Congresso Nacional de Ciência e Tecnologia em uma Perspectiva Interdisciplinar - Anais

Química, Ensino de Química e Tecnologias Aplicadas - 6

UTILIZAÇÃO DE UMA PILHA DE LIMÃO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL PARA A DIMINUIÇÃO DA ABSTRAÇÃO DOS CONCEITOS ELETROQUÍMICOS

Gabrielly Galdino de Sousa , Luciano Leal de Morais Sales , Matheus Pereira de Almeida

ANÁLISE DA AÇÃO DE DIFERENTES MÉTODOS DE SECAGEM NO PERFIL FITOQUÍMICO DE FOLHAS DO MORORÓ (Bauhinia cheilantha (Bong.) Steud

Everton Vieira da Silva , Izabella Regina de Sousa Araújo , Manoel Alencar Souto Neto , Maria Alcântara dos Santos , Whellinton Flávio Batista Duarte

Química, Ensino de Química e Tecnologias Aplicadas Pata de vaca; Compostos bioativos; métodos de secagem.

PROPOSTA PEDAGÓGICA DE GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA FACILITADORA PARA O CONTEÚDO DE TABELA PERIÓDICA

Érica Viana dos Santos , Jessica Maria Nunes da Silva , Manoel Gomes da Silva Neto , Maria Eduarda Tomé dos Santos , Maria Elidiane da Costa Oliveira

Química, Ensino de Química e Tecnologias Aplicadas Gamificação tabela periódica proposta didática.

A QUÍMICA É BELA: EXPLORANDO OS PRINCÍPIOS E TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS ENCONTRADAS NOS SERVIÇOS OFERECIDOS EM SALÕES DE BELEZA, COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA, PARA ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO

Antonio Carlos de Oliveira , Érica Viana dos Santos , Jessica Maria Nunes da Silva , José de Ribamar Bringel Filho , Maria Elidiane da Costa Oliveira

Química, Ensino de Química e Tecnologias Aplicadas Química; Ensino; Intervenção Pedagógica

FORMAÇÃO DOCENTE E O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CURSO DE QUÍMICA DO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

Albaneide Fernandes Wanderley , Vitória Regina Ferreira Mendes

Química, Ensino de Química e Tecnologias Aplicadas TEA autismo ensino docência formação química.

LESSON STUDY NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA

Albaneide Fernandes Wanderley , Érica Viana dos Santos , Jessica Maria Nunes da Silva , José de Ribamar Bringel Filho , Maria Elidiane da Costa Oliveira

Química, Ensino de Química e Tecnologias Aplicadas Lesson study formação docente metodologia de ensino.

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O Congresso Nacional de Ciência e Tecnologia em uma Perspectiva Interdisciplinar buscou reunir discentes, docentes, pesquisadores e profissionais nas mais diversas áreas do conhecimento e que tem interesses em comum no debate e interações a respeito da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente nos contextos da Educação 5.0. Além disso, por ser um evento de caráter multidisciplinar, permitiu a divulgação de estudos e experiências concluídas ou em andamento relacionadas a referida temática, fomentando a pesquisa científica na região e promovendo oportunidades de disseminação da informação e atualizações na área. Os anais reunem vinte trabalhos publicados no formato de resumos expandidos e foram analisados criteriosamente pela comissão científica em pares, de modo a garantir a excelência científica.

Ciências Biológicas, Ensino de Biologia e Tecnologias Aplicadas
Física, Ensino de Física e Tecnologias Aplicadas
Química, Ensino de Química e Tecnologias Aplicadas
Matemática, Educação Matemática e Tecnologias Aplicadas
Educação inclusiva no Ensino das Ciências
Educação Ambiental, Sustentabilidade e suas implicações no contexto do Semiárido Brasileiro
Tecnologias Educacionais e Formação de Professores
Gênero e educação para as relações étnico-raciais no Ensino de Ciências
Gênero e educação para as relações étnico-raciais no Ensino de Ciências
Iniciação Científica na Educação Básica