SESSÕES DE COMUNICAÇÕES: MATUTINO B - 9:45h
08 de Outubro de 2019 (Terça-Feira)
| Mesa 5 - Educação, Gênero e Diversidade Étnica | Sala 4 | Prof. Alexandro Rodrigues e Profª Marta Tristão | Cleberson de Deus Silva | Doutorado | Educação Especial e Processos Inclusivos | UM CORPO, DUAS HISTÓRIAS: A TRAJETÓRIA DE VIDA DE ESTUDANTES QUILOMBOLAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
| Maglis Vieira dos Santos | Doutorado | Docência, Currículo e Processos Culturais | As potencialidades dos dispositivos da educação ambiental nos movimentos de reexistências aos racismos, preconceitos e discriminações nas escolas-comunidades | |||
| Pablo Cardozo Rocon | Doutorado | Educação, Formação Humana e Políticas Públicas | A potência dos encontros: experiências formativas no cotidiano do processo transexualizador do Hospital Universitário Cassiano Antônio de Moraes | |||
| Maria Carolina Fonseca B Roseiro | Doutorado | Educação, Formação Humana e Políticas Públicas | Subjetividades contradisciplinares: interferências e transversalidade dos ativismos feministas e LGBT na formação em Psicologia | |||
| Mesa 6 - Política Educacional e Formação docente | Sala 5 | Profª. Silvana Ventorim | Dalva Ricas de Oliveira | Doutorado | Educação, Formação Humana e Políticas Públicas | Formação continuada docente: diálogos com a politica publica educacional de estado a partir do PNE 2014-2024 |
| Daniella Côrtes Pereira Borges | Doutorado | Educação Especial e Processos Inclusivos | PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: (RE)CONFIGURAÇÕES DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA | |||
| Dalva Mendes de França | Doutorado | Educação, Formação Humana e Políticas Públicas. | FORMAÇÃO DE EDUCADORAS E EDUCADORES DO MST/ES EM MOVIMENTO: TRILHANDO CAMINHOS NA PERSPECTIVA DA REFORMA AGRÁRIA POPULAR | |||
| Juverci Fonseca Bitencourt | Doutorado | Docência, Currículo e Processos Culturais | A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA PELA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSO NA RELAÇÃO COM A PRODUÇÃO ACADÊMICA | |||
| Mesa 7 - Educação e Surdez | Sala 6 | Profª. Sônia Lopes | Rute Leia Augusta da Silva | Mestrado | Educação Especial e Processos Inclusivos | Uma descrição dos modos de ser surdo implantado coclear |
| Ericler Oliveira Gutierrez Ouedraogo | Doutorado | Educação e Linguagens | CRIAÇÃO DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS POR CRIANÇAS SURDAS | |||
| Cassio Pereira Oliveira | Mestrado | Educação Especial e Processos Inclusivos | FORMAÇÃO DE TRADUTORES E INTÉRPRETES DE LIBRAS-PORTUGUÊS COMO MATRIZ DE EXPERIÊNCIA | |||
| Mesa 8 - História da Educação | Sala 7 | Prof. Robson Loureiro | Eliane Telles de Bruim Vieira | Doutorado | Educação Especial e Processos Inclusivos | A seção dos Ouvintes do Congresso de Paris (1900): hipervalorização, formação e experiência da surdez |
| Maria Anna Xavier Serra Carneiro de Novaes | Mestrado | Educação, Formação Humana e Políticas Públicas | A constituição das escolas isoladas no Espírito Santo (1908-1912) | |||
| Wallace Manoel Hupp | Doutorado | Docência, Currículo e Processos Culturais | Educação Jesuítica no Espírito Santo | |||
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