Este Grupo de Trabalho tem como objetivo reunir pesquisas, experiências e reflexões teóricas que abordem o ensino das Ciências Humanas em seus múltiplos contextos e dimensões. Serão acolhidas propostas que discutam metodologias de ensino, práticas pedagógicas inovadoras, materiais didáticos, projetos interdisciplinares e estratégias formativas no ensino de História, Geografia, Sociologia, Filosofia e demais áreas afins. O GT valoriza abordagens que articulem os conteúdos escolares às questões contemporâneas, às temáticas sociais emergentes e às diferentes realidades territoriais e culturais dos sujeitos escolares. Também são bem-vindas contribuições que problematizem os desafios da prática docente diante das reformas curriculares, das políticas educacionais, da precarização do trabalho docente e da necessidade de construção de processos educativos democráticos, críticos e inclusivos.