II Colóquio Internacional Repensar a América Latina
25 de fevereiro de 2026, 09h00 até 27 de fevereiro de 2026, 18h00
Com transmissão online
Com transmissão online Este evento possui transmissão ao vivo.
O II Colóquio Internacional Repensar a América Latina "Decolonialidade, Interculturalidade e Novas Subjetividades" propõe-se a ser um espaço de encontro, escuta e produção crítica de saberes, reunindo pesquisadoras, pesquisadores, estudantes e ativistas em torno dos desafios contemporâneos que atravessam o Sul global. Nesta edição, o evento será realizado em Braga, Portugal, em uma parceria entre a Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e da Universidade do Minho, ampliando os diálogos sobre a América Latina e suas reverberações em contextos europeus.
Realizado em cooperação com a Associação de Filosofia e Libertação (AFYL), o Centro de Estudos Ibéricos e Ibero-americanos (CEIIBA), o Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS) e o Laboratório de Estudos do Discurso (LED), o Colóquio afirma seu compromisso com a construção de uma rede internacional de latinoamericanistas com pensamento crítico e comprometida com a descolonização dos saberes, das práticas e das instituições.
Com o eixo central "Decolonialidade, Interculturalidade e Novas Subjetividades", o evento propõe refletir sobre as formas de existir, enunciar e resistir que emergem nas fissuras do modelo colonial-capitalista. Interessa-nos pensar as subjetividades que se constroem nas margens e fronteiras — sejam elas territoriais, epistêmicas, linguísticas ou afetivas — e que desafiam os regimes de poder hegemônicos, convocando outras formas de convivência, conhecimento e justiça.
Formato e Idiomas
Assim como na primeira edição, o colóquio será realizado em formato híbrido e multilíngue, garantindo ampla participação internacional. As mesas e conferências presenciais ocorrerão em Braga, enquanto as comunicações poderão ser apresentadas também de forma online , favorecendo o intercâmbio entre diferentes geografias e realidades.
As atividades aceitarão comunicações em português, francês e espanhol, incentivando a pluralidade linguística como gesto político e epistemológico.
Convite
Convidamos especialmente participantes do Brasil, de países da América Latina, de Portugal, da França e de outros contextos do Sul global a se juntarem a nós nesta segunda edição. O Colóquio é um espaço para pensar e repensar, abrindo veredas para a criação de novas formas de existência, pesquisa e solidariedade entre os povos.
Le II Colloque International Repensar a América Latina – « Décolonialité, Interculturalité et Nouvelles Subjectivités » se propose d’être un espace de rencontre, d’écoute et de production critique de savoirs, réunissant chercheuses, chercheurs, étudiant·e·s et militant·e·s autour des défis contemporains qui traversent le Sud global. Dans cette édition, l’événement aura lieu à Braga, au Portugal, dans le cadre d’un partenariat entre l’Université Fédérale d’Alagoas (UFAL) et l’Université du Minho, élargissant les dialogues sur l’Amérique latine et ses résonances dans les contextes européens.
Organisé en coopération avec l’Association de Philosophie et Libération (AFYL), le Centre d’Études Ibériques et Ibéro-américaines (CEIIBA), le Centre d’Études sur la Communication et la Société (CECS) et le Laboratoire d’Études du Discours (LED), le Colloque affirme son engagement dans la construction d’un réseau international de latino-américanistes à la pensée critique, engagé dans la décolonisation des savoirs, des pratiques et des institutions.
Avec comme axe central « Décolonialité, Interculturalité et Nouvelles Subjectivités », l’événement propose de réfléchir aux formes d'existence, d'énonciation et de résistance qui émergent dans les fissures du modèle colonial-capitaliste. Il s’agit de penser les subjectivités qui se construisent dans les marges et les frontières — qu’elles soient territoriales, épistémiques, linguistiques ou affectives — et qui défient les régimes de pouvoir hégémoniques, en appelant à d’autres formes de coexistence, de savoir et de justice.
Format et Langues
À l’instar de la première édition, le colloque se déroulera dans un format hybride et multilingue, garantissant une large participation internationale. Les tables et conférences auront lieu à Braga, tandis que les communications pourront également être présentées en ligne, favorisant l’échange entre différentes géographies et réalités.
