III Jornada de Analise do Comportamento Alagoana

15 de outubro de 2026, 00h00 até 17 de outubro de 2026, 00h00
QUI 15/10 19h às 22h
SEX 16/10 09h às 22h
SAB 17/10 09h às 17h

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Palestrantes

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João Martins

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Camila Carnaúba

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Roberta Barbosa Costa

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Dr. Adriano Barboza

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Isaias Pedro Neto

Programação:

Credenciamento

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Como traçar uma jornada acadêmica na Análise do Comportamento

Mesa-redonda

Dr. Adriano Barboza

Dr. Adriano Barboza

02/22094

José Vitor Neto

José Vitor Neto

Palestrante - 15/7363

Rafael Ernesto

Rafael Ernesto

CRP: 15/5278

Comunidade LGBTQIAPN+ e a Análise do Comportamento: É possível um diálogo?

Apresentação

 Renata Schindler

Renata Schindler

Palestrante - 15/8376

Credenciamento

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Credenciamento

Credenciamento

Pesquisa experimental em Psicologia

Palestra

Roberta Barbosa Costa

Roberta Barbosa Costa

CRP 15/3958

A saúde mental dos Acompanhantes Terapêuticos e Aplicadores ABA

Palestra

Rebeca Eduarda Santos da Silva

Rebeca Eduarda Santos da Silva

Palestrante - CRP 15/6850

Alfabetização e TEA

Palestra

Isaias Pedro Neto

Isaias Pedro Neto

Palestrante - CRP: 15/7499

Práticas experienciais da psicoterapia analítica funcional (FAP)

Minicurso

Camila Carnaúba

Camila Carnaúba

Palestrante - CRP 15/3598

Saúde mental de mães atípicas

Mesa-redonda

Carine Gouveia Matos Costa

Carine Gouveia Matos Costa

CRP 15/7703

Psicologia do esporte e aproximar da Análise do Comportamento

Palestra

Felipe Malta

Felipe Malta

Palestrante - 15/8505

Hexaflex: manual de uso avançado

Palestra

João Martins

João Martins

Palestrante - CRP13/7477

Terapia de Aceitação e Compromisso para Crianças

Palestra

Alberto Cavalcante Júnior

Alberto Cavalcante Júnior

CRP15/6339

Terapia Comportamental Dialética para pessoas altamente sensíveis

Palestra

Aline Carlos

Aline Carlos

Palestrante - 20/10810

Análise do Comportamento no Culto à Magreza e Restrição Alimentar

Palestra

Gabriela Andrade

Gabriela Andrade

Universidade de Fortaleza (UNIFOR)

Como funciona o comportamento da divulgação de Fake News

Palestra

Hernando Borges Neves Filho

Hernando Borges Neves Filho

CRP-08/33448

Projeto Contacto e a atuação dele na Delegacia com AC.

Palestra

Valdeir Santos

Valdeir Santos

CRP: 09/013503

Centro Universitário de Maceió - UNIMA

Avenida Comendador Gustavo Paiva

Cruz das Almas, Maceió - AL

57038-000

Centro Universitário de Maceió - UNIMA

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Avenida Comendador Gustavo Paiva

Cruz das Almas, Maceió - AL

57038-000

Liga Acadêmica de Analise do Comportamento

A Liga Acadêmica de Análise do Comportamento do Centro Universitário de Maceió – UNIMA, fundada na cidade de Maceió, Alagoas, Brasil, com sede situada nas instalações da UNIMA – Campus Amélia Uchôa, situada na Av. Comendador Gustavo Paiva – Maceió – AL, CEP 57038–000, é uma entidade extensionista, científica e sem fins lucrativos com o objetivo de estudar e promover o conhecimento sobre a Análise do Comportamento.

João Martins

CRP13/7477


João Martins é paraibano, Psicólogo e Supervisor Clínico (CRP13/7477) e Mestre em Neurociência Cognitiva e Comportamento (UFPB). Possui formação em Mindfulness , Psicoterapia Baseada em Evidências e Terapias Comportamentais Contextuais em especial na Terapia de Aceitação e Compromisso e nas aplicações clínicas da RFT. Atualmente membro da diretoria da ACBS Brasil no cargo de Presidente Futuro (2026 - 2028)

Camila Carnaúba

CRP 15/3598


@psico.camilacarnauba 

Graduada em Psicologia (UFAL)

Residência em Saúde do Adulto e do Idoso (HUPAA/UFAL)

Especialista em Teorias e Técnicas Comportamentais (CESMAC) e Terapia Cognitivo-comportamental (PUCrs)

Formações em Terapias Contextuais em FAP e ACT

Roberta Barbosa Costa

CRP 15/3958


Roberta Barbosa Costa Lima é psicóloga clínica, atendendo adolescentes e adultos em Maceió (AL). Graduada pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), possui 11 anos de experiência clínica. É mestre e doutoranda em Psicobiologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), integrando o Laboratório de Evolução do Comportamento Humano.

