Plano Municipal de Educação.

POLÍTICAS EDUCACIONAIS: AVALIAÇÃO EXTERNA E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NA BNCC

ANA LUCIA DA LUZ MAZZARDO , ANGELICA FELSKE GABRIEL , ROSANE CARNEIRO SARTURI

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Política educacional; BNCC; Avaliação externa; Avaliação de aprendizagem.

CONSELHO ESCOLAR: ESPAÇO DE DEMOCRATIZAÇÃO

Paulo Roberto Antunes , Sandra Simone Hopner Pierozan

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior PARTICIPAÇÃO; GESTÃO DEMOCRÁTICA; CONSELHO ESCOLAR

PROCESSO AVALIATIVO EM FORMAÇÃO: GRUPO DE ESTUDOS DE UMA COMISSÃO SETORIAL DE AVALIAÇÃO

Liliane Gontan Timm Dalla Mea , Silvane Brand Fabrizio , Tania Micheline Miorando

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Avaliação Institucional Comissão Setorial de Avaliação Educação Superior Plano de Desenvolvimento Institucional.

REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Marilene Gabriel Dalla Corte , Silvane Brand Fabrizio

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Avaliação Institucional; Qualidade da Educação; Educação Superior; Democratização; Políticas Públicas.

POLÍTICAS E PRÁTICAS DE INCLUSÃO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: A REALIDADE DE QUATRO UNIVERSIDADES DO SUL DO PAÍS

Andréa Tonini , Francele de Abreu Carlan , Rita de Cássia Morem Cóssio Rodriguez

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Políticas de Inclusão; Estudantes com deficiência; Instituições de Ensino Superior.

POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE EDUCARORES DO CAMPO: O PROCAMPO EM FOCO

Élida Lopes Miranda , Simone Valdete dos Santos

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Educação do Campo; Procampo; Formação de Educadores do Campo.

Curricularização da Extensão Universitária: um caminho inicial de revisão bibliográfica

Daniela Oliveira Lopes , Maria de Fátima Cóssio

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Extensão Universitária; Política Curricular; Ensino Superior.

AS POLÍTICAS LINGUÍSTICAS DA LDB AO NOVO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES ACERCA DAS CONTRADIÇÕES E FRAGILIDADES.

GRACIÉLE NISSOLA CASAGRANDE

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Políticas Educacionais 1; Educação Básica 2; Carreira Docente 3; Espanhol 4.

CONTRIBUIÇÕES EXTENSIONISTAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: INSERÇÃO SOCIAL DE UM MESTRADO PROFISSIONAL DA ÁREA DE EDUCAÇÃO

Cristiano Lanza Savegnago , Marilene Gabriel Dalla Corte

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Mestrado profissional Inserção social Extensão universitária Democratização.

PROCESSOS IDENTITÁRIOS DE SER PROFESSORA DE INGLÊS: CARÊNCIAS DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Kelly Cristina Rodrigues Gularte da Silva

Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior Análise de discurso; Identidades docentes; Políticas educacionais; Processos identitários; Ser professora de inglês.

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Eixo 1: Políticas e planejamento da educação básica e superior
Eixo 2: Políticas públicas de financiamento da educação
Eixo 3: Educação, direitos humanos, diversidade e inclusão social
Eixo 4: Gestão pedagógica, organização curricular e qualidade da educação
Eixo 5: Regulação, avaliação e privatização: novas agendas