Com a finalidade de oportunizar práticas educativas que produzem experiências e aprendizagens às crianças em tratamento de saúde, a Pedagogia Hospitalar assume o papel de atendê-las de forma integral e integrada, garantindo a manutenção de vínculos, a reintegração dos princípios da socialização e o acesso ao currículo, com a oferta de recursos, metodologias e práticas que compreendam a criança em ambiente hospitalar como sujeito histórico e de direito, competente para aprender, participante ativo do atendimento pedagógico e educacional e contrutor de culturas. A contribuição deste minicurso reside em conhecer e discutir práticas voltadas às crianças em tratamento de saúde impossibilitados de frequentar às unidades de educação infantil nas classes hospitalares.