Les activités accepteront des communications en portugais, français et espagnol, encourageant la pluralité linguistique comme geste politique et épistémologique.
Invitation
Nous invitons particulièrement les participant·e·s du Brésil, des pays d’Amérique latine, du Portugal, de la France et d’autres contextes du Sud global à nous rejoindre pour cette deuxième édition. Le Colloque est un espace pour penser et repenser, ouvrant des chemins pour la création de nouvelles formes d’existence, de recherche et de solidarité entre les peuples.
El II Coloquio Internacional Repensar a América Latina – « Decolonialidad, Interculturalidad y Nuevas Subjetividades » se propone ser un espacio de encuentro, escucha y producción crítica de saberes, reuniendo a investigadoras, investigadores, estudiantes y activistas en torno a los desafíos contemporáneos que atraviesan el Sur global. En esta edición, el evento se realizará en Braga, Portugal, en una asociación entre la Universidade Federal de Alagoas (UFAL) y la Universidade do Minho, ampliando los diálogos sobre América Latina y sus resonancias en contextos europeos.
Realizado en cooperación con la Asociación de Filosofía y Liberación (AFYL), el Centro de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos (CEIIBA), el Centro de Estudios de Comunicación y Sociedad (CECS) y el Laboratorio de Estudios del Discurso (LED), el Coloquio reafirma su compromiso con la construcción de una red internacional de latinoamericanistas de pensamiento crítico, comprometida con la descolonización de los saberes, las prácticas y las instituciones.
Con el eje central « Decolonialidad, Interculturalidad y Nuevas Subjetividades », el evento propone reflexionar sobre las formas de existir, enunciar y resistir que emergen en las fisuras del modelo colonial-capitalista. Nos interesa pensar las subjetividades que se construyen en los márgenes y fronteras — sean territoriales, epistémicas, lingüísticas o afectivas — y que desafían los regímenes de poder hegemónicos, convocando otras formas de convivencia, conocimiento y justicia.
Formato e Idiomas
Al igual que en la primera edición, el coloquio se desarrollará en formato híbrido y multilingüe, garantizando una amplia participación internacional. Las mesas y conferencias presenciales tendrán lugar en Braga, mientras que las comunicaciones también podrán presentarse en línea, favoreciendo el intercambio entre diferentes geografías y realidades.
Las actividades aceptarán comunicaciones en portugués, francés y español, promoviendo la pluralidad lingüística como un gesto político y epistemológico.
Invitación
Invitamos especialmente a participantes de Brasil, de países de América Latina, de Portugal, de Francia y de otros contextos del Sur global a unirse a nosotros en esta segunda edición. El Coloquio es un espacio para pensar y repensar, abriendo caminos para la creación de nuevas formas de existencia, investigación y solidaridad entre los pueblos.
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Área de submissão
Credenciamento Credenciamento
Sessão de abertura Abertura
“Pensamento decolonial latino-americano contemporâneo e os desafios da Interculturalidade” Conferência · Dr. Fernando Gonçalves - Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Lançamento da Coletânea Repensar a América Latina Lançamento de Livro
Sessão Temática (online) - 14h Simpósio Temático
Sessão Temática (online) - 17h Simpósio Temático
“As mulheres na lógica do estupro no mundo contemporâneo: Expressão da história das colonizações” Mesa-redonda · Dra. Vèronique Durand - Universidade de Bordeaux
“O arquétipo viril patriarcal racista na formação sócio histórica do Brasil” Mesa-redonda · Dra. Elvira Simões Barretto - Universidade Federal de Alagoas
“Imagem como ferida colonial: notas sobre raça e género” Mesa-redonda · Dr. Natalício Batista dos Santos Júnior - Universidade Santiago de Compostela
Sessão Temática (online) - 12h Simpósio Temático
Narrativas alternativas para uma resignificação do património colonial no espaço público Mesa-redonda · Dr. Sebastian Zuñiga - Universidade de Coimbra
