Local: AUDITÓRIO 412
A PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO AÇÃO TRANSFORMADORA NO ESPAÇO ESCOLAR
GILMAR CARAMURÚ
EMENTA
Educação escolar como fenômeno histórico-social. O dinamismo da Prática Pedagógica e a implementação na sala de aula. As relações de ensino-aprendizagem em contexto escolar. Mediações pedagógicas e suas relações com o ensino e aprendizagem.
OBJETIVOS
O minicurso “A Prática Pedagógica Como Ação Transformadora No Espaço Escolar” visa proporcionar novas perspectivas para ação pedagógica em sala de aula frente as novas ação sócio educacionais existentes na contemporaneidade.
De forma especifica, o minicurso tem a intenção de abordar os seguintes pontos:
· Contribuir no cotidiano escolar enquanto prática pedagógica;
· Destacar a importância da ação pedagógica (através de conceitos específicos da área educacional e em especial da área da didática;
· Estabelecer relações entre o processo de mediação de conhecimento e elementos condicionantes da prática pedagógica em contextos escolares;
· Instrumentalizar a organização e a proposição de planejamento da didático pedagógico.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
· A função social e cultural da escola e do ensino na sociedade contemporânea;
· O ensino como objeto do conhecimento da área da Didática e pedagógico no contexto escolar;
· O cotidiano escolar e a ação pedagógica;
· As relações de ensino-aprendizagem em contexto escolar;
· Concepções de ensino-aprendizagem na educação escolar;
· Perfil epistemológico do professor e estilos didáticos.
BIBLIOGRAFIA
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