Pretende-se apresentar os resultados parciais de uma pesquisa de mestrado sobre a psicanálise enquanto terapêutica para o autismo em crianças, destacando a metodologia psicanalítica de tratamento do autismo na infância, atualmente utilizada no Brasil e forjada pelos membros do G7 do Movimento Psicanálise, Autismo e Saúde Pública. Discutiremos o tema a partir dos pressupostos éticos e técnicos psicanalíticos de subjetividade e singularidade.
Ministrante: Ma. Eglailza Sobral