50 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFF E VI SEMINÁRIO DISCENTE PPGEDU-UFF - Anais

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação - 16

SER ESTUDANTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: NARRATIVAS DE JOVENS DE ESCOLA PÚBLICA

Danusa da Purificação Rodrigues

ESPAÇOS DA ESCOLA: NARRATIVAS DE USOS E ENCONTROS

Juliana de Oliveira Borges

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Espaços Infâncias Ambiências.

MEMORIAIS DE DOCENTES DA EJA DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE SOBRAL: QUE CURRÍCULOS EM MATEMÁTICA SÃO NARRADOS?

ADRIANO VARGAS FREITAS , FRANCISCO JOSIMAR RICARDO XAVIER

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Educação de Jovens e Adultos Memoriais de docentes Currículos em Matemática.

EDUCAÇÃO INFANTIL E SAEB: INTERESSES POLÍTICOS E O DISCURSO DE QUALIDADE

Yaçanã Torres do Amaral Sant' Anna

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação SAEB Educação Infantil Qualidade

O CONSUMO NA PERSPECTIVA DE JOVENS DA EJA

Maria Jacqueline Girão Soares de Lima , Peter da Silva Rosa

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Juventudes Consumo Educação de Jovens e Adultos (EJA)

UMA ESCOLA QUE SEMPRE FOI ASSIM ÀS VEZES É DIFERENTE: UMA PESQUISA NARRATIVA EM CONVERSAS COM OS PRATICANTES NA ESCOLA SOBRE A INFÂNCIA E A EXPERIÊNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA

Minna Gondim Marques Rodrigues

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação INFÂNCIA ESCOLA ESCRITA

A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES EM ITABORAÍ (RJ): A PARTIR DO CASO DO CREMII

Isabela Lemos da Costa Coutinho

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Políticas públicas; EJA Trabalhadores; Centro de Referência.

OLHANDO DE CIMA OU COM OS PÉS NO CHÃO? Um relato sobre troca de fotos e cartas entre alunos de escolas privada e pública do Rio de Janeiro.

Gabrielle Cotrim D'Alecio

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Relato de experiência Juventudes Educação.

125 ANOS DE LEV SEMIONOVITCH VIGOTSKI: CONTRIBUIÇÕES PARA A PESQUISA CIENTÍFICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

Amanda Bersacula de Azevedo , Erondina Santos de Araújo , Larissa de Souza Mello Insabralde , Zoia Prestes

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Vigotski. Teoria histórico-cultural. NUTHIC.

A escola da infância: quando o caminho não é igual para todos

Vinicius de Luna Chagas Costa

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Infâncias Decolonialidade Aprendizagens

JOVENS DE ORIGEM POPULAR: ENSAIOS FOTOGRÁFICOS SOBRE SEUS COTIDIANOS.

Maria Cristina de Queiroz Barbosa

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Jovens de origem popular Cotidiano Expansão universitária.

ESPERANÇAR SONHOS OU VENDER O AMANHÃ? CONVERSAS SOBRE OTEMPO EM ESPAÇOS DE PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL

Beatriz Martins de Souza

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Pré-vestibular social Tempo Conversas.

A ESCOLA PÚBLICA EM TEMPOS PANDÊMICOS: NARRATIVAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE REGIÕES PERIFÉRICAS.

Debora Cristina da Silva Cruz Conceição , Flávia Dias Bento , Maria Helena Dantas dos Santos Neves

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Educação Narrativas Pandemia

ENTRE A HISTÓRIA (MAIÚSCULA) E AS HISTÓRIAS (MINUSCULAS E PLU-RAIS): UM ENSINO DE HISTÓRIAS MENORES / MOVIMENTOS DE TRÂNSITO À MARGEM

Eleonora Abad Stefenson

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação ensino de histórias juventudes cartografia

AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE E MICHEL FOUCAULT PARA SE PENSAR A ESCUTA SENSÍVEL NO SEGMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Natália Moreira Altoé

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação Educação Educação Infantil Escuta sensível.

“A VIDA ENTRE DOIS MUNDOS”... ESTUDO SOBRE MODOS DE VIDA DE JOVENS QUE VIVENCIAM O CONTEXTO DE MIGRAÇÃO E REFÚGIO.

VIVIANE PENSO MAGALHÃES

Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação modos de vida; jovens; contexto de migração e refúgio;

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O Seminário Discente, organizado por mestrandos e doutorandos do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), sob a gerência da Representação Discente do mesmo Programa, é um evento anual que tem como objetivo incentivar a apresentação, discussão e divulgação de atividades científicas, filosóficas e artísticas no campo educacional.
Nesse sentido, nos últimos anos, sempre com apoio do corpo docente do Programa, os estudantes têm se empenhado em trazer para o debate temas que possam contribuir para qualificar a atuação no magistério e nas demais áreas da educação, sejam institucionais ou de movimentos sociais.
Assim, como parte do eminente compromisso institucional pela defesa do progresso do conhecimento científico, dos direitos constitucionais e da democracia, este espaço se destina à divulgação de eventos e publicização de Anais dos Seminários Discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFF.

A cada Seminário Discente há um Template

Acesse aqui o Template do VI Seminário Discente

Eixo 1: Memória, História e Instituições Educacionais
Eixo 2: Democracia, Movimentos Sociais e Culturas
Eixo 3: Direito à Educação: Acesso, Permanência e Qualidade
Eixo 4: Relações Étnico-raciais, Diversidades Sexuais e de Gênero
Eixo 5: Infâncias, Juventudes e Educação
Eixo 6: Processos Formativos, Arte, Imaginário e Educação
Eixo 7: Ensino, Políticas e Educação

Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza