Dr. Olaf Kraus de Camargo - convidado internacional

Codiretor - CanChild

Professor associado do Departamento de Pediatria na Universidade McMaster em Hamilton, Canadá. Após cursar Medicina na Universidade Federal da Bahia e na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP se especializou em Pediatria no Hospital das Clínicas em Ribeirão Preto
Completou a sua especialização em Neurologia Infantil e Pediatria do Desenvolvimento na Alemanha onde também obteve doutorado em Medicina na Universidade de Ulm
Antes de ir ao Canadá, Dr. Kraus de Camargo foi professor de Medicina Social na Universidade de Ciências Aplicadas de Nordhausen e diretor clínico e administrativo do Centro de Reabilitação Kinderzentrum Pelzerhaken, ambos na Alemanha
Codiretor do centro de pesquisa CanChild Centre for Childhood Disability Research. Ele também é membro do grupo de pesquisa sobre autismo na McMaster MacART (McMaster Autism Research Team). Como pediatra do desenvolvimento atende pacientes no Ron Joyce Children’s Health Centre (parte do Hospital Universitário da McMaster)
Membro do grupo de advocacia para crianças com incapacidades do desenvolvimento neurológico de Ontario (PONDA) e foi membro do Conselho Canadense de Incapacidade (Disability Advisory Committee – DAC)
Desde 2001, Olaf Kraus de Camargo promove a implementação da Classificação da Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) da OMS. Em co-autoria com Judith Hollenweger, ele editou a tradução alemã da CIF. Em parceria com Liane Simon publicou o primeiro guia prático para uso da CIF-CJ na Alemanha e uma edição expandida em inglês foi publicada em 2019, esta co-editada com Liane Simon, Peter Rosenbaum e Gabriel Ronen, além de outros co-autores internacionais

Dra. Catarina Martins - convidada internacional

Assessora da Direção da Federação das Associações de Paralisia Cerebral

Psicóloga, especialista em Psicologia da Educação e Psicologia Clínica e da Saúde, subespecialidade de Necessidades Educativas Especiais (pelo Colégio de Especialidade da Ordem dos Psicólogos Portugueses)
Licenciada pela Universidade de Coimbra (UC), mestre em Psicologia Cognitiva e doutorada em Psicologia pela UC e Radboud University-Holanda
Foi Coordenadora de um Centro de Desenvolvimento e psicóloga em contextos de Habilitação e em ambientes inclusivos
Tem apresentado comunicações em reuniões científicas internacionais, nas quais recebeu vários prémios. Tem artigos publicados, essencialmente na área da Educação Inclusiva
É Formadora em Centros de Formação de Docentes e consultora-especialista de oficinas de formação acreditadas
É revisora científica do Centro de Recursos online da International Alliance of Academies of Childhood Disability (IAACD Knowledge Hub) e em revistas de investigação científica em educação
Atualmente, integra projetos internacionais de Educação Inclusiva, é docente no Ensino Superior, e assessora da Direção da Federação das Associações de Paralisia Cerebral
 

Rachel Teplicky - convidada internacional

Canchild

Rachel Teplicky é terapeuta ocupacional e trabalhou com crianças em idade pré-escolar e suas famílias. Ela trabalha com negócios e engajamentos no CanChild, um centro de pesquisa na Universidade McMaster (Canadá). 
Rachel é membro das equipes de pesquisa das F-Words para o Desenvolvimento Infantil e do Serviço Centrado na Família do CanChild. Ela é apaixonada por compartilhar informações com pais e provedores de serviços e aprender com eles sobre como a pesquisa pode fazer a diferença.

