Sessão 5 - Eixo 8 A- Ensino, políticas e educação
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REFORMAR PARA DEFORMAR: CRÍTICA A REFORMA DO ENSINO MÉDIO
Brunno Amâncio Marcos, Carolina Romanazzi Freire
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS SENTIDOS DE COLABORAÇÃO
Monica dos Santos Toledo, Mônica Vasconcellos
ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE AS LICENCIATURAS EM CIÊNCIAS NATURAIS/DA NATUREZA NO BRASIL: UM ESTUDO A PARTIR DE TESES E DISSERTAÇÕES
Bruno Venancio, Sandra Escovedo Selles
CONCEPÇÕES DE LIVROS DIDÁTICOS NAS PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO
Adriana Batista Afonso, Sandra Lucia Escovedo Selles
EDUCAÇÃO DOMÉSTICA NO BRASIL: POR QUE AS ELITES TEMEM TANTO AS ESCOLAS PÚBLICAS?
Luiza Dantas Benttenmüller Amorim
EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE VIVENCIADAS EM UM PROJETO INTERDISCIPLINAR: NARRATIVAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA BÁSICA
Cyntia de Souza Bastos Rezende, Ana Luiza de Oliveira Nascimento, Neyse Luz Muniz