O IV Congresso Nacional de Educação e Saúde (CONAEDUS) será realizado nos dias 08, 09 e 10 de outubro de 2025, reunindo pesquisadores, profissionais, gestores, educadores e estudantes de todo o país em um espaço de diálogo, intercâmbio de experiências e produção de conhecimento. Com o tema central “Educação e Saúde em Rede: Transformações, Tecnologias e Práticas Colaborativas para o Cuidado com Equidade”, o evento tem como objetivo promover debates interdisciplinares que fortaleçam as políticas públicas, as práticas educativas e os serviços de saúde, valorizando a equidade, a inclusão e a inovação.
O CONAEDUS contará com palestras magnas, mesas-redondas, apresentação de trabalhos científicos, lançamentos de livros, minicursos e atividades culturais, fomentando a integração entre ensino, pesquisa, extensão e prática profissional. A quarta edição do congresso consolida-se como um dos principais espaços de reflexão crítica sobre os desafios e as potencialidades na interface entre educação e saúde no Brasil.
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Área de submissãoAbertura Oficial do Evento Abertura
Entre a Sala de Aula e o Hospital: Desafios e Inovações para o Futuro da Educação em Saúde Mesa-redonda · Roberta Raiane Rubens Coutinho
Formar para Transformar: O Papel Estratégico da Educação na Qualidade da Assistência em Saúde Palestra · Elter Alves Faria
Tecnologia, Educação e Tradição: integrando práticas educativas em saúde com saberes da população Afro-brasileira. Palestra · Geicile Santos Barreto da Paixão
Educação em Saúde e Interdisciplinaridade: Conectando Saberes, Transformando Vidas. Palestra · Valdiana Gomes Rolim Albuquerque
Estratégias Educacionais para o Cuidado Integral da Mulher. Minicurso · Regina Célia da Silva
Urgência e emergência no Futebol Minicurso · Thiago Aguiar Carvalho
Abertura do 2° Dia do Evento Abertura
Educação, saúde e estilo de vida: desafios e estratégias para promover qualidade de vida na rotina acadêmica Palestra · Ayla de Jesus Moura
Desafios diários na Atenção Primária à Saúde: reconhecendo e tratando as condições mais frequentes Palestra · Rafaella Fernanda Roesler
Educação e Saúde em Rede: Direitos Humanos e Cuidado Integral em Contextos de Vulnerabilidade Palestra · Carlos Eduardo Rodrigues Toledo
Aleitamento materno e alimentação complementar Palestra · Andressa Carine Kretschmer
EPAs (entrustable professional activities) Nacionais em Medicina de Família e Comunidade Palestra · Luís Paulo Souza e Souza
Humanização e Formação Profissional: O Papel das Tecnologias Leves na Atenção Primária Minicurso · Izabelle Máximo Mageski
Integração da Psicologia com equipes multiprofissionais: fortalecimento do trabalho em rede Minicurso · Anaiana Aguiar Azevedo
Abertura do 3° Dia do Evento Abertura
Economia Verde na Estética: Redução de Resíduos e Reuso de Materiais Palestra · Brenda Alves Matos Amaral Sampaio
Gestão Ativa do Envelhecimento: Ambiente, Escuta ativa e Reavaliação constante Palestra · Cynthia Rosa Sales
Atualização e Cuidado: Educação Continuada em Biossegurança Palestra · Juliana Cristina do Nascimento Machado
Educação e diagnóstico precoce de lesões orais: integração da Odontologia com a Atenção Básica em Saúde Palestra
Metodologias Ativas no Ensino da Enfermagem: Transformando o Saber em Cuidado Palestra · Sara da Silva Siqueira Fonseca
Como utilizar a Inteligência Artificial no processo de aprendizagem Minicurso · Jucielly Ferreira da Fonseca
Imunoterapia CAR: Uma revolução na saúde que exigirá uma revolução na educação Palestra · Leandro Maia Leão
Encerramento Oficial do Evento - CONAEDUS 4ª Edição Encerramento
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A Editora Humanize é uma editora de natureza científica e de livre acesso, comprometida com publicações no formato eletrônico; Tem como atividade principal a edição de livros, e-books e anais de eventos científicos; Promove eventos como: feiras, congressos, exposições e cursos de aperfeiçoamento e extensão; Contém um corpo editorial que é composto por pesquisadores e professores de advindos da academia científica, titulados mestres, doutores e especialistas em suas áreas de expertise, contribuindo para a construção, ampliação e consolidação do saber científico.
