Neste minicurso busco apresentar concepções sobre o movimento panafricanista que surgiu a partir de intelectuais afro-diaspóricos entre o final do século XIX e início do século XX. Tais reflexões tratam sobretudo, de uma visão positiva sobre o continente africano. Assim, compreendo que o panafricanismo pode ser utilizado como ferramenta pedagógica para as aulas de História. Ao apresentar músicas, jogos, imagens, Histórias em quadrinho, entre outras fontes que reforcem elementos positivos sobre a África, busca-se construir conhecimentos para além do contexto da escravidão. Deste modo, este minicurso foi pensado principalmente para docentes e futuros docentes que planejam práticas pedagógicas antirracistas.