Memória social, colonialismo e narrativas decoloniais: o que estamos a fazer com isso? Mesa-redonda · Dra. Luiza Lins - Universidade do Minho
Materia e instante: activismo decolonial en Argentina y España (¿algo que aprender?) Mesa-redonda · Dr. Emiliano García - Universidade de Coimbra
Avanços e conflitos na televisão regional brasileira: o caso Globo x Gazeta x Asa Branca Mesa-redonda · Dr. Júlio Arantes - Universidade Federal de Alagoas
Produção audiovisual no Norte de Portugal: o impacto das (não) políticas públicas Mesa-redonda · Dra. Elsa Costa e Silva - Universidade do Minho
“Políticas públicas e financiamento do cinema e do audiovisual em Portugal: desafios e assimetrias regionais” Simpósio Temático · Dra. Isabel Macedo - Universidade do Minho
“Evite sequestrado”: imprensa global e a disputa pelos sentidos da América Latina Mesa-redonda · Dra. Lídia Ramires - Universidade Federal de Alagoas
« Sexorcisme… vampires queer et critique décoloniale : du Nosferatu de Griselda Gambaro à ¡Caigan las rosas blancas ! d’Albertina Carri » Mesa-redonda · Dra. Michèle Soriano - Université Toulouse - Jean Jaurès
Desde as fronteiras e as feridas, que sujeito é possível na América Latina? Mesa-redonda · Me. Willames Frank - Associação de Filosofia e Libertação/Afyl Brasil
Sessão Temática (online) - 12h00 Simpósio Temático
Sessão Temática (online) - 14h00 Simpósio Temático
Sessão Temática (online) - 17h00 Simpósio Temático
Sessões Temáticas
Gênero e Decolonialidade na América Latina
Epistemologias Decoloniais
Filosofia Latino-Americana
Cultura e Patrimônio na América Latina
Economia e Políticas Decoloniais desde a América Latina
Intersecções Decoloniais: Gênero, Raça e Meio Ambiente
Comunicação e Decolonialidade na América Latina
Feminismos Decoloniais: Gênero, Corpo e Territórios
Geopolítica Decolonial
Fronteiras e Territorialidades Decoloniais na América Latina
Educação e Decolonialidade na América Latina
Discursos Decoloniais na América Latina
Religiões e Decolonialidade na América Latina
Mídia e Colonialidade: Narrativas Contemporâneas sobre a América Latina
América Latina e Europa em Diálogo Decolonial
Literatura e Colonialidade do Saber na América Latina
Estéticas da Resistência: Arte, Imagem e Colonialidade
Crítica à Modernidade desde a América Latina
R. da Universidade
, Braga - Braga
4710-057
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
LED: O Laboratório de Estudos do Discurso (LED) é um espaço institucional do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Faculdade de Letras, da Universidade Federal de Alagoas, vinculado à Linha de Pesquisa “Discurso: sujeito, história, ideologia”. Trata-se de um espaço que organiza e faz funcionar um conjunto de projetos, individuais e coletivos, e de eventos, na gestão das atividades de pesquisa do corpo docente e discente da referida linha de pesquisa. O LED oportuniza também a circulação e divulgação dos trabalhos desenvolvidos no âmbito dos estudos discursivos do PPGLL. Como é um espaço aberto tanto para receber pessoas interessadas quanto para articular a relação dos pesquisadores do PPGLL com outras instituições, ele cumpre a função de manter em contato não só os/as aluno/as e professores do Programa como deste com outras instituições de ensino brasileiras e internacionais através da promoção e organização de atividades de pesquisa. Em seu propósito institucional, o LED, ao estabelecer parcerias interinstitucionais, visa contribuir na formação de pesquisadores/as de alto nível na área de estudos da linguagem e discurso.
CEIIBA: O CEIIBA (Centro de Estudos Ibéricos e Ibero-americanos) da Universidade de Toulouse, na França, tem como objetivo acolher docentes-pesquisadores, pesquisadores e doutorandos que trabalham principalmente sobre a área ibérica e ibero-americana. Seus trabalhos baseiam-se em uma abordagem transversal e comparativa, integrando disciplinas como literatura, história, antropologia, etnologia, história das ideias e sociologia, e abrange períodos que vão da Idade Média até a contemporaneidade, sempre vinculados às áreas culturais dos espaços ibérico e ibero-americano, em diálogo com o espaço românico.