Kim Hesketh - convidada internacional

Canchild

• Kim Hesketh é a Líder de Implementação Clínica na Children’s Treatment Network em Ontário, Canadá, onde ela alavanca sua expertise em ciência de implementação para impulsionar iniciativas de mudança organizacional. Uma Especialista Certificada em Suporte de Implementação.
• Kim desempenha um papel fundamental no avanço de práticas clínicas e operacionais por meio de seu envolvimento em várias iniciativas do CanChild. Com mais de 15 anos de experiência clínica como fisioterapeuta especializada em cuidados pediátricos, Kim dedicou sua carreira a dar suporte a crianças com deficiências e suas famílias. Além de sua função de liderança na Children’s Treatment Network, ela é co-fundadora, proprietária e instrutora na K2: Continuing Education in Pediatric Physiotherapy, onde contribui para o avanço do desenvolvimento profissional na área

Danijela Grahovac - convidada internacional

Canchild

• Danijela é uma especialista em suporte técnico no CanChild e em design/manutenção de sites e plataformas de aprendizagem. Danijela também é mãe de um rapaz de 21 anos com paralisia cerebral. Ela tem formação em engenharia/pesquisa (M.Sc. IT Engineer) e traz ampla experiência em tecnologia da computação. 
• Danijela é membro da equipe de pesquisa das F-words nas Deficiências na Infância desde fevereiro de 2014. Ela esteve envolvida no F-words Awareness Video Project (2014) e em 2015 criou a Colagem das F-words. Danijela co-apresentou as F-Words em várias ocasiões e esteve envolvida no desenvolvimento do Knowledge Hub e do programa de treinamento online ‘F-words Foundations’.

Dra. Bárbara Moura

Pratinho Feliz

• Terapeuta Ocupacional (UFMG) - CREFITO 4 15062
• Especialização em Saúde da Criança, Pós-graduação em Educação Inclusiva e Tecnologia Assistiva pela PUC MINAS
• Certificada em Integração Sensorial da Universidade do Sul da California
• Atua há mais de 10 anos como Terapeuta Ocupacional
• Idealizadora do Pratinho Feliz
• Instrutora de treinamento profissional para tratamento de seletividade alimentar.

Amanda de Oliveira

Mãe atípica

• MÃE ATÍPICA
• Licenciatura em Letras (Faculdade Padre Anchieta)
• Pedagoga (Centro Universitário de Araras)
• Aperfeiçoamento em Extensão em Leitura em Inglês, Neuro aprendizagem e práticas inclusivas e Programa Hanen de estimulação de linguagem (AACD)
• Professora efetiva pelo governo do Estado de São Paulo e do municipio de Jundiaí

Ana Paula Segli Bragion

Diretora Clínica da Pediatherapies

• Fisioterapeuta há 19 anos em reabilitação neurológica infantil, formada pela Universidade Cidade de São Paulo
• Especialista NEUROFUNCIONAL pela UNICAMP
• Especialista em medicina Chinesa - ETOSP
• Diretora clínica da clínica PEDIATHERAPIES
• Experiência de 7 anos com equoterapia
• Formação internacional em Therasuit: curso avançado 1 e 2 e básico
• Gesso seriado e eletroestimulação TASES

Dra. Beatriz Brugnaro Marques

Fisioterapeuta e coordenadora Técnico-Científica na Pediatherapies

• Fisioterapeuta (UFSCar), doutora em Fisioterapia Neurofuncional Pediátrica (UFSCar) com ênfase na funcionalidade de crianças com síndrome de Down
• Especialização em Fisioterapia Neurofuncional
• Pesquisadora associada ao CanChild (McMaster University/Canadá)
• Atua como fisioterapeuta e coordenadora Técnico-Científica na Pediatherapies
• Interesse nas temáticas de síndrome de Down, participação, tradução do conhecimento e CIF
• Irmã de um jovem com síndrome de Down que inspira sua carreira

Dra. Carolina Silvério

SBFa

• Fonoaudióloga (CRFa 2-14090)
• Doutora e Mestre em Ciências pela Unifesp
• Pós-Doutorado em Ciências pela Unifesp
• Especialista em Disfagia pelo CFFa
• Diretora da Casa Disfagia e Coordenadora do Treinamento Disfagiando
• Vice-coordenadora do Depto de Disfagia da SBFa

Dra. Ana Gabriela Santana Cuoghi

Ortopedista Pediátrica

• Graduada em Medicina pela Fundação Técnico Educacional Souza Marques (2004). Membro da Sociedade Brasileira de Ortopedia e Traumatologia SBOT e Membro da Sociedade Brasileira de Ortopedia Pediátrica SBOP. 
• Mestrado no programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde pelo Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual IAMSPE (2017-2021). 
• É especialista em Ortopedia Pediátrica pela Santa Casa de Santos (2009). Residência Médica em Ortopedia e Traumatologia pela Santa Casa de Santos (2008).

