Nº

TÍTULO

AUTOR

SITUAÇÃO

1

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSOR: UM INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO PARA INTERVENÇÃO EM CASOS DE RACISMO NO AMBIENTE

ESCOLAR

Eva Vilma Ferreira Marque

Cinthia Regina Nunes Reis

Aprovado

2

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL DE VARGEM GRANDE – MA: A

PARTICIPAÇÃO SOCIAL NA ELABORAÇÃO, MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (2014-2020)

Vitoria Raquel Pereira de Souza

Lindalva do Remédio Oliveira Cerqueira

Thayná Raquel Santos Pinto

Porfíria Maria Oliveira Silva

Severino Vilar de Albuquerque

Aprovado

3

CAMINHOS CURRICULARES PARA UMA EDUCAÇÃO INOVADORA NA

PERSPECTIVA DO ENSINO HÍBRIDO

Shirlene Coelho Smith Mendes

Andrea Carolina Nascimento  Silva

Aprovado

4

RESSIGINIFICAÇÃO DA ATUAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DAS

TECNOLOGIAS DIGITAIS

Shirlene Coelho Smith Mendes

Andrea Carolina Nascimento  Silva

Aprovado

5

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO: concepções, políticas e práticas

Vitória Raquel Pereira de Souza

Severino Vilar de Albuquerque

Aprovado

6

O PERFIL DOS ESTUDANTES CONCLUINTES DOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UEMA CAMPUS SÃO LUÍS.

Thamires Silva Pacheco

Vitória Sousa Silva

Ana Lúcia Cunha Duarte

Aprovado

7

PERFIL DOS GESTORES ESCOLARES DOS MUNICÍPIOS MARANHENSES: DESAFIOS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Renato Moreira Silva

Severino Vilar de Albuquerque

Aprovado

8

MAPEAMENTO SISTEMÁTICO DA FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DAS METODOLOGIAS ATIVAS

Shirlene Coelho Smith Mendes

Aprovado

9

CICLO DE POLÍTICAS E A ATUAÇÃO DO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NA AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO

Nadja Fonseca da Silva

Aprovado

10

SINAES E AS AÇÕES DE REGULAÇÃO E AVALIAÇÃO DO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO

Nadja Fonseca da Silva

Aprovado