Inclusão de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação: Conceitos, Práticas e Processo de Identificação
Ementário: Conforme a legislação da educação especial, os alunos com altas habilidades/superdotação tem direito ao atendimento educacional especializado. A questão é quem são esses sujeitos? Como identificar? Como funciona o trabalho para esse público? Neste sentido, nesta oficina veremos essas questões além de conhecer como está acontecendo esses atendimentos na rede municipal de Criciúma.
Público-alvo: Acadêmicos de licenciaturas, professores e profissionais de educação.
Ministrante: Ma. Cinara Lino Colonetti
Comissão Organizadora: Curso de Pedagogia - UNESC