Tendo em vista a finalidade da orientação que nos rege enquanto gestão; da necessidade de disseminar as produções do Sistema Conselhos para a categoria; de produzir espaços de trocas movidos pelo princípio da interiorização e da continuidade desta atividade prevista para o triênio da gestão, consideramos de extrema relevância a realização do evento.

Ademais, a atuação do psicólogo no processo de inclusão escolar pode contribuir para o acesso e permanência dos alunos com deficiência na escola regular de ensino, e refletir sobre essas práticas torna-se fundamental para uma atuação ética e que esteja de acordo com as atribuições das(os) psicólogas(os) na educação básica. Por fim, ressalta-se a importância da temática no contexto do Decreto 10.502/2020 que modifica a PolíticaNacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

Palestrantes:

Henrique Jorge Simões Bezerra – Doutor em Psicologia, professor da Universidade Federal da Paraíba

Aline Beckmann Menezes – Psicóloga doutora em Teoria e Pesquisa do Comportamento,professora na Universidade Federal do Pará. (CRP-10/18065)

Luciana Fraga L. do Nascimento Rocha – Psicóloga e Especialista em Teoria e Técnica da Clínica Psicanalítica Infantil (CRP-03/4008)

Hilda Camile Santos Costa – Psicóloga Representante do GTPCD e especialista em Saúde Mental (CRP-03/20169)