AFYL: A AFYL foi fundada em Bogotá, no ano de 1982, com o objetivo de coordenar os esforços de um grupo de filósofos da América Latina, Estados Unidos, Europa e amigos de outros continentes, dedicados a direcionar sua reflexão filosófica para um compromisso corresponsável com os novos movimentos sociais da sociedade civil (ecologistas, de gênero, antirracistas, sociais, econômicos, políticos, etc.), a partir das estruturas e culturas subalternas em processo de transformação crítica ou de libertação. A AFYL é membro da FISP (Federação Internacional de Sociedades de Filosofia, Friburgo, Suíça), e, por isso, participou dos últimos Congressos Mundiais de Filosofia - os de Brighton, Moscou, Boston e Roma -, bem como da Sociedade Interamericana de Filosofia, tendo marcado presença nos Congressos de Caracas, Guadalajara, Bogotá e Puebla. Em âmbito nacional, organizou mesas-redondas e painéis em seminários, cursos e congressos no Brasil, Colômbia, Argentina, México, Alemanha, entre outros países.
Professora Associada da Ufal, no Curso de Jornalismo e docente efetiva do Programa de Pós-graduação em Letras da UFAL. Graduada em Jornalismo pela Universidade Federal de Alagoas (1998), é mestra e doutora em Linguística pelo PPGLL/Ufal, com estágio pós-doutoral na Université de Toulouse (França). Coordenou a Comunicação Social da Universidade Federal de Alagoas (2016) e dirigiu a Editora da Universidade Federal de Alagoas (Edufal), entre 2018 e 2019. Pesquisadora do Gedon - Grupo de Estudos em Discurso e Ontologia, da Rede Nordestina de Estudos em Mídia e Esporte (ReNEme) e do Lerass (Université de Toulouse). Coordena a Comunicação do Projeto Ecológico de Longa Duração Costa dos Corais (Peld CCAL) e integra a equipe do PeldCom. Coordenou a Comunicação do Observatório de Políticas Públicas para o Enfrentamento da Covid-19 em Alagoas. Tem experiência na docência e pesquisa na área de Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero e mídia, discurso midiático, divulgação científica, jornalismo esportivo, mídia sonora e assessoria de comunicação.
esquisador visitante do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho (CECS Uminho Braga, Portugal), onde realiza pesquisa de pós-doutoramento, com ênfase em Economia Política da Comunicação. É professor adjunto do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Alagoas, onde é um dos líderes do grupo de pesquisa Crítica da Economia Política da Comunciação (Cepcom/Ufal - CNPq). Diretor tesoureiro da Ulepicc-Brasil (2018-2020) e da Sociedade Epticc (2022-2026). Além da economia política da comunicação, também se interessa por pesquisas sobre trabalho cultural e comunicacional, políticas públicas, direitos humanos, mídias alternativas, linguagem e discurso. Autor dos livros Trabalho e Autogestão na perspectiva da Comunicação (ed. Appris) e O Discurso da Democratização da Comunicação (Edufal). Atuou como jornalista por mais de 15 anos em rádio, televisão e assessoria de imprensa.
Professora do Departamento de Estudos Hispânicos e Hispano-Americanos da Universidade Toulouse Jean Jaurès, co-responsável pelo eixo "Contra-arquivos minoritários" do CEIIBA e participa das atividades da rede ARPEGE (Abordagens Pluridisciplinares de Gênero).
"Minhas competências em supervisão científica desenvolvem-se principalmente no campo da crítica cultural e dos estudos cinematográficos. Elas orientam pesquisas sobre questões de performatividade do discurso feminista e queer pós-colonial ou decolonial."
"Há alguns anos, minhas pesquisas dedicam-se aos dispositivos de enunciação na literatura e no cinema, a partir da noção de "nomofática" proposta por Michèle Le Dœuff em seu ensaio O sexo do saber (1998). A hipótese explorada é a de que a construção da autoridade discursiva no campo literário e no campo cinematográfico exige, no caso das mulheres e dos grupos minoritários, uma duplicação do dispositivo enunciativo e uma duplicação do Arquivo citado. Observo, portanto, os conflitos discursivos que caracterizam os enunciados, as tensões entre os discursos hegemônicos citados, o Arquivo que eles mobilizam, e o discurso feminista e/ou queer citante e os contra-arquivos que ele convoca em contraponto. Trabalho mais particularmente com questões de performatividade nos gêneros considerados menores – o romance policial, a ficção científica, o erotismo – assim como no cinema."
