Objetivos

Objetivo específico II ETEM: Divulgação de estudos e pesquisas em Educação Matemática, assim como experiências de professores em formação inicial e de professores que ensinam Matemática, desenvolvidas principalmente no Estado do Tocantins, buscando, no entanto, fazer interlocução com outros trabalhos desenvolvidos a nível regional e nacional;

Objetivo específico I FTPEM: Discussão sobre a formação (inicial e continuada) de professores que ensinam Matemática, buscando possibilitar e fortalecer o diálogo entre os vários sujeitos que participam e contribuem para estes distintos, porém interconectados, momentos de formação docente, no sentido de levantar e problematizar as situações e seus efeitos no que tange às políticas públicas de educação, no âmbito federal e estadual, particularmente no momento de pandemia em que vivemos, assim como construir/visualizar perspectivas de mudanças.

DINÂMICA ORGANIZACIONAL DO EVENTO

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A PROGRAMAÇÃO COMPLETA
DE TRABALHOS E MINICURSOS

- Mesa de Abertura (19h às 21h);
https://youtu.be/MejQNtKOn6I

- Rodas de Conversa e Palestras;

- Minicursos;

- Apresentação de comunicações científicas e relatos de experiências;

APRESENTAÇÃO DE TRABALHOs

Mudança da sala 1

https://meet.google.com/qyh-jviu-tjv

A comissão organizadora receberá até o dia 24 de julho de 2021 as inscrições de trabalhos nas seguintes modalidades:
comunicação científica (CC), relato de experiência (RE) e minicurso (MC).

Os trabalhos selecionados, que forem apresentados e que estiverem escritos de forma integral às modalidades submetidas, comporão parte de um e-book organizado posteriormente pela SBEM-TO.

- Grupos de Discussão (GDs):

• GD01. A profissionalização na formação inicial frente ao atual quadro político
• GD02. Matemática escolar e não escolar, matemática acadêmica e suas relações com o estágio na formação inicial
• GD03. Prática como componente curricular
• GD04. Estágio supervisionado e os desafios da iniciação à docência
• GD05. Perfil profissional e acadêmico de formadores de professoras e professores

Observações:

• Haverá uma mesa de abertura do evento, que também fará abertura e orientação dos trabalhos dos GDs;
• As rodas de conversa acontecerão no interior de cada GD.
• Em cada GD, com sua temática específica, todos são convidados a falar e colocar suas questões para o debate, sendo que a dinâmica de debate ficará a critério dos responsáveis de cada GD.
• Ao final, cada GD redigirá um documento, que será encaminhado para o VII FÓRUM NACIONAL DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA – VII FPMat, a ser realizado de 13 a 17 de setembro de 2021.
• O evento fechará com uma mesa de encerramento, onde cada GD apresentará em linhas gerais os pontos debatidos e as propostas/encaminhamentos levantados.
• Os CERTIFICADOS terão carga horária de 45 horas.