Resumo do minicurso:

A psicolinguística, que surge da intersecção da psicologia com a linguística, vem se popularizando mundialmente desde a década de 1970, mas apenas mais recentemente também no Brasil. Ela tem se tornado um importante campo para pesquisas e estudos em aquisição e processamento da linguagem humana, estreitando laços com a pesquisa aplicada, sobretudo aplicada às questões de ensino-aprendizagem de línguas, sejam elas maternas ou estrangeiras. Por meio de uma metodologia expositiva, esse minicurso objetiva apresentar uma introdução à área da psicolinguística com seus principais pressupostos teóricos e principais técnicas/práticas de pesquisa dessa área, bem como apresentar e discutir sua aplicabilidade direcionada ao ensino-aprendizagem de línguas. Para tanto, será utilizado o referencial teórico de Cowles (2011), de Eysenck e Mark (2017) e de Oliveira e Sá (2022) num conteúdo programático que envolve desde as bases teórico-históricas da psicolinguística, passando pelos principais temas de pesquisa/estudo nessa área e encerrando nos estudos aplicados de psicolinguística. Por tratar-se de um curso introdutório, é ideal para alunos de graduação e pós-graduação lato e stricto sensu, bem como professores de línguas.