Doutorada em Ciências da Comunicação em 2013, na área de especialidade em Economia Política da Comunicação.
É Professora Associada do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Minho, onde ensina e investiga nas áreas de Jornalismo, Economia Política, Mercados de Comunicação e Comunicação de Ciência.
Participou no consórcio europeu que desenvolveu um projeto de monitorização da propriedade dos media e da sua transparência. Tem publicado em revistas de referência na área. Foi jornalista do Diário de Notícias durante dez anos.
Pesquisadora associada na Universidade de Bordeaux - Laboratoire AMERIBER ; Consultora para a associação C.E.S.A.S (Centre National de reférence pour la promotion de la Santé Affective et Sexuelle) – Luxemburgo ; Professora no IMF (Institut Méditerranéen de Formation et Recherche en Travail Social -Marseille); autora.
Doutora em sociologia, Sorbonne Nouvelle – Paris III; Mestra em lingua e culturas portuguesas, Université de Rennes II ; Mestra em etnologia, Université Paris VII.
Professora Associada da Universidade Federal de Alagoas. Docente e pesquisadora vinculada à Faculdade de Serviço Social. Professora Colaboradora do Seminário Internacional de História Contemporânea do Direitos Humanos da Universidade de Salamanca. Mestre em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco(UFPE),Doutora em Jornalismo, pela Universidade Autônoma de Barcelona (UAB), Pós-doutora em Direitos Humanos pela Universidad de Salamanca(USAL), possui Estudos Avançados em Ciência da Comunicação e da Informação como bolsista Alban. Consultora Ad-Hoc do Programa Pró-Equidade de Gênero e Raça (Secretaria de Política para Mulheres).
Doutorando em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). É mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), instituição na qual também realizou a graduação em Filosofia. Desenvolve pesquisas em Filosofia Contemporânea e Filosofia da Libertação, com ênfase no pensamento de Enrique Dussel e em suas interfaces com a Teologia da Libertação. Dedica-se especialmente à crítica da modernidade, em diálogo com os aportes de Nietzsche, Heidegger e Emmanuel Levinas.
Professor Titular da Faculdade de Comunicação Social da Uerj e bolsista de produtividade C do CNPq. Possui Doutorado em Comunicação e Cultura pela UFRJ e Pós-doutorado em Sociologia do Cotidiano pela Universidade Paris V-Sorbonne, com apoio da Capes. Foi coordenador do PPGCOM-Uerj entre 2023 e 2025 e diretor da Faculdade de Comunicação Social entre 2012 e 2016. Coordenou o GT de Estudos de Cinema, Fotografia e Audiovisual da Compós entre 2018 e 2019, tendo sido vice-coordenador entre 2016 e 2017. Foi professor convidado na Universidade de Montpellier III em 2019; pesquisador visitante na Universidade de Bari em 2016, e realizou estágio de pesquisa (doutorado sanduíche) na Tisch School of the Arts da Universidade de Nova York em 2002, com apoio do CNPq. Atualmente realiza estágio Pós-doutoral na Centro de Estudos em Comunicação e Sociedade (CECS) da Universidade do Minho, Portugal.
