Coordenação:

Valéria Viana Sousa (UESB)

Maria Aparecida de Souza Guimarães (UNEB)

Gessilene Silveira Kanthack (UESC

MODALIDADE PRESENCIAL:

SALAS DE AULAS DO CURSO DE LETRAS (1)

(1) O ENLACE ENTRE MODALIZAÇÃO VERBAL E ARGUMENTAÇÃO NA REDAÇÃO DO ENEM: UMA PROPOSTA DE ESTUDO CENTRADO NO USO (Arthur Neves Sousa Pereira, Valéria Viana Sousa);

(2) EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM) E O FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO: IMPLICAÇÕES DA PERSPECTIVA FUNCIONALISTA NO ENSINO DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS (Caio Aguiar Vieira);

(3) BATENDO A CABEÇA: UMA ANÁLISE SINCRÔNICA DE CONSTRUÇÕES COM VERBO BATER NO PORTUGUÊS BRASILEIRO (Cecília de Almeida Ribeiro, Valéria Viana Sousa);

(4) A VERSATILIDADE DO VERBO ACABAR NO PORTUGUÊS BRASILEIRO (Aline Prates Oliveira);

(5) CONSTRUÇÕES COM O VERBO PEGAR: UMA ANÁLISE CENTRADA NO USO (Artur Ezequiel Rodrigues Correia, Valéria Viana Sousa);

(6) UMA ANÁLISE DOS PADRÕES CONSTRUCIONAIS DO VERBO “SABER” A PARTIR DA LINGUÍSTICA FUNCIONAL CENTRADA NO USO (Simare Machado Sena, Valéria Viana Sousa);

SALAS DE AULAS DO CURSO DE LETRAS (2)

(1) PADRÕES INSTANCIADOS PELO VERBO TOMAR: USOS E CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO (Neriane Sousa Porto Ferreira, Gessilene Silveira Kanthack);

(2) CONSTRUÇÕES INSTANCIADAS PELO VERBO-SUPORTE CAIR: USOS, DESCRIÇÃO, ANÁLISE E ENSINO (Leticia Souza Araújo Alves de Oliveira, Gessilene Silveira Kanthack);

(3) RELAÇÕES FIXAS VERBO-PARTÍCULA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA ANÁLISE CONSTRUCIONAL COMPARADA (Joedson dos Santos Azevedo, Valéria Viana Sousa);

(4) VERBOS ABRIR E FECHAR NA REDE SOCIAL X: USOS, VERSATILIDADE E APONTAMENTOS PARA O ENSINO (Larissa Gomes de Jesus, Gessilene Silveira Kanthack);

(5) VERBOS DE COLOCAÇÃO PÔR, COLOCAR E BOTAR NA REDE SOCIAL X: UMA ABORDAGEM SOCIOCONSTRUCIONISTA (Iolanda Ferreira dos Santos, Gessilene Silveira Kanthack).