CURSO ONLINE WISC-IV – Avançado*

(*Pré-requisito: ter conhecimento básico de aplicação e correção do WISC-IV)

Da família das Escalas Wechsler, o WISC-IV é um instrumento padrão ouro na avaliação da inteligência. De grande importância na Neuropsicologia para caracterização das capacidades cognitivas, permite uma rica leitura do funcionamento cerebral.

No Curso abordaremos: interpretação técnica dos resultados do teste na perspectiva da leitura neuropsicológica desde os aspectos teóricos-conceituais, passando pela leitura anatomo-funcional até a compreensão clínica de desempenhos para o diagnóstico diferencial e as perspectivas de intervenção.

Estrutura do curso

Envio de aulas gravadas (1 aula por semana - média de 1:30h por aula), em um total de 24 aulas (totalizando 40h de curso), além de discussão e troca de experiências em grupo fechado (100h). Aulas disponíveis até 31/12/2020

Público alvo

Psicólogos e estudantes de Psicologia (necessária comprovação com envio, por e-\mail, de foto do CRP ou matricula no curso de Psicologia)

Conteúdo programático do curso

Objetivo: Instrumentalizar o aluno para uma interpretação neuropsicológica dos dados obtidos no teste, ampliando a leitura dos resultados e melhor construindo um pensamento clínico dos casos avaliados.

Conteúdo do curso

(Aulas 1 a 5) - Ampliando a Compreensão e Interpretação do WISC-IV:

Aula 1 - Erros na aplicação do WISC-IV

Aula 2 - Comportamentos a serem observados na execução dos subtestes do WISC-IV

Aula 3 - Modelo CHC das habilidades cognitivas e o WISC-IV

Aula 4 - Interpretação ampliada dos Índices Fatoriais

Aula 5 - Incorporando o estudo do GAI e CPI na interpretação dos dados

(Aulas 6 a 9) - Conceitos de Neurocognição associados ao teste:

Aula 6 - WISC-IV e seus Correlatos Anatomo-funcionais

Aula 7 - Processos: Atencionais; Sensório-motor; Visuoespaciais

Aula 8 - Processos: Funcionamento Executivo; Memória Operacional

Aula 9 - Processos: Linguagem; Memória/Aprendizagem; Desempenho Acadêmico

(Aulas 10 à 12) - Perfil de desempenho de quadros clínicos no WISC-IV:

Aula 10 - Transtornos específicos de aprendizagem: Dislexia, Disgrafia, Discalculia;

Aula 11 - TDAH; Superdotação; Deficiência intelectual;

Aula 13 - Transtorno emocional; Doenças sistêmicas na infância; Transtornos de linguagem; Autismo.

(Aulas 14 à 18) - Interpretação Avançada Integrativa do WISC-IV:

Aula 14 - Interpretação Quantitativa e Qualitativa dos dados – parte 1;

Aula 15 - Interpretação Quantitativa e Qualitativa dos dados – parte 2;

Aula 16 - Compreensão Neurocognitiva e Cognitivo-pedagógica dos resultados;

Aula 17 - Correlacionando resultados no WISC-IV com outros testes neuropsicológicos – parte 1;

Aula 18 - Correlacionando resultados no WISC-IV com outros testes neuropsicológicos – parte 2;

(Aulas 19 à 24) - Síntese Integrativa e Intervenções no WISC-IV:

Aula 19 - Estudo de casos clínicos;

Aula 20 - Estudo de casos clínicos;

Aula 21 - Elaboração de Modelo de relatório – parte 1;

Aula 22 - Elaboração de Modelo de relatório – parte 2;

Aula 23 - Sugestões de intervenções relacionadas aos índices e subtestes - parte 1.

Aula 24 - Sugestões de intervenções relacionadas aos índices e subtestes - parte 2.