EMENTA:

A problemática da motivação no processo de ensino e aprendizagem das Ciências da Natureza. Teoria da relação com o saber: fundamentos teóricos, a noção de relação com o saber, as figuras do aprender, as dimensões da relação com o saber. Atividade, sentido e mobilização. Aspectos metodológicos das pesquisas sobre a relação com o saber. Balanço do saber: caracterização e análise. Discussão acerca de pesquisas sobre a relação com o saber na Educação em Ciências.

Responsável: Prof. Dr. Lucas Maia