CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DO CURSO

1. INTRODUÇÃO

- Percurso histórico do Transtorno
- Conceitos e Definições
- Etiologia e sintomas
- Características específicas

2. HIPERATIVIDADE E TDAH
- Processo de diagnóstico e avaliação
- Tratamento
- Medicamentos
- Encaminhamentos
- O transtorno nas fases da vida

3. O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM versus HIPERATIVIDADE/TDAH
- Relação escola x aluno
- Relação professor x aluno
- Mecanismos de aprendizagem frente ao diagnóstico de hiperatividade e TDHA
- Aspectos facilitadores e dificultadores da aprendizagem

4. O TRABALHO JUNTO AO ALUNO COM HIPERATIVIDADE/TDAH
- O processo de Inclusão
- Técnicas e mecanismos facilitadores
- O processo de avaliação do aluno TDAH
- O suporte pedagógico no processo de ensino-aprendizagem
- Sugestões metodológicas