Investigador do Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais ( NEES)/ UFAL,Professor do Centro Universitário de Belas Artes/SP e Pesquisador visitante da Facultad de Ciências de lá Comunicación (Universidade de Santiago de Compostela - ES)
é sociólogo, musicólogo e músico. Enquanto investigador em pós-doutoramento no Centro de Estudos Sociais, os seus projetos recentes e em curso incluem CONCILIARE: Confidently Changing Colonial Heritage, um projeto de investigação interdisciplinar coordenado pela Universidade de Coimbra e financiado pela Agência Executiva de Investigação Europeia (HORIZON-CL2-2023-HERITAGE-01-04; 2024-2027), e o projeto H2020 UNCHARTED: Understanding, Capturing and Fostering the Societal Value of Culture (2020-2024), coordenado pela Universidade de Barcelona. Doutorado em Sociologia, Pós-colonialismos e Cidadania Global (CES e FEUC), Mestre em Musicologia pela Faculdade de Artes da Universidade do Chile, e Licenciado em Sociologia pela Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra. Durante o seu doutoramento estudou práticas urbanas de música e dança indígenas (Santiago do Chile) enquanto fenómeno social que contribui para revalorizar diferentes formas de expressão estética, identidade cultural e organização política. Tem experiência de docência (como professor de Música, Historiografia da Música e Metodologia Artística) e experiência de investigação (trabalho de arquivo no projeto "Práticas musicais sociais durante a expansão da modernidade no Chile") em instituições de ensino superior como a Universidade de Santiago, Universidade do Chile, Universidade Bolivariana do Chile, Escola Superior de Jazz e Música Popular, e Instituto Profissional Escola Moderna de Música e Dança. Também possui diplomas de pós-graduação em Sociologia (Universidade de Lisboa) e em Administração Cultural (Pontifícia Universidade Católica do Chile).
Luiza Lins é doutora em Psicologia Social (2022) pela Universidade Federal da Paraíba
(UFPB)/Brasil, com estágio de doutoramento na Universidade Complutense de Madrid
(UCM)/Espanha. É investigadora no Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade
(CECS), Instituto de Ciências Sociais, Universidade do Minho, onde foi bolseira de pós-
doutoramento no projeto MigraMediaActs – Migrações, Media e Ativismos em Língua
Portuguesa: Descolonizar Paisagens Mediáticas e Imaginar Futuros Alternativos
(PTDC/COM-CSS/3121/2021), financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia
(FCT) e, atualmente, colabora com o projeto europeu CONCILIARE – Confidently
Changing Colonial Heritage (Horizon Europe, 2024–2027). É também licenciada e
mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe (UFS), Brasil. Os seus
interesses de investigação incluem memória social, relações intergrupais, migração,
representações sociais, género, interseccionalidade e identidades sociais.
Sou investigador pós-doutorado na Universidade de Coimbra. Sou doutorado em História Contemporânea pela Universidad Autónoma de Madrid e fui investigador visitante na Universidade de Cambridge e na Université Paris-Sorbonne. Desenvolvi investigação sobre temas relacionados com a historiografia e o seu diálogo com o pós-estruturalismo, os estudos culturais e o ontological turn, tendo igualmente publicado artigos sobre identidade, museus, pós-colonialismo, história pública e transmissão da memória.
Isabel Macedo é doutorada em Estudos Culturais pela Universidade do Minho e pela Universidade de Aveiro, na área da Comunicação e Cultura, com uma tese sobre migrações, memória cultural e representações identitárias no cinema. É Professora Auxiliar no Departamento de Ciências da Comunicação da Universidade do Minho e investigadora integrada no Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS).
Integrou o projeto “Memórias, culturas e identidades: o passado e o presente das relações interculturais em Moçambique e Portugal” (2018–2022) e cocoordenou o projeto “Migrações, Media e Ativismos em Língua Portuguesa: descolonizar paisagens mediáticas e imaginar futuros alternativos” (FCT, 2022–2025). Atualmente, é membro do projeto europeu CONCILIARE — Confidently Changing Colonial Heritage (Horizonte Europa).
É membro fundadora da Associação Internacional de Pesquisadores das Culturas, onde exerce funções como vice-presidente para a comunicação.
Desempenha funções de direção editorial e cultural, sendo diretora da Revista Lusófona de Estudos Culturais (2022–2025) e diretora do Museu Virtual da Lusofonia (desde 2023), unidade cultural da Universidade do Minho.
Entre as suas publicações destacam-se os artigos “Exploring images of otherness through cinema: Analysis of counter-visualities in Portuguese films” (2023), “Cultura visual, educação e comunicação intercultural: grupos de discussão com estudantes no ensino secundário português” (2023), e “O cinema como espaço de ativismo mnemónico: uma análise da produção cinematográfica com financiamento público em Portugal” (2024), bem como o livro Existir e resistir na sociedade contemporânea. Contributos para o debate sobre comunicação e cultura (2024), desenvolvidos em coautoria e numa perspetiva transdisciplinar.
