Reunião com coordenadores dos GT – Grupos de Trabalho da CBBI

Reunião com Coordenadores de GTs da CBBI.

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Biblioteca e suas cartografias: um olhar sob a questão ambiental
Relato de pesquisas e experiências no âmbito das bibliotecas da Rede Federal EPCT

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A Comissão Brasileira de Bibliotecas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica – CBBI nasceu em outubro de 2011, durante o evento VI Fórum Nacional de Bibliotecários dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, ocorrido em Petrolina, PE, promovido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano – IFSertão, a partir de proposta apresentada pelo Grupo de Trabalho do Portal de Periódicos CAPES – GT 01, à Comissão Organizadora do FNBIFs para apreciação e votação em Assembleia Plenária de encerramento do evento, ocorrida em 06 de outubro de 2011, data em que a proposta foi aprovada.
A CBBI tem como objetivo primordial representar as Bibliotecas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica junto aos órgãos governamentais, entidades ligadas à educação, órgãos e instituições de pesquisa e extensão, sociedade civil, profissionais da área da educação, da cadeia da indústria do livro e das publicações, dos agentes da educação, dos órgãos de fomento e desenvolvimento da educação, organizações e entidades similares nacionais e estrangeiras.
O documento de fundação da CBBI determina que a Comissão seja constituída por representantes de todas regiões do país com membros titulares e suplentes e, adicionalmente, por um membro representante que preside a Comissão. O documento determina, ainda, que o primeiro mandato da Comissão perdure até a realização do VII Fórum Nacional de Bibliotecários dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, quando serão eleitos novos representantes para mandato a ser estabelecido conforme Regimento Interno e Estatuto da entidade. A Comissão foi criada como veículo de articulação, discussão, deliberação, encaminhamento, acompanhamento e execução das políticas e ações necessárias ao desenvolvimento das Bibliotecas ligadas a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

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