Dr. Adriano Barboza

02/22094


Dr. Adriano Barboza é analista do comportamento certificado em nível doutoral (BCBA-D). Realizou pós-doutorado no Munroe-Meyer Institute (University of Nebraska Medical Center), onde também atuou como professor. É doutor e mestre em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento) pela Universidade Federal do Pará, com estágio de pesquisa na Utah State University (EUA), e graduado em Psicologia pelo Centro Universitário Tiradentes. É diretor da Áurea Saúde Comportamental e supervisor em Análise do Comportamento Aplicada a pessoas autistas. Seus interesses concentram-se em tecnologias instrucionais para a disseminação da Análise do Comportamento e em estratégias comportamentais para a prevenção e a gestão de comportamentos desafiadores em contextos clínicos e escolares.

Gabriela Andrade

Universidade de Fortaleza (UNIFOR)


Estudante do 10º semestre de Psicologia na Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Extensionista do Programa Interdisciplinar de Nutrição aos Transtornos Alimentares e Obesidade (PRONUTRA/UNIFOR), onde realiza atendimento ambulatorial a pacientes com transtornos alimentares e participa da condução de grupos de atendimento a familiares. É bolsista de iniciação científica do Laboratório de Estudos em Comportamento e Cognição (LECC/UNIFOR). Foi Vice-Presidente, em 2025, e Presidente, em 2026, do Encontro Cearense de Análise do Comportamento (ECEAC). Possui formação complementar em Terapia Comportamental Dialética (DBT) e Transtornos Alimentares, além de formação voltada a práticas de saúde antigordofóbicas.
 

Rafael Ernesto

CRP: 15/5278


(Psicólogo, graduado pelo Centro Universitário do Norte (UNINORTE, 2012). Especialista em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo CBI of Miami (2026). Mestre em Psicologia Experimental pelo Programa de Pós-Graduação em Pesquisa e Teoria do Comportamento da Universidade Federal do Pará (PPGTPC/UFPA, 2015) e doutor em Educação Especial pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos (PPGEEs/UFSCar, 2020). É pesquisador do Laboratório de Análise do Comportamento e Educação Especial (LACEDE/UFSCar), desenvolvendo estudos voltados à Análise do Comportamento aplicada à Educação Especial. Atua como Professor Adjunto da Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL), ministrando disciplinas na área da Educação e da Psicologia. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão com ênfase em Análise do Comportamento, Educação Especial Inclusiva, Bilinguismo, Libras, Comunidade Surda e Autismo.É autor de artigos científicos sobre Análise do Comportamento, surdez, surdocegueira e produção do conhecimento em Educação Especial. É sócio-fundador da Interbehavior, empresa dedicada à formação continuada de profissionais por meio de cursos, capacitações e atividades de atualização científica na área da Análise do Comportamento

Rebeca Eduarda Santos da Silva

CRP 15/6850


Pós-graduada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Desenvolvimento Infantil e em Neuropsicologia. Atua na área da infância e adolescência, com experiência em psicoterapia, avaliação neuropsicológica e acompanhamento de crianças e adolescentes neurodivergentes. Possui trajetória profissional em diferentes contextos de cuidado e desenvolvimento infantil, incluindo atuação clínica, escolar e supervisão de equipes, além de experiência prévia em coordenação clínica. Atualmente, dedica sua prática à psicoterapia infantojuvenil, à Neuropsicologia e à supervisão em ABA, integrando o trabalho clínico às demandas familiares e escolares.

Valdeir Santos

CRP: 09/013503


Atuação em Psicologia Jurídica na Proteção de Crianças e Adolescentes – DPCA/Anápolis–GO
Psicólogo, Neuropsicólogo e Psicólogo Jurídico, com atuação clínica e institucional. Atua há 6 anos na Delegacia Especializada de Proteção à Criança e ao Adolescente (DPCA), em Anápolis–GO, desenvolvendo trabalhos de escuta especializada e perícia psicológica.

