Oficina Pré-Simpósio: Flipped Classroom – Sala de Aula invertida

Descrição:

Método que inverte a lógica no ensino em sala de aula. Uso de recursos tecnológicos como vídeos, multimídias, publicações virtuais no qual os estudantes sistematizam e aprofundam o conteúdo previamente enviado pelo docente ao encontro em sala de aula. Os conteúdos enviados antes do encontro presencial propicia que todos os estudantes cheguem em condições de discutir e tragam ainda dúvidas baseadas em suas experiências/práticas do seu dia-a-dia.

A inversão da sala de aula, estabelece que a parte expositiva, comum na sala de aula tradicional, é reduzida e se concentra em introduzir o conteúdo e aquecer a troca entre os participantes (estudantes).

Este modelo propicia o aproveitamento da sala de aula para aplicação de atividades para a fixação da aprendizagem, ambiente para discussões, projetos e trabalhos em grupo, sugerindo que o docente atue como um moderador e facilitador do processo de ensino e enfatiza o protagonismo do estudante.

Tutor: Geisa Sant Ana e Bárbara de Caldas Melo.

Horário:

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