XXXIV Semana Acadêmica - IESMA 2023
25 de setembro de 2023, 14h00 até 29 de setembro de 2023, 12h00
A Semana Acadêmica do Instituto de Estudos Superiores do Maranhão (IESMA) tem o prazer de promover o debate da inesgotável reflexão sobre Inteligência Artificial (IA) e suas implicações pluridimensionais, que acontecerá no Campus do IESMA, entre 25 a 29 de setembro. Teremos conferências, mesas-redondas, minicursos, comunicações, sarau e outras atividades.
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Área de submissão
Credenciamento Credenciamento
Abertura Abertura
O fim da tarefa do pensamento na era da IA Conferência · Marco Antonio Rocha Rodrigues
Comunicações Comunicação científica
MESA REDONDA 1: Inteligência artificial e a dimensão pedagógico/psicológica Mesa-redonda · Dra. Lia Fonteles Serra, Fabrício dos Santos Ferreira
Comunicações Comunicação científica
MESA REDONDA 2: Inteligência artificial e a dimensão ético/político Mesa-redonda · Hélder Machado Passos, Sannya Fernanda Nunes Rodrigues
Comunicações Comunicação científica
MESA REDONDA 3: Inteligência artificial, ciências cognitivas e a filosofia da mente Mesa-redonda · Daniel Schiochett, Joedson Marcos Silva
MESA REDONDA 4: Inteligência artificial e a dimensão estético/religioso Mesa-redonda · José Roberto Carvalho da Silva, Priscila de Oliveira Silva
Educação midiática em tempos de inteligência artificial Conferência · Alexandra Bujokas de Siqueira
Inteligência Artificial e a Filosofia da Mente Minicurso · Raimundo Nonato Araujo Portela Filho
'Personas non gratas': dos poetas expulsos por Sócrates aos literatos que preveem o futuro da inteligência artificial Minicurso · Flaviano Menezes da Costa
Tecnologia e saúde mental na educação Minicurso · Nilma Maria Cardoso Ferreira
Tecnologias cibernéticas do nosso tempo: do otimismo fáustico às implicações ético-políticas Minicurso · José Carlos de Castro Dantas
A TECNOLOGIA NO SERVIÇO DA LITURGIA Oficina · Abraão Marques Colins
A inteligência artificial e a imersão do ser, com o erótico e o “homo poiéticus” Minicurso · Rogério Sousa Sodré, William Santos Cavalcante
Inteligência Artificial e a Filosofia da Mente Minicurso · Raimundo Nonato Araujo Portela Filho
'Personas non gratas': dos poetas expulsos por Sócrates aos literatos que preveem o futuro da inteligência artificial Minicurso · Flaviano Menezes da Costa
Tecnologia e saúde mental na educação Minicurso · Nilma Maria Cardoso Ferreira
Tecnologias cibernéticas do nosso tempo: do otimismo fáustico às implicações ético-políticas Minicurso · José Carlos de Castro Dantas
A TECNOLOGIA NO SERVIÇO DA LITURGIA Oficina · Abraão Marques Colins
A inteligência artificial e a imersão do ser, com o erótico e o “homo poiéticus” Minicurso · Rogério Sousa Sodré, William Santos Cavalcante
Inteligência Artificial e a Filosofia da Mente Minicurso · Raimundo Nonato Araujo Portela Filho
'Personas non gratas': dos poetas expulsos por Sócrates aos literatos que preveem o futuro da inteligência artificial Minicurso · Flaviano Menezes da Costa
Tecnologia e saúde mental na educação Minicurso · Nilma Maria Cardoso Ferreira
Tecnologias cibernéticas do nosso tempo: do otimismo fáustico às implicações ético-políticas Minicurso · José Carlos de Castro Dantas
A TECNOLOGIA NO SERVIÇO DA LITURGIA Oficina · Abraão Marques Colins
A inteligência artificial e a imersão do ser, com o erótico e o “homo poiéticus” Minicurso · Rogério Sousa Sodré, William Santos Cavalcante
O credenciamento será presencial a partir das 14 horas, na abertura do evento.
Rua do Rancho
Centro, São Luís - MA
65010-010
Rua do Rancho
Centro, São Luís - MA
65010-010
Por favor, descreva abaixo a razão da sua denúncia.