Dra. Dafne Herrero

Consultora do brincar pela IPA Brasil

• Pós Doutorado pela Faculdade de Saúde Pública da USP
• Doutora e mestre pela mesma faculdade
• Consultora do brincar pela IPA Brasil
• Formação Internacional pela abordagem de pesquisa PARS (Sistema de Pesquisa Ativa Focado na Interação Adulto e Criança no Brincar - Playwork Action Research System)
• Especialista nos temas: brincar e desenvolvimento humano, escalas de avaliação neonatal e pediátrica, intervenção precoce, adequadores posturais de baixo custo e alto impacto, recursos terapêuticos infantis e inclusão escolar

Dr. Daniel Bartholomeu

Docente UniAnchieta

• Graduação em Psicologia pela Universidade São Francisco, Mestrado e Doutorado na área de Avaliação Psicológica na mesma instituição. 
• Pós doutorado em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP-Rio Claro) e especialização em Neuropsicologia e Terapias Cognitivo Comportamentais. 
• Leciona no Centro Universitário Padre Anchieta e tem experiência na orientação de mestrado em Psicologia Educacional. Tem experiência na área de Fundamentos e Medidas da Psicologia, pesquisando principalmente nos seguintes temas: Aceitação e Rejeição Social, dificuldades de aprendizagem, emoções, relações sociais, inteligência, psicologia do esporte, traços de personalidade, psicometria, construção de instrumentos de avaliação psicológica e educacional.

Me. Eduardo Bagne

CEO Pediatherapies

• Fisioterapeuta há 20 anos. Mestre Saúde Pública - UMC
• Especialista NEUROFUNCIONAL - Unifesp SP
• Especialista Neonato e Lactente - Unicamp
• Docente curso de graduação fisioterapia - Unip Jundiaí
• Docente de pós graduação em NEUROFUNCIONAL na Inspirar (Campinas) e na Barão de Mauá (Ribeirão Preto)
• Diretor clínico e proprietário das clínicas PEDIATHERAPIES e PEDIATHERAPIES ABA
• Experiência de 6 anos na AACD Osasco
• Fisioterapeuta responsável projeto Zika vírus coorte Jundiaí - FMJ Faculdade de Medicina de Jundiaí
• Capacitado em TDCS - ESTIMULAÇÃO Transcraniana por corrente Continua
• Capacitado Pediasuit terapia Intensiva

Dr. Hércules Ribeiro Leite

Docente do Departamento de Fisioterapia da UFMG

• Fisioterapeuta, Mestre e Doutor (UFMG), Pós-Doutorado em Fisioterapia pela The University of Sydney (Austrália)
• Especialista em Neurofucional da Criança e do Adolescente (COFFITO)
• Docente do Departamento de Fisioterapia da UFMG
• Coordenador do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RB-PC) 
• É membro da AACPDM e da ALDID. É autor de vários livros, capítulos e artigos na área da fisioterapia pediátrica
• Tem sido convidado como um palestrante de destaque em diversos congressos nacionais e internacionais
• Tem interesse nas temáticas de paralisia cerebral, esportes modificados, alfabetização física e participação

Ma. Karina Goulart

Pediatherapies

• Fisioterapeuta. Especialista em Fisioterapia Neurofuncional na Criança e no Adolescente - ABRAFIN
• Pós-graduação em Intervenção em Neuropediatria - UFSCar
• Mestre em Ciências do Movimento Humano - UNIMEP
• Formada há 16 anos.
• Atua na prática clínica, na pesquisa e também na docência - professora em cursos de pós-graduação e de outros cursos específicos, tendo como área de concentração os temas Intervenção Precoce do bebê de risco e Abordagem Centrada na Família.

