SESSÕES DE COMUNICAÇÕES: NOTURNO 19h

08 de Outubro de 2019 (Terça-Feira)

Mesa 9 - Educação Especial em espaço escolar e não-escolar Sala 4 Profª. Ivone de Oliveira Emilene Gomes Monteiro Mestrado Educação Especial e Processos Inclusivos A afetividade na relação com a criança com autismo
Nahun Thiaghor Lippaus Pires Gonçalves Mestrado Educação Especial e Processos Inclusivos Adaptações Curriculares na Educação Especial
Rodrigo Bravin Doutorado Educação Especial e Processos Inclusivos Modos de ser Goku, um aluno cadeirante no espaço-tempo classe hospitalar
 
Mesa 10 - Política Educacional entre a Educação Infantil e o Ensino Médio Sala 5 Profª. Ana Carolina Fernando de Oliveira Leal Mestrado Educação, Formação Humana e Políticas Públicas REFORMA DO ENSINO MÉDIO: HEGEMONIA E RESISTÊNCIA NA CONSTRUÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO EDUCACIONAL NO ESPÍRITO SANTO
Pauliane Gonçalves Moraes Mestrado Docência, Currículo e Processos Culturais IMPLICAÇÕES DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA 
Sandra Renata Muniz Monteiro Mestrado Educação, Formação Humana e Políticas Públicas A REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO ESPÍRITO SANTO: ANÁLISE DO ITINERÁRIO TÉCNICO-PROFISSIONAL E SUA ARTICULAÇÃO COM A BNCC NO CONTEXTO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL
 
Mesa 11 - EJA, Currículo Indígena e Currículo na Educação Infantil Sala 6 Profª. Edna Castro Tatiana Silva machado de Oliveira Mestrado Educação, Formação Humana e Políticas Públicas FÓRUM EJA ES E O DIREITO À EDUCAÇÃO: LUTAS, DESAFIOS, CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS
Renata Rosa Weixter Doutorado Docência, Currículo e Processos Culturais CREPÚSCULO GUARANI CULTURAS E ARTES GUARANI MBYÁ NA TESSITURA DE CURRÍCULOS DE REEXISTÊNCIA NOS COTIDIANOS ESCOLARES
Yamilli Karen Rodrigues de Pinho da Matta Mestrado Educação, Formação Humana e Políticas Públicas A GRAMÁTICA DAS CULTURAS DA INFÂNCIA: UM DESAFIO À EDUCAÇÃO INFANTIL
 
Mesa 12 - Educação, Cartografia e Síndromes Raras Sala 7 Prof. Edson Pantaleão Lorrayne Hewellen Cristino Ribeiro Mestrado Educação Especial e Processos Inclusivos Cartografando narrativas no cenário da inclusão escolar: histórias de vida de alunos e alunas com deficiência
Sabrina da Silva Machado Trento  Mestrado Educação Especial e Processos Inclusivos A criança com síndrome de West na educação infantil e as práticas pedagógicas  
 
Mesa 13 - Educação Especial e Tempo Integral na Educação Infantil Sala 8 Profª. Claudia Gontijo Kalinca Costa Pinto das Neves Mestrado Educação, Formação Humana e Políticas Públicas A educação infantil em tempo integral e os critérios predominantes de matrícula nas Capitais Brasileiras
Núbia Rosetti Nascimento Gomes Doutorado Educação Especial e Processos Inclusivos A PRÁTICA PEDAGÓGICA E SUAS CORRELAÇÕES COM O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSÍQUICAS SUPERIORES: UM ESTUDO FEITO A PARTIR DA SOCIOLOGIA FIGURACIONAL
Patricia Santos Conde  Doutorado Educação Especial e Processos Inclusivos O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA, POLÍTICA E SOCIAL. 
 
Mesa 14 - Docência, Formação Inicial, Formação Continuada e Coordenação Pedagógica Sala 9 Profª. Valdete Coco e Prof. Geide Coelho Karina de Fátima Giesen Mestrado Docência, Currículo e Processos Culturais DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERSEÇÕES ENTRE VIVÊNCIAS DE ATUAÇÃO E FORMAÇÃO INICIAL
Roberto Carlos Machado Mestrado Educação Especial e Processos Inclusivos A ATIVIDADE DOCENTE JUNTO A ESTUDANTES COM INDÍCIOS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL: ESTRATÉGIAS METODOLÓGICA DE ATENDIMENTO
Leticia Regina Silva Souza Doutorado Docência, Currículo e Processos Culturais DOCÊNCIA-NÔMADE  MOVIMENTOS  QUE  PRODUZEM CURRICULOS
Ruy Antonio W. R. Miranda Doutorado Educação Especial e Processos Inclusivos PERCEPÇÕES DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS SOBRE A EDUCAÇÃO DE CEGOS E SURDOS