IV INTEGRA UFRA - Anais

EDUCAÇÃO - 17

EDUCAÇÃO DE SURDOS: UMA CARACTERIZAÇÃO DAS PUBLICAÇÕES ENTRE 2005 E 2020.

Hilda Rosa Moraes de Freitas Rosário , Thais Setubal de sena

EDUCAÇÃO estudos empíricos; alunos surdos; análise bibliométrica.

OS DIREITOS ASSEGURADOS EM LEI: INCLUSÃO DA PESSOA COM AUTISMO REGIDO PELA LEI ESTADUAL 9061/2020

Antônia Viviane da silva Lima , Flávia Luciana Guimarães Marçal Pantoja de Araújo , Lucas Daniel Noronha Ferreira , Maria Leonor vale Gama

EDUCAÇÃO Autismo lei garantia

ÓTICAS LEGISLATIVAS NA GARANTIA DE DIREITOS DA PESSOA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Antônia Viviane da Silva Lima , Flávia Luciana Guimarães Marçal Pantoja de Araújo , Lucas Daniel Noronha Ferreira , Maria Leonor Vale Gama

EDUCAÇÃO Discussão Leis Transtorno do Espectro do Autismo (TEA)

Relato de experiência: um olhar de residente do programa Residência Pedagógica em tempos de Pandemia

Ana Maria Ramos de Araujo , Carlos Jean Ferreira Quadros , Celia Maria Lima Mendes da Rocha

EDUCAÇÃO residência pedagógica; ensino remoto; observação.

IMPORTÂNCIA DO PROJETO TEA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA REDE MUNICIPAL DO ESTADO DO PARÁ

Alessandra de Sousa Gonçalves , Flávia Luciana Guimarães Marçal Pantoja de Araújo , Lucas Daniel Noronha Ferreira , Swany Furtado Vinagre

EDUCAÇÃO Políticas Públicas; Formação continuada; Autismo

AS CONTRIBUIÇÕES DAS VIDEOSAULAS DURANTE AS APLICAÇÕES DE ATIVIDADES REMOTAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR RESIDENTE DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NUMA ESCOLA PÚBLICA EM CAPANEMA-PA.

Lucas Eduardo de Sousa Oliveira , Tainam Amorim Santana

EDUCAÇÃO Ensino remoto residência pedagógica videoaula.

DESENVOLVIMENTO DO APLICATIVO EDUCATEA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTO AUTISTA

Ana Maria Ramos de Araujo , Áurea Peniche Martins , Roberto Yuri da Silva Franco

EDUCAÇÃO ensino-aprendizagem; transtorno do espectro autista; aplicativo.

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O CURSO DE METODOLOGIA ATIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID19 COM UMA DISCENTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Ana Paula de Andrade Sardinha , jaqueline do nascimento brito

EDUCAÇÃO Curso de Metodologia Ativa Inclusão Social e Pandemia do Covid 19.

ESTRATÉGIAS DE ALUNOS SURDOS E PROFESSORES OUVINTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Higor Pereira de Brito , Hilda Freitas-Rosário

EDUCAÇÃO teoria fundamentada inclusão alunos surdos.

O PAPEL DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA MESORREGIÃO NORDESTE PARAENSE, BRASIL.

Annelise Batista D'Angiolella , Bruno da Silveira Prudente , Karolina Soares Nascimento

EDUCAÇÃO ciência na escola ensino de ciências ensino não-formal.

OFICINAS SOBRE OS APLICATIVOS GLOSSÁBIO E DICIONÁRIO DE BIOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO PÓS- PANDEMIA

Camila Ribeiro Braga , Járlesson Gama Amazonas Júnior , Maria Elcineide de Albuquerque Marialva , Rafael da Silva Paiva

EDUCAÇÃO Aplicativo Glossàrio Dicionário de Biologia

PROJETO CONVERSANDO UFRA

Eleci Terezinha Dias da Silva , Lucas da Costa Souza

EDUCAÇÃO Projeto Extensão Conhecimento.

RELATO DE EXPERIÊNCIA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA POR MEIO DO CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO NA UFRA

Aleksandra do socorro da silva , Enio Henrique Pinto Imbeloni , jaqueline do nascimento brito , LUCINEIDE SOARES DO NASCIMENTO , Natália Beatriz da Silva Pompeu

EDUCAÇÃO Residentes de Licenciatura em Computação Experiências Práticas de Sala de Aula e Visão Construtivista de Piaget

EXPERIÊNCIA: PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS, PARQUES E EVENTOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS

Briane Alves da Rocha , Ilky de Oliveira Nascimento , Luan Lucas Ferreira Baia , Regilene Angélica da Silva Souza , Renan Moreno Freitas Bandeira

EDUCAÇÃO educação ambiental práticas sustentáveis ações ambientais

ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PANDEMIA: A REALIDADE DO ENSINO REMOTO.

Luciane Cristina Paschoal Martins , Raquel do Nascimento Silva

EDUCAÇÃO Escolas; Pandemia; Atividades.

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS, LUDICIDADE E INTERAÇÕES NAS AULAS DE ZOOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR

Lara Cristina Silva de Aviz , Luciane Cristina Paschoal Martins

EDUCAÇÃO educação lúdico ciências

OFICINA SOBRE OS APLICATIVO GLOSSÁBIO E DICIONÁRIO DE BIOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORE NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA

Camila Ribeiro Braga , Járlesson Gama Amazonas Júnior , Maria Elcineide de Albuquerque Marialva , Rafael da Silva Paiva

EDUCAÇÃO Aplicativo Glossàrio Dicionário de Biologia

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O objetivo do Evento é disseminar a visão holística das ações universitárias da Instituição nos seus diversos Campi, além de trazer uma mostra das discussões técnico-científica que vêm sendo trabalhada na nossa Universidade para toda sociedade paraense.

Nesta edição debateremos o tema “Ciência, Tecnologia e Inovação na Amazônia Pós-Pandemia”. A escolha do tema tem por finalidade proporcionar à comunidade acadêmica discussões sobre as possibilidades de desenvolvimento da Amazônia no âmbito da Ciência e Tecnologia no contexto pós-pandêmico.

Excepcionalmente o IV INTEGRA UFRA ocorrerá de forma virtual, respeitando as indicações de distanciamento social, em virtude da pandemia por COVID-19. Desta forma as apresentações dos resumos serão de forma assíncronas e palestras serão transmitidas ao vivo, por meio de sessões virtuais.

Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza