III Congresso Brasileiro GeoGebra / X Dia GeoGebra Iberoamericano - Anais

GeoGebra como estratégias de ensino e aprendizagem na Educação Superior - 6

ANÁLISE A PRIORI DE ATIVIDADE SOBRE FUNÇÕES COM O OLHAR DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

Marcelo Lins Muniz de Melo Santos , Rosilangela Lucena

GeoGebra como estratégias de ensino e aprendizagem na Educação Superior Registros de representação semiótica. Função definida por partes. Orquestração Instrumental. OBMEP. GeoGebra.

O TEOREMA DE PAPPUS PELA ÓTICA DA GEOMETRIA PROJETIVA COM O ARRIMO DO GEOGEBRA

Francisco Evamar Barros , Italândia Ferreira de Azevedo , Lucas Cunha Bastos , Renata Teófilo de Sousa

GeoGebra como estratégias de ensino e aprendizagem na Educação Superior Geometria Projetiva Teorema de Pappus Demonstração GeoGebra

AS CONTRIBUIÇÕES DO GEOGEBRA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL NA UFERSA

Agda Maria Castro Marques , Denílson Gabriel Freitas de Carvalho , Elivanio Carneiro do Nascimento Junior , José Ronaldo Souza Nunes , Josenildo Ferreira Galdino

GeoGebra como estratégias de ensino e aprendizagem na Educação Superior GeoGebra Cálculo Diferencial e Integral Contribuição ensino e aprendizagem

SITUAÇÕES DIDÁTICAS E GEOGEBRA: UMA ATIVIDADE PARA O ENSINO DE VOLUME DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS UTILIZANDO QUESTÕES DO ENEM

Italândia Ferreira de Azevedo , José Gleison Alves da Silva , Paulo Vitor da Silva Santiago , Rosalide Carvalho de Sousa

GeoGebra como estratégias de ensino e aprendizagem na Educação Superior Engenharia Didática de Formação Teoria das Situações Didáticas Volume dos Sólidos GeoGebra.

ANÁLISE DA INTERPRETAÇÃO DA RESOLUÇÃO DE UMA ATIVIDADE SOBRE FUNÇÕES REALIZADA NO GEOGEBRA COM O OLHAR DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

Marcelo Lins Muniz de Melo Santos , Rosilangela Lucena , Veronica Gitirana

GeoGebra como estratégias de ensino e aprendizagem na Educação Superior Registro de representação semiótica. Função definida por partes. Ensino Remoto. Educação Tecnológica.

Cônicas inscritas em triângulos

LILIANA GABRIELA GHEORGHE

GeoGebra como estratégias de ensino e aprendizagem na Educação Superior cônicas inscritas propriedade ótica teorema de Brianchon teorema de Carnot perspector

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Desenvolvimento de aplicativos, softwares educativos ou jogos com o GeoGebra
GeoGebra como estratégias de ensino e aprendizagem na Educação Básica
GeoGebra como estratégias de ensino e aprendizagem na Educação Superior
Novas formas de ensinar com o GeoGebra
A Estatística, a Física e as Engenharias com o GeoGebra
O uso da Plataforma GeoGebra e a Resolução de Problemas

Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza