Conexão Unifametro 2020 - Anais

Prática docente e tecnologias educacionais - 38

UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA GERAL E INORG NICA

Lorena Martins de Lima , Moisés Maia Neto

Prática docente e tecnologias educacionais Gamificação; Ensino de Química; Educação.

UTILIZAÇÃO DO INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE POSTAGENS EM UM PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Iasmin Cavalcante Araújo Fontes , Larissa Pinheiro Ferreira , Solange Sousa Pinheiro , Thayná da Silva Lima

Prática docente e tecnologias educacionais Rede Social Narguilé SARS-CoV-2

MONITORIA REMOTA: MÉTODOS UTILIZADOS COMO FACILITADORES DO APRENDIZADO ACADÊMICO

Jordânia Maria Barbosa da Silva , Nicole Emille Santos Leite , Patrícia da Silva Taddeo

Prática docente e tecnologias educacionais Metodologias ativas; tecnologia na educação; monitoria acadêmica

Robótica Escolar: Incentivo para Alunos da Rede Estadual de Ensino para Ingressarem em Cursos de Ciências Exatas e Engenharias.

Agaone Donizete Silva , Ana Paula Santos da Silva , Aurea Messias de Jesus , Eronides Alves de Oiveira Filho

Prática docente e tecnologias educacionais Programação; Robótica; Ciências Exatas; Ensino Médio.

PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TEMPO DE PANDEMIA

Ana Paula Santos da Silva , Aurea Messias de Jesus

Prática docente e tecnologias educacionais Docência; Estágio Supervisionado; Produto Virtual.

Inclusão do Linux Educacional nas escolas de ensino médio da cidade de Ituiutaba da rede estadual de Minas Gerais

Agaone Donizete Silva , Ana Paula Santos da Silva , Aurea Messias de Jesus , Eronides Alves de Oiveira Filho

Prática docente e tecnologias educacionais Palavras-chave: Inclusão digital; Laboratório de Informática; Práticas Pedagógicas.

AUTORRETRATOS: CONSTRUÇÃO DA IMAGEM COMO NARRATIVA NO ENSINO DE ARTE E ARQUITETURA

GERMANA DE LIMA GIRÃO ANDRADE , SIMONE MENEZES MENDES

Prática docente e tecnologias educacionais autorreferência; imagem narrativa; aula remota.

A UTILIZAÇÃO DA REDE SOCIAL INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS MONITORIAS NO CENÁRIO DE ISOLAMENTO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Raquel de Queiroz Rocha Silva , Rinna Rocha Lopes

Prática docente e tecnologias educacionais ensino aprendizagem isolamento redes sociais

EXPERIMENTOS DE PLATAFORMAS DIGITAIS NO ENSINO REMOTO DE ARQUITETURA E URBANISMO - UMA EXPLORAÇÃO DO CENÁRIO DE TECNOLOGIAS NA OTIMIZAÇÃO DE UM MODELO DE ENSINO DE ARQUITETURA NA UNIFAMETRO DURANTE O PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL.

Davi Ramalho Rodrigues de Andrade , Rebeca Gaspar Maia

Prática docente e tecnologias educacionais Ensino Arquitetura Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC)

O USO DE TECNOLOGIAS PARA MINIMIZAR AS DIFICULDADES DO ENSINO REMOTO DE BIOQUÍMICA

Andressa Ingrid Sousa de Oliveira , Antonio Adriano da Rocha Nogueira , Daniela Pinheiro de Araújo , Rebeca Malveira Moura

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria Bioquímica Dificuldades Tecnologias Pandemia

MONITORIA ACADÊMICA REMOTA E O USO DO QUIZ COMO METODOLOGIA FACILITADORA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Luana de Almeida Valentim , Rinna Rocha Lopes

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria acadêmica Quiz Metodologias Ativas

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E METODOLOGICAS PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TEA- TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA.

Angelina do Nascimento Silva , Élida Siqueira Torres da Silva , Lana Sabrina Pinheiro Fontes , Maria Raiane Batista da Silva

Prática docente e tecnologias educacionais Autismo; Práticas pedagógicas; ensino e aprendizagem

Monitoria de Citologia, Histologia e Embriologia em tempos de pandemia: um relato de experiência

Edson Lopes da Ponte , Nanashara dos Santos Carneiro , Rodolfo de Melo Nunes , Yan Alves Martins

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria; Pandemia; Educação.