Faculdade Católica
Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Pará (Bolsista pela Capes), Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Maranhão, Pós-Graduado em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Intervale/MG, Pós-Graduado em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho pela Faculdade de Direito Professor Damásio de Jesus/SP, Pós-Graduado em Direito Administrativo pela PUC/MG, Pós-Graduado em Políticas Públicas Educacionais pela Faculdade Intervale/MG, Pós-Graduado em Gestão e Administração Escolar pela Faculdade Intervale/MG, Bacharel em Direito pela Universidade Federal do Maranhão, Licenciado em Ciências-Matemática pela Universidade Estadual do Maranhão, Graduado em Pedagogia Licenciatura pela Universidade Cruzeiro do Sul/SP, membro da Comissão de Defesa da Educação da OAB/MA, membro da ANPAE - Associação Nacional de Política e Administração da Educação-, membro do GEPGEFOP - Grupo de Estudos, Política e Gestão de Educação, Formação de Professores e Profissionalização Docente-, membro do GPQe- Grupo de Estudos e Pesquisa em Planejamento e Qualidade da Educação Básica- membro do Observe - Observatório de Gestão Escolar Democrática - com vasta experiência na área de Educação, com ênfase em Docência, Gestão, Avaliação, Planejamento, Liderança e Desenvolvimento de Projetos. Bom comunicador/orador, proficiente, dotado de iniciativa e versatilidade.
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão (1998), especialização em Metodologia do Ensino Superior (2001) e mestrado em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (2011). Atualmente atua como psicóloga clínica (consultório particular e como voluntária do Centro Dialético dos Pais e Amigos dos Especiais- CDPAE). Docente do ensino superior, tendo trabalhado em instituições públicas (UFMA e UEMA como professora substituta) e privadas (Uniceuma, Faculdade Pitágoras e IESMA). Atualmente, é funcionária do Instituto de Estudos Superiores do Maranhão (IESMA), onde trabalha como docente dos cursos de graduação em Filosofia, Teologia e Ciências da Religião; docente do programa de pós-graduação em Psicopedagogia; coordenadora do Programa de pós-graduação em Psicopedagogia; coordenadora do Núcleo de Atendimento Psicopedagógico e Psicológico (NAPP); e coordenadora do grupo de estudos de Ensino Superior e Inclusão Social. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em educação superior e inclusiva, fenômeno religioso, educação, epistemologia e religião.
Graduado em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão (1979), tendo sido Monitor da disciplina Lógica (out. 1977 a dez. 1979), Especialização em Filosofia Contemporânea pela UFMA(1980), Especialização em Metodologia da Pesquisa Filosófica pela UFMA(1984),Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba(1990). Chefe do Departamento de Filosofia UFMA(jan.1995 a out.1997). Coordenador do Núcleo de Pensamento Brasileiro do Departamento de Filosofia UFMA(nov.1995 a nov.1998). Membro do Comitê Assessor da Área de Ciências Humanas e Sociais do PIBIC/CNPQ/UFMA(1998-2000). Tem orientado alunos em Iniciação Científica, Monitoria,Monografias de Conclusão de Curso de Graduação e de Pós-Graduação. Foi membro do Grupo de Estudos em Lógica e Filosofia Analítica da UFMA, tendo coordenado de 2009 a 2010 o Grupo de Estudos em Filosofia da Mente e de 2011 a 2014 coordenou o Grupo de Estudos em Lógica. A partir de 2016 é membro do Grupo de Estudos em Lógica e Filosofia Formal (GELF), Linha de Pesquisa "Estudos em Wittgenstein". Professor Adjunto IV do Departamento de Filosofia ( DEFIL) /UFMA. Ganhador da Distinção Honorífica Palmas Universitárias 2013, indicado pelo DEFIL-UFMA, e concedida pela UFMA. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Lógica,Epistemologia, Filosofia das Ciências, Filosofia da Linguagem e Filosofia da Mente, atuando principalmente nos seguintes autores: Bertrand Russell, Daniel Dennett, Frege, John Austin, John Searle, Quine e Wittgenstein.
Flaviano Menezes da Costa é Mestre em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Licenciado em Letras pelo Centro Universitário do Maranhão. Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Faculdade Atenas Maranhense. É docente do Departamento de Filosofia do Instituto de Estudos Superiores do Maranhão (IESMA). Docente da Rede Pública Municipal de São Luís - MA. Tem experiência na área de Ciências Humanas, subárea em Filosofia e em Letras, com ênfase em Estética, Hermenêutica, Literatura brasileira e Crítica literária. De 2015-2017, foi docente substituto do Departamento de Filosofia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). De 2017-2020, foi docente da Faculdade Pitágoras - MA. É membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Filosofia e membro da Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Instituto de Estudos Superiores do Maranhão (IESMA). Autor das obras: Moradas e memórias: o valor patrimonial das residências da São Luís Antiga através da literatura (São Luís: EDUFMA, 2015. 232p.) e O sublime jogo estética da vida: ensaios lítero-filosófico sobre a vida e a obra de Graça Aranha (São Luís: EDUFMA, 2018. 184p. 2ª edição). Organizou a edição da obra O meu próprio romance: edição comemorativa aos 150 anos de nascimento do escritor Graça Aranha (São Luís: UFMA, 2018). Integrante do Grupo de Pesquisa Studia Brasiliensia (UFTM/IESMA) desde 2020. Integrou os grupos de pesquisa: Hermenêutica e Linguagem: da compreensão do texto à verdade da palavra em Gadamer (2009-2010), Estudos de Filosofia e Hermenêutica (2010-2015), Língua, Discurso e Literatura (2012-2014), Estudos de Paisagem nas Literaturas de Língua Portuguesa (2012-2016); todos vinculados à Universidade Federal do Maranhão (UFMA).
Licenciatura em Filosofia UFMA, mestrado em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) , 2004. doutor em Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS (2018). Atualmente professor do Instituto de Estudos Superiores do Maranhão - IESMA, Professor da Universidade Estadual do Maranhão. Professor da Secretaria de Estado da Educação do Maranhão - SEDUC.. Tem experiência na área de Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia da religião, política, ética, filosofia no Brasil, secularismo, hermenêutica e ateismo.
Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Mestre em Filosofia Prática pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Tem pesquisa e artigos publicados em Nietzsche, Heidegger, Arendt e Peter Sloterdijk. Tem interesse em perspectivismo, fenomenologia, estética, filosofia da história, ética e política. Atuou como professor substituto do Centro de Educação, Ciências Exatas e Naturais na Universidade Estadual do Maranhão. Também como professor formador na disciplina Cosmologia da UEMANET. Além disso, é um dos coordenadores do grupo de pesquisa e estudos on-line "Filosofia e Literatura", da UEMA. Atualmente, é professor substituto no curso de Educação do Campo da UFMA, no município de Bacabal (MA).
Doutoranda em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Pesquisadora da FAPEMA. Graduanda em Direito pela Universidade Federal do Maranhão.
Graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão (1991), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2003) e Doutorado ela Universidade de São Paulo (2012). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Maranhão. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia Contemporânea e Ética, atuando principalmente nos seguintes temas: alteridade, ética, justiça, política, educação, filosofia, e responsabilidade. Professor permanente do Mestrado em Enfermagem da Universidade Federal do Maranhão. Tutor do Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Direito da Universidade Federal do Maranhão. Professor do mestrado profissional em Filosofia da Universidade federal do Maranhão. Professor do mestrado acadêmico em Filosofia da Universidade Federal do Maranhão.
Professora Adjunta da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), ligada ao Departamento de Educação e Filosofia. Graduada em Pedagogia e especialista em Coordenação Pedagógica pela UFMA. Mestra e doutora em Multimédia em Educação pela Universidade de Aveiro, Portugal (reconhecido pela UFRJ). Fez seu pós-doutorado na área da Interdisciplinaridade no Programa de Pós-graduação em Cultura e Sociedade (PGCult/ UFMA), com bolsa CAPES. Leciona nos programas de pós-graduação stricto sensu como professora permanente: PGCult (UFMA) e no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UEMA, onde atua também como vice-coordenadora. É coordenadora da Avaliação da Graduação da Uema. É da equipe editorial da revista RICS do PGCult e revisora de outros periódicos. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Tecnologias Educacionais, Neurociência e Afetividade (GEP-TNA). Participa dos grupos de pesquisa: GEP-TED (UFMA-PGCult), Grupo de Currículo na Educação Básica (UFMA_ PPGEB), GEFORP (UEMA), ECult (UFS) e GECES (UNIT-SE). Membro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Membro do Colegiado do Fórum dos Mestrados Profissionais em Educação -Fompe e do Forpred Nacional e Nordeste. Tem experiência na área interdisciplinar e na área Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: interdisciplinaridade a partir dos estudos das narrativas hipertextuais no jornalismo, políticas públicas para o ensino superior, sociologia das redes, cultura do digital, competências socioemocionais; e no âmbito da educação, atua na área do currículo, formação continuada, avaliação da aprendizagem, afetividade, desenvolvimento profissional, tecnologia educativa, educação especial e inclusiva; aprendizagem em comunidades virtuais de aprendizagem; meta-afetividade em práticas colaborativas em ambientes online.
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atualmente é Professor da Universidade Federal do Maranhão Suas principais áreas de interesse são Epistemologia, Filosofia da Ciência, Filosofia da Mente e Lógica.
Psicanalista. Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo - USP (2021). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA (2013). Graduada em Psicologia (2009) e em Pedagogia (2008). Professora Adjunta do Departamento de Educação 2 da Universidade Federal do Maranhão. Possui experiência de trabalho e pesquisa nas áreas de Psicologia da Educação e Formação de Professores, com ênfase em Psicanálise e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: discurso pedagógico, mal-estar docente e discente, infância e cultura contemporânea. Atualmente coordena o GEPPE/UFMA - Grupo de Estudos e Pesquisa em Psicanálise e Educação.
