Ementa: Gestão democrática. Projeto político pedagógico. Conselho de classe. Conselho escolar. Reunião de pais e mestres. Educação do campo. Povos do campo. Diretrizes, resoluções e decretos. Escolha do livro didático.

Objetivos: compreender os mecanismos democratizadores da política pública da educação do campo; identificar a realidade das escolas do campo na perspectiva da gestão democrática; reconhecer os aspectos legais que abordam os mecanismos democratizadores; identificar as peculiaridades e especificidades da educação do campo em prol da gestão democrática. Problematizar o processo de escolha e uso do material didático nas escolas do campo.