As diferentes metodologias de ensino a distância utilizadas na monitoria da disciplina de Farmacologia Geral durante a pandemia de Covid-19: Relato de Experiência

Antônia Renata Ribeiro Lins , José Emanoel Gomes Rodrigues , Kátia Gomes do Nascimento

Prática docente e tecnologias educacionais Metodologias de Ensino; Pandemia; Atividades Remotas

UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA MONITORIA DE ANATOMIA DE CABEÇA E PESCOÇO PARA O CURSO DE ODONTOLOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Carla Natiara Rabelo Mesquita , José Emanoel Gomes Rodrigues , Luiz Alexandre Rodrigues Lima , Paulo Vinícius Ramos Veras , Pedro Diniz Rebouças , yan alves martins

Prática docente e tecnologias educacionais Recursos Digitais; Monitoria; Odontologia; Ferramenta de Aprendizagem; Relato de Experiência.

USO DO INSTAGRAM® PARA O ENSINO DE FISIOLOGIA HUMANA APLICADO AO CURSO NUTRIÇÃO EM UM CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORTALEZA – CE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Edson Lopes da Ponte , Larissa Lara de Sousa Avelino , Stefanny Cavalcante Costa

Prática docente e tecnologias educacionais Fisiologia Humana; Educação a Distância; Nutrição; COVID-19.

USO DA PLATAFORMA WORDWALL COMO METODOLIA ATIVA NA CRIAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA FARMACOBOTÂNICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Julia Aparecida Lourenço de Souza , VICTOR LUCAS BARRETO VIEIRA

Prática docente e tecnologias educacionais Farmacobotânica; Monitoria; Wordwall; Jogos; Metodologia Ativa.

INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA MONITORIA ACADÊMICA EM TEMPOS DE PANDEMIA PELO COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Denise Moreira Lima Lobo , Iasmin Cavalcante Araújo Fontes , Maria Wanessa Ferreira Da Silva , Thais Santos Marreiros

Prática docente e tecnologias educacionais Ferramentas tecnológicas Monitoria acadêmica Processo Ensino-Aprendizagem COVID-19

RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DE SOCIOLOGIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA

Francisco Deivid de Oliveira Martins , Francisco Secundo da Silva Neto

Prática docente e tecnologias educacionais monitoria sociologia aprendizado.

MONITORIA DE FISIOLOGIA HUMANA EM UM CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORTALEZA-CE EM TEMPOS DE PANDEMIA: ESTRATÉGIAS E APRENDIZADOS

Antonio Adriano da Rocha Nogueira , Edson Lopes da Ponte , Elba Ruth dos Santos Silva Rocha , Sabrina dos Santos Sampaio

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria Dificuldades Estratégias

GOOGLE FORMULÁRIOS COMO ESTRATÉGIA DE METODOLOGIA ATIVA NA MONITORIA À DISTÂNCIA

Denise Moreira Lima Lobo , Iasmin Cavalcante Araújo Fontes , Maria Wanessa Ferreira da Silva , Thais Santos Marreiros

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria acadêmica à distância Metodologia ativa Fisioterapia.

APLICABILIDADE DA TEORIA DE CALLISTA ROY NO ENFRENTAMENTO DA COVID-19: REFLEXÃO DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO SOBRE A MONITORIA

Ana Vitória Sousa Machado de Moura , Ingryd Hemilly de Alencar Lima , Luciana Catunda Gomes de Menezes , Maria Eusianne Cunha Matias , Railândia Xavier de Sousa , Rebeca Maria Moura de Sousa

Prática docente e tecnologias educacionais Enfermagem Teoria de Enfermagem Pandemia Adaptação.

USO DE SLIDES INTERATIVOS PARA FACILITAÇÃO DO APRENDIZADO NAS MONITORIAS DE ANATOMIA PALPATÓRIA NO MODELO REMOTO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Louise Feitosa de Arruda , Paulo Fernando Machado Paredes , Solange Sousa Pinheiro

Prática docente e tecnologias educacionais Anatomia Palpatória Monitoria Slides interativos.

