O minicurso objetiva, a partir do contexto da Logoterapia e Análise Existencial, expor as estratégias de prevenção e intervenção junto ao vazio existencial, perda de sentido e ideação suicida em crianças e adolescentes em ambientes clínicos e educacionais. Os temas centrais são: vazio existencial e perda de sentido em crianças e adolescentes – situação atual; ideação suicida em crianças e adolescentes – aspectos clínicos e existenciais; fatores de risco e fatores de proteção na “era do vazio”; trabalhos psicoterapêuticos e psicoeducativos na perspectiva da Logoterapia e Análise Existencial. A metodologia inclui workshop, apresentação e análise de casos.

Público-alvo: Estudantes e profissionais das áreas de Psicologia, Educação, Saúde e demais interessados no tema.

(Em espanhol)