Hernando Borges Neves Filho

CRP-08/33448


Professor efetivo do Departamento de Psicologia Geral e Análise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina (UEL) e orientador de mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Análise do Comportamento da UEL. É psicólogo e mestre pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e doutor em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (USP), com doutorado-sanduíche na University of Auckland, Nova Zelândia. Realizou pós-doutorados na PUC Goiás (DOC-FIX CAPES/FAPEG) e na UFPA (PNPD/CAPES). Coordena o Grupo de Pesquisa em Criatividade, Inovação, Cognição e Comportamento (CRIACOM) e é pesquisador colaborador do Programa de Combate à Desinformação do Supremo Tribunal Federal (STF). Possui experiência editorial e em projetos com universidades, iniciativa privada e organizações sociais. Suas pesquisas concentram-se em desinformação e fake news, criatividade e inovação, desenvolvimento de jogos e tecnologias educacionais, interfaces entre tecnologia e comportamento e história da psicologia experimental.

E-mail: hernando@uel.br

Alberto Cavalcante Júnior

CRP15/6339


Psicólogo clínico com atuação nas áreas infantojuvenil e adulto, com formação em Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) e Terapia por Contingências de Reforçamento (TCR).

Possui especialização em Psicologia Clínica e especialização em Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT).

Atua também como supervisor clínico, na formação e acompanhamento de profissionais da área. É um dos pioneiros na Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) em Maceió.

Carine Gouveia Matos Costa

CRP 15/7703


Psicóloga Clínica Infantil com foco em transtornos do neurodesenvolvimento. Especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao TEA, com atuação fundamentada nos princípios do Behaviorismo Radical. Possui 5 anos de experiência na área clínica, com trajetória que abrange desde o acompanhamento terapêutico e coordenação de equipes até a atual atuação como Supervisora Multiprofissional Clínica.

José Vitor Neto

15/7363


Graduado em Psicologia (UNIMA)

Primeiro presidente da Liga de Análise do comportamento (LAAC)

Especialista em Ciência de dados (PUC-RIO)

Mestrando em Saúde Mental e Ciências do Comportamento (USP)

Fez parte do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE-USP) para disciplina de Bioestatística em 2025.2 e 2026.1

Felipe Malta

15/8505


 Graduado em Administração de Empresas pelo CESMAC (2017), Psicólogo Clínico CRP 15/8505, formando em Prática Baseada em Evidências na Clínica, Especializando em Psicologia do Esporte. Psicólogo Clínico no Edge Academy. Membro da Comissão de Ética do CRP 15, Membro da comissão de psicologia do esporte CRP 15. Psicólogo do CT Toca do Cruzeiro Jiu-Jitsu. Sócio na empresa de cursos online Interbehavior. Sócio fundador da Escola Corais Voleibol.

Aline Carlos

20/10810


Psicóloga clínica há 6 anos, com atuação com adolescentes, adultos e idosos.

Formação em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e atuação em Terapias Contextuais, especialmente DBT e Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT).

Em formação em Terapia Focada na Compaixão e treinamento em habilidades da Terapia Comportamental Dialética (DBT).

Formação e experiência na aplicação de programas de Mindfulness de 8 semanas e programa de Mindfulness e Autocompaixão.

 

Renata Schindler

15/8376


É psicóloga, graduada pelo Centro Universitário de Maceió (UNIMA), e pós-graduanda em Análise do Comportamento Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Atua como psicóloga clínica com base na Terapia Analítico-Comportamental e possui trajetória acadêmica voltada às interfaces entre Análise do Comportamento, sexualidade e gênero. Foi membro fundadora e presidente da Liga Acadêmica de Análise do Comportamento e atuou na organização da 1ª Jornada de Análise do Comportamento de Alagoas (JAC-AL).

Isaias Pedro Neto

CRP: 15/7499


Analista do Comportamento, especialista em Análise do Comportamento Aplicado ao desenvolvimento atípico. Graduado em psicologia pela faculdade Anhanguera de
Anápolis, com pesquisa em iniciação científica em Dependência Química. ??Atuou como psicólogo no instituto Landin, atualmente em Maceió-Al com atendimentos a crianças e adolescentes com foco em comportamento problema