Uso do Kahoot® como ferramenta de aprendizagem na monitoria de Fisiologia Humana para cursos da saúde em tempos de pandemia: um relato de experiência

EDSON LOPES DA PONTE , NANASHARA DOS SANTOS CARNEIRO , YAN ALVES MARTINS

Prática docente e tecnologias educacionais Kahoot; Monitoria; Ferramenta de aprendizagem; Relato de experiência Saúde.

RELATO DE EXPERIÊNCIA: IMPORTÂNCIA DA MONITORIA EM PARASITOLOGIA VETERINÁRIA EM MEIO A PANDEMIA DE CORONAVÍRUS

Ana Caroline Moura Rodrigues Ciriaco , Bárbara Mara Bandeira Santos , Lisa Rocha de Almeida

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria; Parasitologia Veterinária I Plataformas digitais;

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA PARA A MONITORIA ACADÊMICA NO PERÍODO DE PANDEMIA DE COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Denise Moreira Lima Lobo , Iasmin Cavalcante Araújo Fontes , Maria Wanessa Ferreira Da Silva , Thais Santos Marreiros

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria; Tecnologia; Educação; Fisioterapia; Pandemia.

A Socialização nos Espaços Escolares: um estudo introdutório

Amanda Medeiros Pelucio , José Gonçalves Nogueira Neto , Nayany Severino Azevedo de Castro , Talita Monteiro da Silva , Webster Guerreiro Belmino

Prática docente e tecnologias educacionais Socialização Escola Construção de identidade.

UTILIZAÇÃO DE RECURSOS E METODOLOGIAS TECNOLÓGICAS COMO FORMA DE SANAR OS DESAFIOS E AS DIFICULDADES DA MONITORIA ACADÊMICA NO PERÍODO DE PANDEMIA POR COVID-19

Josenilda Malveira Cavalcanti , Sara Jéssica Forte Viana

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria acadêmica Ensino à distância Tecnologia Educação Mídias sociais.

O USO DE FLASHCARDS COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM NAS MONITORIAS REMOTAS.

Herley Maciel de Holanda , João Gustavo Silva Tavares , Josenilda Malveira Cavalcanti , Livia Barroso Melo Camelo , Ruan dos Santos Cruz , Vitória Santana de Castro

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria; Ensino; Aprendizagem

MONITORIA DE ANATOMIA HUMANA NO PERÍODO DE PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Jalles Dantas de Lucena , Maria Stefanya Sousa Dias

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria; Anatomia Humana; Relato de experiência; Pandemia.

A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA E A PEDAGOGIA: UMA EXPERIÊNCIA COM O PROJETO BRINCANDO E APRENDENDO

Ana Letícia Alves Chaves , Italo de Souza Silva , Leticia Santana de Paula , Moises Severino da Silva , Raianny Lima Soares

Prática docente e tecnologias educacionais Relação teoria e prática; Pedagogia; Projeto Brincando e Aprendendo.

DRIVE PARTILHAS: LEITURAS, REFLEXÕES E APONTAMENTOS SOBRE A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ana Letícia Alves Chaves , Leticia Santana de Paula , Raianny Lima Soares

Prática docente e tecnologias educacionais Drive Partilhas Educação Infantil Docência na Educação Infantil.

CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE E-BOOKS COMO METODOLOGIA DE ENSINO NAS MONITORIAS; UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Franciely Moura Costa , Paulo Fernando Machado Paredes , Solange Sousa Pinheiro

Prática docente e tecnologias educacionais e-books anatomia metodologia

ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NAS MONITORIAS REMOTAS DURANTE A PANDEMIA DO CORONAVÍRUS: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Larissa Pinheiro Ferreira , Paulo Fernando Machado Paredes , Solange Sousa Pinheiro

Prática docente e tecnologias educacionais Monitoria Acadêmica; Anatomia; Ensino Remoto; Aprendizado Online; COVID-19.

MONITORIA REMOTA DE SEMIOLOGIA E SEMIOTÉCNICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Francisco Aurigledson Ferreira Da Silva , Luciana Vieira de Carvalho , Marilia Danielle da Silva Freitas , Stefhanie de Oliveira Silva

Prática docente e tecnologias educacionais Conhecimento Ensino Tecnologia Enfermagem.

