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Educação - 9

CORAGEM, UMA VIRTUDE ESSENCIAL PARA OS ESTUDANTES EM NÍVEL SUPERIOR.

Camila Maria Beraldo de Matos , Janaina Tatiane dos Santos Silva , Marcia Fernanda de Moraes Laus , Renata Biem Henrique

Educação Coragem; Inteligência Emocional; Virtude. Excelência.

A RELAÇÃO DO RETRAIMENTO SOCIAL INFANTIL À SUPERPROTEÇÃO FAMILIAR E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO DESEMPENHO ESCOLAR

Aline Garcia Ribeiro de Mattos , Fernanda Cambauva Barontini , Leticia Cácere Cavalcante Brito , Roseli Silva dos Reis Pereira

Educação Retraimento Social; Superproteção; Contexto Escolar

INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO EM UM OLHAR SUBJETIVO

Márcio José Linhares , Vera Lucia Messias Fialho Capellini , Vinicius Iuri de Menezes

Educação Altas Habilidades; Identificação Precoce; Políticas Públicas.

DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DE ESTUDANTE COM TEA

Maria do Carmo Monteiro Kobayashi , Renata Albuquerque Tosca , Roberta Alves Nogueira

Educação Desenvolvimento Socioemocional; Brincar Simbólico; Regras; Autismo.

ALTERNATIVAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DOS PRINCÍPIOS DO DESENHO UNIVERSAL DA APRENDIZAGEM.

Katia de Abreu Fonseca , Thatiane dos Santos Adorno , Vera Lúcia Fialho Capellini

Educação Educação Infantil; Atividades Estruturadas; Matemática; DUA.

A LIDERANÇA COMO FATOR DE MELHORIA E PRÁTICA COLABORATIVA NO TRABALHO EM EQUIPE DOCENTE

Adriano Pontara , Carla Araújo Perez Magalhães

Educação Colaboração; Liderança; Trabalho em Equipe Docente.

UM OLHAR SOBRE A IMPORTÂNCIA E OS PRINCIPAIS DESAFIOS DA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DOTAÇÃO E TALENTO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

Rita Melissa Lepre , Vilma Aparecida Bianchi

Educação Educação Especial; Inclusão; Dotação; Talento.

O PAPEL DO GRAFISMO NO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL INFANTIL: UMA REVISÃO CIENTÍFICA.

Daniele Cristina Vasques Primo , Gisele Santos Alves , Milena Santi Venâncio Duarte , Rahvani Gomes Souza

Educação Grafismo infantil; Desenvolvimento Sócio Emocional; Expressão emocional; Linguagem gráfica.

DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS QUE RESPEITAM AS EMOÇÕES E O TEMPO DA CRIANÇA

Daiane de Moura Costa Oliveira

Educação Aprendizagem; Emoções; Equilíbrio Acadêmico-Emocional; Práticas Pedagógicas; Sentimentos.
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Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza

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Comissão Organizadora

Andre Cortucci
Marcia Regina Vazzoler

Comissão Científica

Guilherme Vazzoler Rigolin
AGUSTINHO MENEGAZZI BRAGA
Sebastiana de Fátima Gomes
ELIANE MORAIS DE JESUS MANI
FERNANDA SEROTINI GORDONO
FERNANDO MONTES LOPES
GUILHERME FERNANDO DA SILVA MURO
IDINEI FRANCISCO PIRES DE CARVALHO FILHO
LÚCIA HELENA ARAVÉCHIA DE OLIVEIRA
LUCIANE BERGAMO MENEZES FAVINHA
MARCIO CRISTIANO ANDRADE
Renata Biem Henrique
WESLEY JOSÉ DOS SANTOS
LUCIANA AMARO
NÚBIA HELOISA DORCE MARIA
Vinicius Canaes
Vinicius Iuri de Meneze
LIDIANE PATRICIA DE SOUZA
MARTA REGINA GARCIA CAFEO


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