Diante das novas demandas apresentadas no cenário atual, as mídias sociais estão cada vez mais presentes na vida de crianças, adolescentes e adultos, exigindo da educação um olhar crítico sobre esse tema de grande relevância social. Nestes termos, o presente grupo de trabalho propõe-se a discutir a cultura enquanto espaço de aprendizado que não se limita às instituições de ensino, debatendo suas possibilidades e contradições na perspectiva da educação informal mediada pelas tecnologias digitais.