Dra. Luanda A. Collange

Coordenadora do Centro de Neuroestimulação Pediátrica

• Fisioterapeuta, Especialista em Fisioterapia Neurofuncional na Infância e na Adolescência – COFFITO/ABRAFIN
• Mestre e Doutora em Ciências da Reabilitação – Universidade Nove de Julho
• Neuromodulation Fellowship, Spaulding Rehabilitation Hospital – Harvard Medical School
• Pós-doutorado em educação e saúde na infância e na adolescência - Universidade Federal de São Paulo
• Pós-doutoranda em Engenharia Biomédica - Universidade Brasil
• Coordenadora do Centro de Neuroestimulação Pediátrica

Luciana Gomes Valli

Pediatherapies

• Formada pela Universidade São Francisco 
• Aprimoramento em linguagem, disfagia e reabilitação neurológica infantil
• Certificação em Pecs nível I, Podd e Core Words
• Especialização em Comunicação Alternativa e/ou Ampliada  ( 1a turma no Brasil) 
• Habilitação em Prompt
• 24 anos de atuação em desenvolvimento e reabilitação neurológica infantil

Dra. Luzia Iara Pfeifer

UFSCar

• Professora Adjunta da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) do Departamento de Terapia Ocupacional 
• Professora Sênior do Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento da Universidade de São Paulo na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
• Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos (1986), mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (1994), doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (1999), Pós-Doutorado pela Deakin University, Geelong - Austrália (2010), e Livre Docência pela FMRP-USP (2015)
• É orientadora do programa de pós-graduação em Terapia Ocupacional (PPGTO) da UFSCar e do programa de pós-graduação em Neurologia da FMRP-USP. Atualmente é coordenadora do PPGTO e Vice-presidente/Terapia Ocupacional do comitê Gestor do Fórum 21 da Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional na gestão 2024-2026. Coordena o LEPTOI Laboratório de Ensino e Pesquisa em Terapia Ocupacional, Infância e Adolescência (Grupo de Pesquisa do CNPQ)
• Tem experiência na área de Terapia Ocupacional, com ênfase no desempenho ocupacional infantil, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia ocupacional, paralisia cerebral e comportamento lúdico

Marcela Roveri Candido

Pediatherapies

• Formada em Terapia Ocupacional pela UniAnchieta em 2010
• Pós graduada em ortopedia e traumatologia de membros superiores pela TO HCFMUSP
• Pós graduanda em TEA, TDAH e transtornos do neurodesenvolvimento pela IEPSIS
• Formação em Pediasuit; Therasuit completa; estimulação visual na Deficiência Visual Cortical; Integração Sensorial de Ayres básica e para TEA; Avaliação à Intervenção no Transtorno do Espectro Autista

Dra. Natália Duarte

UFSCar

• Fisioterapeuta, docente do Departamento de Fisioterapia da UFScar, coordenadora do Grupo de funcionalidade e inovação tecnológica em neuroreabilitação (GFIT-neuro)
• Doutora em Fisioterapia pela UFSCar, mestre em Ciências do Movimento Humano na área de Comportamento Motor pela UDESC, especialista em neurologia adulto e infantil, ambulatorial e hospitalar pela UNIFESP-SP
• Graduada pela UFScar
• Treinamento em Constraint-Induced Movement Therapy pela University of Alabama at Birmingham (UAB-EUA)

Dra. Nelci Adriana C. F. Rocha

UFSCar

• Docente titular do Departamento de Fisioterapia e do Programa de Pós-graduação em Fisioterapia da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar
• Mestre e doutora pela UFSCar e Pós-doutorado na Virginia Commonwealth University- VCU - USA
• Atua na área de Fisioterapia Neurofuncional na infância e adolescência, com ênfase na avaliação de funcionalidade e incapacidade e intervenção seguindo o modelo biopsicossocial, em populações consideradas de risco para atraso no desenvolvimento e com deficiências