Regina Célia da Silva é Farmacêutica, Doutora em Biotecnologia (RENORBIO/UFPI) e Mestre em Ciências e Saúde (UFPI), com dupla graduação em Farmácia-Bioquímica (UEPB) e Ciências Econômicas (UFCG). Possui ampla experiência na Administração Pública, atuando em gestão, auditoria e qualidade em saúde no âmbito do SUS. É docente e pesquisadora, com especializações em Clínica Transfusional, Finanças Empresariais, Administração Pública e Políticas Educativas. Dedica-se ao estudo da Saúde Integrativa, Mental e Digital, promovendo práticas inovadoras para o fortalecimento do sistema público de saúde.
Enfermeira e docente, Mestre em Terapia e especialista em Oncologia, Saúde da Mulher e Atenção Primária. Atua em gestão do cuidado e educação em saúde, com foco em integralidade e navegação de pacientes no SUS.
Enfermeiro, Mestre em Ciências da Educação e especialista em Urgência e Emergência, Gestão Hospitalar, Saúde da Família e Oncologia. Atua como docente e Diretor Educacional do CTOPS, com ampla experiência em formação e assistência em saúde.
Enfermeira, Mestranda em Saúde das Populações Negra e Indígena (UFRB) e pesquisadora do Programa Abdias Nascimento na Universidade do Porto. Integrante do NEGRAS/UFRB e da Associação AKOFENA, atua nas áreas de gênero, raça, saúde e práticas educativas afro-brasileiras.
Enfermeira, especialista em Dermatologia, Cardiologia, Saúde da Família e Docência. Mestranda em Gestão em Cuidados de Saúde e coordenadora do curso de Enfermagem da Faculdade Santa Luzia (MA). Atua na formação e capacitação de profissionais da saúde.
Médico de Família e Comunidade (SESDF), com formação pela Fiocruz e especializações em Endocrinologia, Preceptoria Médica e Medicina no Futebol. Atua também como gestor médico, docente e oficial do Exército Brasileiro, com experiência na área esportiva e educacional.
Mestra em Educação Física, professora e mentora acadêmica. Pesquisadora na área de atividade física, saúde e docência, com foco em estratégias para promoção da qualidade de vida no ambiente acadêmico.
Médica, atua na Atenção Primária à Saúde e é preceptora da UFMA. Especialista em Fitoterapia (USP) e Atenção Primária (UFPel), com experiência em pesquisa científica e educação em saúde.
Farmacêutico, Mestre em Saúde Coletiva (UFRJ) e Doutorando em Epidemiologia em Saúde Pública (Fiocruz). Docente em residência multiprofissional e educador em projetos do Ministério da Saúde/Fiocruz, com atuação voltada a direitos humanos e cuidado integral.
Nutricionista e professora, Mestre em Ciências da Saúde (FURG) e Doutora em Saúde Coletiva (UEL). Atua em docência e pesquisa, com foco em aleitamento materno, alimentação e promoção da saúde.
Sanitarista, Doutor em Saúde Pública e Pós-Doutor em Educação. Professor na Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e pesquisador da FIOCRUZ, com foco em formação médica e práticas colaborativas em saúde.
Enfermeira e residente multiprofissional em Saúde da Família; atua com educação em saúde, direitos das mulheres e cuidado humanizado.
Psicóloga clínica e pesquisadora; atua com saúde mental, políticas públicas e abordagens acolhedoras para promoção do bem-estar.
Docente em Estética e Cosmética, mestranda em Engenharia de Materiais; especialista em dermatofuncional com ênfase em sustentabilidade clínica.
Fisioterapeuta, mestre e docente com vasta experiência clínica e acadêmica; idealizadora do método Gestão Ativa do Envelhecimento.
Farmacêutica esteta, professora e pesquisadora no GEPSCA/CNPq; especialista em Estética Avançada, Farmácia Clínica e Docência.
Enfermeira, Mestra em Saúde da Mulher. Especialista em Gestão em Saúde, Língua Brasileira de Sinais (Libras), Educação Infantil, Educação Saúde em Movimento e Saúde da Família. Atua com foco em metodologias inovadoras e práticas de ensino voltadas à formação crítica e humanizada na enfermagem.
Enfermeira, mestre e doutoranda em Enfermagem, pesquisadora em Educação, liderança, IA e inovação em saúde.
Enfermeiro, pós-graduando em Hemoterapia e Terapia Celular; atua em pesquisa sobre terapias avançadas e educação na área biomédica.