• Conceitos Básicos de Neurodiversidade: Compreensão das diferentes formas de funcionamento cerebral e a importância da inclusão.
• Principais Condições: Breve apresentação de condições como Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Síndrome de Down, entre outras, focando nas características gerais relevantes para o cuidado familiar.
• O Olhar Individualizado: A importância de reconhecer e respeitar as particularidades de cada criança.
• O Papel do Cuidador Familiar: Discussão sobre a relevância e os desafios do cuidado no contexto da neurodiversidade.
Às08h00 - Sala C, Unipace• Rotinas Estruturadas e Previsibilidade: A importância de agendas visuais e sequenciamento de atividades.
• Estratégias de Comunicação: Introdução a métodos de comunicação alternativa e aumentativa (ex: PECS básico, sinais simples).
• Manejo Comportamental: Reforço positivo, antecipação de mudanças e flexibilidade sensorial no dia a dia.
Às08h00 - Sala C, unipace•Apresentação, Contextualização, Dinâmica, Gerenciamento de Crises, Diferença entre Birra e Crise, Identificação de Gatilhos, Estratégias de Descompressão, Segurança Durante a Crise, Estudos de Caso.
Às08h00 - Presencial, sala c - Unipace•Compreendendo o Comportamento e as Necessidades da Criança, Comorbidades no TEA, seletividade alimentar, Postura e Ambiente para Alimentação, Higiene com Respeito Sensorial, Sequenciamento Visual para Higiene
Às08h00 - Presencial, sala c - Unipace•Transferência segura, adaptação do ambiente, usos e equipamentos adequados. Orientações sobre o manuseio e manutenção de cadeiras de rodas, andadores e outros dispositivos.
Às08h00 - Presencial, sala c - UnipacePor favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