CONSTRUÇÃO DE PRODUÇÃO TÉCNICA DE BANCO DE QUESTÕES SOBRE DESORDENS TEMPOROMANDIBULARES (DTM)

Kadidja Cláudia Maia e Machado , Mariana Marques Vidal

Prática docente e tecnologias educacionais DTM Dores crônicas Dores orofaciais.

A CONSTRUÇÃO DE MAPAS MENTAIS PARA ESTUDO DURANTE OS ENCONTROS DE MONITORIA DA DISCIPLINA DE RECURSOS ELETROTERMOFOTOMECANOTERÁPICOS: RELATO DE EXPERIENCIA

ESDRA MORJARY MOREIRA SIQUEIRA , PATRICIA DA SILVA TADDEO

Prática docente e tecnologias educacionais Fisioterapia; Pandemia; Monitoria Remota; Mapa Mental.

ENTREVISTA COM CLIENTE: ABORDAGEM DA LEITURA COMPORTAMENTAL NO ENSINO DE PROJETO DE ARQUITETURA DE INTERIORES RESIDENCIAL

GERMANA DE LIMA GIRÃO ANDRADE , SIMONE MENEZES MENDES

Prática docente e tecnologias educacionais Análise comportamental; Projeto de interiores residencial; psicologia ambiental.

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Seja bem-vind@ à leitura dos Anais da Conexão Unifametro 2020!

Temos o prazer de disponibilizar à comunidade acadêmica os Anais do VIII Encontro de Iniciação à Pesquisa, VIII Encontro de Monitoria e Iniciação Científica, X Encontro de Pós-graduação e I Encontro de Experiências Docentes. Aqui estão os trabalhos que foram apresentados durante o evento, que agora são compartilhados em forma de artigos digitais. A Conexão Unifametro 2020 teve como tema Virtualize-se, trazendo o convite ao olhar das potencialidades que esse novo mundo nos apresenta, o que se reflete na produção científica compartilhada em nossos Encontros Científicos.

Esperamos que essa coletânea possa auxiliar em estudos e pesquisas, estimular outros alunos e professores à produção científica e dar subsídios a novas práticas em campos de atuação diversos das áreas da saúde, humanas e exatas.

Agradecemos a todos pela confiaça em compartilhar suas produções científicas em nosso evento e contamos com sua participação na próxima CONEXÃO.

Boa leitura!

Drª. Denise Moreira Lima Lobo

Coordenadora da Comissão Científica da Conexão Unifametro 2020

As normas para submissão e apresentação de trabalhos podem ser acessadas neste link.

Alimentos, nutrição e saúde
Análise e Cálculo Estrutural
Análises Clínicas e Toxicológicas
Assistência Farmacêutica
Auditoria nas Organizações
Bem-estar animal, medicina veterinária preventiva e saúde pública veterinária
Business Inteligence Artificial e Sistemas de Apoio à decisão
Clínica e biotecnologias aplicadas em medicina veterinária
Constituição, Cidadania e Efetivação de Direitos
Contabilidade, Controladoria e Finanças
Desenvolvimento de Produtos e Projetos
Direitos Fundamentais, Sustentabilidade e Democracia
Doenças Crônicas Não-transmissíveis
Engenharia de Software e Computação em Nuvem
Estratégias Organizacionais
Estudos de Utilização de Medicamentos
Farmácia Hospitalar e Clínica
Fitoterapia
Gestão, Tecnologia, Inovação e Sustentabilidade na Construção Civil
História, Patrimônio e Identidade
Inovação e Inteligência Artificial
Lean Manufacturing e Gestão
Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável
Movimentos Sociais, Conflito e Direitos humanos
Políticas Públicas e Direitos Sociais
Prática docente e tecnologias educacionais
Procedimentos Físico-Químicos Utilizados em Estética
Processo de Cuidar
Produção do Espaço, Ocupação, Gestão e Cidadania
Produção e Processamento de Alimentos
Produtos Naturais, Farmacológicos e Cosméticos
Promoção da Saúde e Tecnologias Aplicadas
Qualidade e inovação em alimentos e nutrição
Saneamento Ambiental, Poluição do Ar, Recursos Hídricos e Geotecnia
Saúde Mental e o processo de Adoecimento no Trabalho
Tecnologia em Engenharia de Tráfego e Transporte
Teoria do Projeto, da Arquitetura e da Cidade
Planejamento, Modelos e Estratégias em Gestão de Pessoas