NOME

MINISTRANTE

SALA

1

LOS JUEGOS Y SU ROL EN EL APRENDIZAJE DE ELE

MAISA DE SOUSA BARROS (IFPI)

Setor 12, sala 1

2

ENSINANDO PRAGMÁTICA

PAULO PINHEIRO-CORREA (UFF)

Setor 12, sala 2

3

PRÁCTICAS DE TRABAJO COLABORATIVO PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

MAYARA ALINE GRILO (UFRN)

Setor 12, sala 3

4

A MULTIRREDE-DISCURSIVA PARA OLHAR CRITERIOSAMENTE O LIVRO DIDÁTICO ESPANHOL: PROPOSTA DE ANÁLISE E COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA

YAMILKA RABASA FERNANDEZ (UNB)

Setor 12, sala 4

5

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DE ESPANHOL

 ELÍRIA QUARESMA FUGAZZA (UNIFAL)

RENATA DANIELY ROCHA DE SOUZA SODRÉ MARTINS (FIOCRUZ)

Setor 12, sala 5

6

AVALIAÇÃO, GÊNEROS TEXTUAIS E ELABORAÇÃO DE ITENS DE ESPANHOL NO MODELO ENEM

 LEANDRO BOLIVAR (UFRJ)

Setor 15, sala 1

7

TEXTOS LITERARIOS EN LAS CLASES DE ELE: UNA PROPUESTA DE RELECTURA PARA LA ENSEÑANZA MEDIA

HELYANA KELLE RESENDE MIRANDA (IFPI)

LEANE AMARAL PAZ ANDRADE (UESPI)

Setor 15, sala 2

8

EL CORTO EN CLASE DE ELE: PROPUESTA DE ACTIVIDADES

ESP. ANDREA ESPADA VADILLO

Setor 15, sala 3

9

ANALIZANDO LOS MANUALES DIDÁCTICOS: UNA MIRADA HACIA LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN

JOSÉ RODRIGUES DE MESQUITA NETO

Setor 15, sala 4

NOME

MINISTRANTE

SALA

1

FUNDAMENTOS SEMIÓTICOS PARA LECTURA DE TEXTOS ESCRITOS EN LENGUA ESPAÑOLA

DEMÓCRITO DE OLIVEIRA LINS (UESPI)

Setor 12, sala 1

2

DEFICIENTES VISUALES Y ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE ELE: ¿A QUIÉN LE RESULTA MÁS DIFÍCIL?

GRETEL ERES FERNÁNDEZ (USP)

Setor 12, sala 2

3

EL TELETÁNDEM Y LOS PROYECTOS EDUCATIVOS: ALIADOS PERFECTOS

SARA GUILIANA GONZALES BELAONIA (UFG)

Setor 12, sala 3

4

LÁPIZ Y PAPEL. ESCRIBIR EN EL AULA A PARTIR DE MICRORRELATOS

JOSÉ MARÍA DURÁN GÓMEZ (CONSEJEREÍA DE EDUCACIÓN – ESPAÑA)

Setor 12, sala 4

5

LA RED SOCIAL WHATSAPP COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE ELE

ENEIDA MARIA GÚRGEL DE ARAÚJO

 KARINY DIAS DE OLIVEIRA (UEPB)

Setor 12, sala 5

6

INTRODUÇÃO À PESQUISA NA ÁREA DE ENSINO DE ESPANHOL: CAMINHOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS

ANTONIO FERREIRA DA SILVA JÚNIOR

Setor 12, sala 6

EL GÉNERO DICCIONARIO EN ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS: PRINCIPIOS TEÓRICOS Y APLICADOS

RENATO RODRIGUES-PEREIRA

Setor 12, sala do Life

LA VARIACIÓN GRAMATICAL DEL ESPAÑOL COMO UNA LENGUA PLURICÉNTRICA

CARLOS FELIPE PINTO

Setor 15, sala 1