SIPERS - Anais

Formação de professores - 27

CONCEPÇÕES SOBRE O ENSINO: O QUE DIZEM OS ACADÊMICOS DAS LICENCIATURAS

Osmar Mackeivicz , Simone Regina Manosso Cartaxo

Formação de professores ENSINO; CONCEPÇÃO; ACADÊMICOS

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GRADUANDOS SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA

Bethânia Vernaschi de Oliveira , Lucilia Vernaschi de Oliveira , Solange Franci Raimundo Yaegashi

Formação de professores TRS Leitura e escrita Representações de graduandos Pesquisas stricto sensu.

A ELABORAÇÃO DE CHARGE COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE GEOGRAFIA

Bethânia Vernaschi de Oliveira , Lucilia Vernaschi de Oliveira , Solange Franci Raimundo Yaegashi

Formação de professores Produção de charges; práticas pedagógicas; Geografia poluição hídrica.

DISCURSOS SOBRE TDAH E MEDICALIZAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

Solange Franci Raimundo Yaegashi , Suzi Maria Nunes Cordeiro

Formação de professores Educação. Professores. Transtorno.

LICENCIANDO EXTENSIONISTA, OFICINAS PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE

Alison Diego Leajanski , Denise Puglia Zanon , Viviane Aparecida Bagio

Formação de professores Projeto Extensionista Oficinas Pedagógicas Formação Docente

A ABORDAGEM ESTRUTURAL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE O DESGASTE NA DOCÊNCIA

Ademir José Rosso , Bruna Emilyn da Silva

Formação de professores Representação Social Desgaste Educação Infantil

O LUGAR DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Elisabeth Rossetto , Naiara Aparecida Nascimento

Formação de professores Teoria Histórico-Cultural Vigotski Educação Escolar Aprendizagem

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUA PRÁTICA NA ATUAÇÃO COM O PROFESSOR INICIANTE

Franciele Carneiro Stefanello , Susana Soares Tozetto

Formação de professores Coordenador pedagógico; Prática pedagógica; Professor iniciante

ARTICULAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E ESCOLA: O QUE DIZEM AS PESQUISAS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS (2007/2017)

Melissa Rodrigues da Silva , Susana Soares Tozetto

Formação de professores articulação universidade escola estágio

A docência na Educação Profissional e Tecnológica– formação e conhecimentos docentes

Thaiane de Góis Domingues

Formação de professores Conhecimentos docentes Educação Profissional e Tecnológica Formação de Professores

PROFISSIONALIDADE DOCENTE REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Camila Macenhan

Formação de professores Profissão docente. Profissionalidade. Profissionalização.

Prática pedagógica: estado do conhecimento

Beatriz Gomes Nadal

Formação de professores Prática pedagógica. Trabalho docente. Formação de professores.

FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DO USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: COMPARTILHANDO UMA EXPERIÊNCIA

Dayane Horwat Imbriani de Oliveira , Maria Luisa Furlan Costa , Nubia Carla Ferreira Cabau

Formação de professores Formação de professores Tecnologias Experiência

O ESPORTE DA ESCOLA: UM RECORTE DA PESQUISA NO PPGE-UEPG NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

SILVIA CHRISTINA DE OLIVEIRA MADRID

Formação de professores Esporte Pesquisa PPGE-UEPG Educação Física escolar Formação de professores.

CARTAS SOBRE A CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: O QUE DIZEM AS NARRATIVAS DAS EDUCADORAS E ALUNAS?

Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula , Ingrit Yasmin Oliveira da Silva Batista

Formação de professores Cartas; Cultura Afro-Brasileira e Africana; Narrativas; Educadoras.

ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA E COMPREENSÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO DOS SABERES DOCENTES

Camila Macenhan , Victoria Mottim Gaio

Formação de professores Coordenador pedagógico Formação continuada Saberes docentes.

PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES EM RELAÇÃO ÀS ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO

CAMILA MACENHAN , THAISE BIANE DE OLIVEIRA

Formação de professores Coordenador pedagógico Gestão escolar Gestão democrática.

O COORDENADOR PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE PONTA GROSSA- PR: ELEMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE

Priscila Gabriele da Luz Kailer , Susana Soares Tozetto

Formação de professores Identidade do coordenador pedagógico; Formação de professores; Desenvolvimento profissional docente.

FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE NO CURSO DE BACHARELADO EM SECRETARIADO EXECUTIVO DA UNIOESTE

FERNANDA CRISTINA SANCHES-CANEVESI , IVANETE DAGA CIELO , LUCILIA VERNASCHI DE OLIVEIRA

Formação de professores Formação docente. Ensino superior. Docente bacharel.

INFÂNCIAS? O QUE PENSAM OS ACADÊMICOS(AS) DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA UNIVERSIDADE NO CENTRO OESTE DO PARANÁ.

Eliandra Cardoso dos Santos Vendrame , Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula

Formação de professores Infância Criança Culturas Formação de professores.

“EU QUERO ESCREVER EM LETRA DE MÃO”: CARTAS DE UMA CRIANÇA COM CÂNCER SOBRE O TRABALHO DE EDUCAÇÃO SOCIAL EM SAÚDE

Silvia Mara da Silva

Formação de professores Crianças com câncer. Direito a Educação. Educação Social .

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA DO PNAIC: AVALIAÇÃO NA PERSPECTIVA DOS DOCENTES PARTICIPANTES

Alessandro Alves Machado

Formação de professores Formação de professores PNAIC Matemática Avaliação de programa educacional.

CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE EXTENSÃO PARA A APRENDIZAGEM DA DIDÁTICA A PARTIR DO OLHAR DE UMA EGRESSA

Denise Puglia Zanon , Karina Regalio Campagnoli , Maíza Taques Margraf Althaus

Formação de professores Didática Formação de professores Extensão.

SER PROFESSORA DE BEBÊS: UMA RELAÇÃO DE CUMPLICIDADE E DE INTERAÇÕES

Jéssica Morais Ferreira , Maria Odete Vieira Tenreiro , Michele Vandoski dos Santos

Formação de professores formação de professores educação infantil bebês

OFICINA PEDAGÓGICA PARA FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

Carla Daeski de Andrade , Leila Inês Follmann Freire , Renato Marcondes

Formação de professores Base Nacional Comum Curricular Oficina Pedagógica Formação Continuada

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DOS PROFESSORES PRINCIPIANTES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez

Formação de professores Identidade docente Professor principiante Docência

ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ARTIGOS PUBLICADOS NOS ENDIPEs (2000-2010)

Sandra Garcia Neves , Tayna sabrina de oliveira camargo

Formação de professores ENDIPEs pesquisa teórico-metodológico.

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Ensino de Ciências e Matemática
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Educação, cultura e diversidade
Educação e Tecnologia
Aprendizagem, desenvolvimento humano e práticas escolares
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Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza