SIMPÓSIO TEMÁTICO 2 - PRÁTICAS DE ENSINO: INVESTIGAÇÕES E EXPERIÊNCIAS NA ÁREA DA ALFABETIZAÇÃO A PARTIR DE DIFERENTES METODOLOGIAS

Coordenação: Grasiela Kieling Bublitz (Univates) e Kári Lúcia Forneck (Univates)

Ementa: Este simpósio objetiva reunir trabalhos de investigação com foco no ensino em turmas de alfabetização nos diferentes níveis: Educação Infantil, Anos Iniciais e Alfabetização de Adultos. Intenciona-se propor discussões acerca das diferentes metodologias, práticas e didáticas adotadas por professores alfabetizadores no sentido de ensinar os alunos a ler e a escrever, ou seja, apropriar-se do sistema alfabético de escrita. Portanto, o simpósio receberá trabalhos de pesquisadores na ÁREA, bem como de professores e acadêmicos que queiram compartilhar suas experiências de pesquisa em ensino vinculadas à alfabetização. Seguindo a temática da Jornada, a ideia é perceber que é possível desdualizar o ensino do código escrito por meio do uso de diferentes metodologias.

Palavras-chave: ensino da leitura; ensino da escrita; práticas de ensino