Estudou Filosofia no Centro Teológico do Maranhão, Licenciado em Filosofia pelo Instituto de Estudos Superiores do Maranhão - São Luís -Ma. Catequista na Diocese de Roma, coordenador da pastoral da juventude na Paróquia São Pio V em Roma anos 1995-1997, Possui Mestrado em Filosofia 1991-1994 e Bacharelado 1994-1997 em Teologia pela Pontifícia Universidade Gregoriana- Roma. Reitor no Seminário Inter diocesano Santo Antônio 1998-1999; Vigário Paroquial no Santuário de São José de Ribamar 1998-1999. Pároco na Paróquia São Cristóvão 2005-2005; Professor titular do Instituto de Estudos Superiores do Maranhão desde o ano de 1998. Exerceu o cargo de Diretor Acadêmico e Vice-Diretor do IESMA do ano de 2003 a 2005. Revisor do Projeto politico Pedagógico do Curso de Licenciatura em Filosofia ano 2004 e do Bacharelado em Teologia em 2005. Eleito diretor Geral do IESMA em 2006, função que exerceu até o 31 de janeiro de 2022. Membro do Conselho Estadual dos Direitos da Pessoa Idosa 2006-2014 e 2019; É membro suplente do Conselho Diretor da Universidade Federal do Maranhão. Foi membro Membro do Conselho Presbiteral dos anos de 1998 - 2015, membro do Colégio de Consultores da Arquidiocese de São Luis - Ma entre os anos de 2002 - 2015. Coordenou Programas de Extensão Universitária em Caxias - Ma nos anos de 2012 e 2013, em Brejo - Ma de 2012 até hoje, Coordenador de projeto de extensão em Teologia na Cidade Olímpica São Luis -MA anos 2018-2019. Pesquisador Institucional dede o anos de 2003, Procurador Institucional desde o ano de 2007. Membro do Núcleo docente co Curso de Licenciatura Plenas em Filosofia e do de Bacharelado em Teologia do IESMA. Tem experiência na área de Filosofia, Teologia e História da Igreja.
Alexandra Bujokas de Siqueira é graduada em jornalismo pela Universidade Estadual Paulista (1991-1994), fez mestrado em Educação pela Unesp (1995-1998) e doutorado em Educação Escolar pela mesma universidade (2001-2005). Fez doutorado sanduíche (2004) e pós-doutorado (2006-2007) na The Open University (Inglaterra). Foi pesquisadora visitante do London Knowledge Lab do Instituto de Educação da Universidade de Londres (2011-2012). Atualmente, é professora da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, onde ministra disciplinas sobre leitura crítica da mídia (bacharelado em Serviço Social) e uso de mídias na educação (licenciaturas em História e Geografia) . É docente permanente do Programa de Pós-graduação em Educação, coordena o Laboratório de Mídia-educação e é líder do grupo de pesquisa "Bruxas Educadoras: educação, mídia e feminismos". Foi bolsista do Programa Pesquisador Mineiro da FAPEMIG (2014-2016) e, atualmente, desenvolve projetos de pesquisa em Alfabetização Midiática e Informacional, Educação Aberta e Pedagogia Feminista.
Professor, filósofo, tradutor e pesquisador do grego antigo, escritor. Mestre em Teoria Literária - UEMA. No campo da docência, Marco Rodrigues atua como professor de filosofia em faculdades e escolas da rede pública e privada de ensino. Enquanto escritor, publicou sua primeira obra em 2011, "O Absoluto: mudança dos tempos e o desvanecimento do ser", um romance filosófico e em 2017 "Fragmentos da Angústia: crise, decadência e contemporaneidade ". Futuros lançamentos: "Teogonia", de Hesíodo, tradução e adaptação para alunos do ensino fundamental II e Ensino Médio", "Tempos Blasés: ensaios sobre ontologia da indiferença"; "Suma Caológica".
Possui Graduação em Filosofia pelo Instituto de Estudos Superiores do Maranhão e Especialização em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Católica Paulista.
Graduado em Licenciatura em filosofia-IESMA, licenciatura em História- UNIFATECIE, Mestrado acadêmico linguagem, conhecimento e mundo -UFPI
Especialista em filosofia e História das ciências- UNYLEYA.
Possui graduação em Filosofia pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2006), graduação em Filosofia Licenciatura pela Universidade de Franca (2020), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Maranhão. Membro dos Grupos de Pesquisa (CNPq) Investigação Filosófica e GRUAS. Membro organizador da Série Investigação Filosófica (NEPFIL/Editora UFPel). Tem experiência no apoio técnico-pedagógico a cursos desenvolvidos de pós-graduação e extensão na modalidade a distância, bem como na produção e implementação de materiais didáticos para estes cursos.