Dra. Roberta Mustacchi

@t21.sindromededown

• Graduada no Curso de Fisioterapia pela Universidade Paulista, 2001; Especialização em Fisioterapia Respiratória Pediátrica no Instituto da Criança (HC), 2002; 
• Pós Graduação: Especialização em Psicomotricidade pela ISPE-GAE-OIPR, 2003-04; Especialista no Conceito Bobath – formação com Dra. Sônia Gusman e Dra. Péssia Meyerhoff, 2003;RPG-IPI – COFFITO, 2004. Pós-Graduação: Especialista em Síndrome de Down pelo Curso de Especialização em Síndrome de Down T-21.
• Responsável pelo canal @t21.sindromededown canal no YouTube: T-21 síndrome de Down.
• Especialista em Fisioterapia aquática pelo método Watsu e halliwick. 
• Palmilhas Funcionais T21.
• Neuromodulação ( 2024).
   

Dra. Renata Hydee Hasue

USP

• Fisioterapeuta, fez aprimoramento em Neurologia pelo HCFMUSP, Mestrado e Doutorado em Fisiologia pela USP
• É docente do curso de graduação em Fisioterapia, da Residência Multiprofissional e do Programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação da Faculdade de Medicina da USP
• Coordenadora do Laboratório de Investigação Neurofuncional Neonatal e Pediátrica (LINNP) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Atenção ao Desenvolvimento Infantil (GEADI), atuando nas áreas de detecção precoce de alterações do neurodesenvolvimento, transtornos do neurodesenvolvimento (TEA, TDC e TDAH) e neuromodulação

Dra. Tathiana Ghisi de Souza

Especialista em Fisioterapia Neonatal- Atuação UTI, Berçário e Ambulatório de Seguimento – UNICAMP

• Fisioterapeuta, Doutora em Ciências da Saúde – FMJ, Mestre em Saúde da Criança e do Adolescente – UNICAMP, Especialista em Fisioterapia Neonatal- Atuação UTI, Berçário e Ambulatório de Seguimento – UNICAMP
• Formação Bobath básico pediátrico e Avançado no tratamento de bebês, Formação nas escalas GMA, HNNE-HINE, TIMP, BAYLEY e AIMS
• Pesquisadora Voluntária do Projeto Zika - Coorte Jundiaí
• Pesquisadora do Grupo de Estudos de Validação das Avaliações Hammersmith (HNNE-HINE) – Brasil
• Colaboradora Projeto STORCH Brasil. Fisioterapeuta na Clínica PBSF (Protecting Brains Saving Futures), Professora convidada de diversos cursos de especialização e pós graduação nas áreas de Neonatologia e Neuropediatria

Dra. Vanessa Madaschi

Diretora - VM Corporation

• Terapeuta Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)
• Mestre e Doutora em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie
• Especialista em Reabilitação Física (AACD) e Atendimento Domiciliar (USP) e no Conceito Neuroevolutivo Bobath básico, baby e avançados pelo Centro Bobath de Londres
• Responsável pela Tradução, Adaptação transcultural e evidências de validade das Escalas Bayley III no Brasil
• Fellowship no Kennedy Krieger Institute, John Hopkins Hospital
• Diretora na empresa VM Corporation

Vitória Wendy Alves

Pessoa com Deficiência: Inclusão

• 20 anos de idade, formada em curso técnico em administração pela Etec Paulino Botelho
• Cursando terceiro semestre de Direito pela Universidade Paulista- UNIP
• Deficiência: paralisia cerebral - GMFCS IV
• Participa de projeto de pesquisa sobre Percepções de jovens brasileiros com paralisia cerebral sobre seu desenvolvimento pessoal durante a transição para a vida adulta
• Atualmente desenvolvendo um projeto de pesquisa na área de direito penal com o tema: a psicopatia como fator mitigante ou agravante em sentenças criminais

Wagner de Freitas Gomes (Tio Waguinho)

Pediatherapies e Aprimorekids

Educador físico e psicomotricista
Atuou na rede pública como professor de Educação Física
Atua com terapia psicomotora na Pediatherapies
Proprietário da Aprimorekids, espaço especializado em psicomotricidade clínica e educacional com crianças e adolescentes