I Seminário On-line de Estudos Interdisciplinares - Anais

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios - 17

AS “COMUNIDADES DISCIPLINARES” NO CENTRO DE LÍNGUAS DA UNESP/ASSIS

Edson Luis Rezende Junior

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Comunidades disciplinares; Extensão universitária; Formação docente; Centro de Línguas e Desenvolvimento de Professores

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR COM ALUNOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR

Heider Carlos Matos , Letícia Graciela dos Santos Lobato

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Formação de Professores; Ensino Superior; Inclusão; Pessoa Surda.

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR

Andressa Abreu da Silva , Manuela Ciconetto Bernardi

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Formação Docente Ensino Superior Educação

FORMAÇÃO DOCENTE E PRODUÇÃO DE VÍDEO ESTUDANTIL: UM OLHAR A PARITR DA REALIDADE ESCOLAR

Maristani Polidori Zamperetti , Vânia Dal Pont Pereira da SIlva

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Aprendizagem; Produção de Vídeo; Formação Docente.

A COMPETÊNCIA LINGUÍSTICO- COMUNICATIVA DO FUTURO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (LE): uma reflexão necessária

THAYS COSTA LISBOA DE SÁ

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Formação inicial Professor de LE Competência linguístico-comunicativa.

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma análise sistemática dos estudos sobre TIC e Representações Sociais

VIRGINIA RENATA VILAR DA SILVA , VIVIANE DE BONA

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Formação de professores Tecnologias da informação e comunicação Representações sociais Revisão sistemática da literatura.

AS FRONTEIRAS E O LOBATO: um exercício de ética

Alexsandra Moreira de Castro , José de Sousa Miguel Lopes

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Fronteiras do pensamento; Educação; Formação docente; Sítio do Picapau Amarelo; Ética.

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: reflexões sobre uma didática clínica

Merie Bitar Moukachar

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Didática clínica Formação docente Psicologia da Educação.

PESQUISAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM PROCESSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Eduarda Cristina dos Santos Albuquerque , Felipe da Costa Negrão

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Alfabetização Científica Educação Científica Estado da Arte.

FORMAÇÃO SUPERIOR EM DANÇA: EXPECTAÇÕES E DESAFIOS DA ATUAÇÃO NA ESCOLA

ERIKA DA SILVA RAMOS

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Formação em Dança; Desafios; Escola.

PET-SAÚDE INTERPROFISSIONALIDADE: RECONSTRUINDO CONCEITOS PARA TRANSFORMAR O TRABALHO EM EQUIPE

Debora Carvalho Gonçalves dos Santos , Edlaine Faria de Moura Vilela , Laryssa Cerutti Hoff , Quéren Suelen Oliveira Carvalho

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Interprofissionalidade Conceito Prática Profissional

FORMAÇÃO DE PROFESSORES VIRTUAIS: a realidade “imposta” pela EaD no contexto do isolamento social de 2020

JEFFERSON LUIS DA SILVA CARDOSO , RAIRA KAROLINA LIMA MARINHO

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Formação Docente Educação a Distância Isolamento Social Era digital Ambientes Virtuais.

APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM UM IF: POSSIBILIDADES E FRAGILIDADES

Adrielly Aparecida de Oliveira , Rosenilde Nogueira Paniago

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Aprendizagem docente Estágio Curricular Formação Inicial Pesquisa.

Oficinas Temáticas: compreensão de licenciandos do PIBID Química

Ananda Jacqueline Bordoni , Marcelo Pimentel da Silveira , Vanessa Carolina Volpato

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Oficinas Temáticas Ensino de Química Formação Inicial.

CIÊNCIAS NA ÓTICA DO ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO.

LAISSE SILVA LEMOS

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Estudante Escola Ciência Senso Comum

A INTER-RELAÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO FÍSICA: NA ESCOLA DO CAMPO

Carolina Nascimento de Jesus , Rosenilde Nogueira Paniago

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios Educação Física; Ensino de Ciências; Escola no/do campo.

BRINQUEDOTECA: uma investigação das possibilidades de ações interdisciplinares na formação dos pedagogos

Merie Bitar Moukachar , Regina Rosa dos Santos Leal

Formação Docente, Programas Institucionais e novos desafios brinquedoteca brincar jogos brincadeiras formação docente

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