II Seminário Internacional Conversações: “Currículos, Corpos e Politícaspoétícas da vida” - Anais

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos - 22

A conversa como tecnologia do encontro e a educação das relações raciais

Leidiane dos Santos Aguiar Macambira , Maria José da Silva , Shirley Martins da Silva Camillo

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Metodologia. Conversa. Relações Raciais.

UMA PEDAGOGIA DO ACONTECIMENTO: O CORPO FILÓSOFO E A METODOLOGIA ANGEL VIANNA

Irene Milhomens

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Educação Somática. Corporeidades. Linguagens. Pedagogia do Acontecimento. Metodologia Angel Vianna.

Transbordados: entre gestos e arte

Lucia Vignoli

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Libras. Bordados. Escuta Visual. Arte. Partilha

NO RASTRO DO RISO: RELATOS DE INSURGÊNCIA SOBRE ESCOLA E BRINCADEIRA.

Luciana Borges de Lisboa

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Palhaçaria Educação Riso Resistência

ÉTICA, ESTÉTICA E POLÍTICA: AS CRIANÇAS PEQUENAS E SUAS AÇÕES NO COTIDIANO DO EDI

Ana Carolina Campos de Menezes

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Crianças EDI Política

IMAGENS, CORPOS E UMA EDUCAÇÃO QUE VEM.

Pedro Esteves de Freitas

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Corpos. Cultura Visual Cartografia Educação.

Reforma do Ensino Médio como instrumentalização do currículo

Manoel Ayusso Martins , Poliana da Silva Almeida Santos Camargo

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Análise de conteúdo. Disciplina escolar. Ensino Médio. Valorização da experiência extra-escolar.

ESCUTA SENSÍVEL DOS CORPOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Gabriela Elmor Gonçalves

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Corpo Educação sensível Formação de professores.

Corpos insubmissos

Mayara Farias de Lima

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Corporeidade. Negritude. Cotidiano Escolar. Formação Docente.

GESTÃO ESCOLAR E SABERES QUILOMBOLA: DESAFIOS, OPORTUNIDADES E POSSIBILIDADES NA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO DE MACHADINHA

Amanda Fragoso Barcelos , Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Gestão escolar Saberes culturais Educação escolar quilombola.

(TRANS)IDENTIDADE NA FORMAÇÃO: UMA INVESTIGAÇÃO-CONVERSA SOBRE OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À EXPRESSÃO “EDUCADOR/A FÍSICO/A”

Erik Giuseppe Barbosa Pereira , Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Educação Educação Física Formação Educador Físico Identidade

ENCANTARIÊNCIAS: ENCARNANDO FORMAÇÕES, ENVEREDANDO NARRATIVAS E DESVELANDO IDENTIDADES DOCENTES

Edilane Oliveira da Silva , Michelle Dantas Ferreira , Vitória da Silva Bemvenuto Bonifacio

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Formação Docente Educação Estética Corpo Educação Básica Educação Universitária

CONVERSANDO NO COTIDIANO ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE DE MOVIMENTAR E CONVOCAR MODOS OUTROS DE FAZER PESQUISA NA EDUCAÇÃO

Geniclécia Lima dos Santos

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Metodologia. Conversa. Cotidiano Escolar.

UMA EXPERIÊNCIA POÉTICA NA RUA DAS CRIANÇAS DA FEIRA DO LIVRO DA FURG EM RIO GRANDE - RS

Lilian da Silva Ney

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Narrativa. Rua das Crianças. Poético. Experiência.

CONVERSAS COMPLICADAS SOBE POLÍTICASPRÁTICAS DE CURRÍCULO COM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATUR

Juan Cleslay Pereira Ventura , Rafael Ferreira de Souza Honorato , Rallyne Ranielly Alves da Silva

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Produção Curricular; Professores de Português e Literatura; BNCC.

ENCANTARIÊNCIAS: ENCONTROS, CORPOS, ARTES, AMOR E SONHOS – ENCARNANDO NARRATIVAS E ENVEREDANDO FORMAÇÕES

Adrianne Ogêda Gudes , Edilane Oliveira da Silva , Michelle Dantas Ferreira

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Corpo. Educação Estética. Cuidado. Arte. Narrativas

CRUZAMENTOS DE SINGULARIDADES: SUBVERTENDO A LÓGICA DOS CORPOS DÓCEIS NO COTIDIANO ESCOLAR

Leonardo Albuquerque

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Cotidiano escola corpo singularidade. performance presença.

Escritas que dançam, corpos que escrevem: forças oraculares em um campo corpo escritural

Adrianne Ogêda Guedes , André Bocchetti , Priscilla Menezes de Faria

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Corpo Dança Escrita Oráculo

A corporeidade e a escrita poética na extensão universitária: Uma proposta para sentirpensar a educação.

André Bocchetti , Gabriela Farias Ribeiro de Vasconcelos , Luciana Borges de Lisboa

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Extensão universitária. Escrita e Corporeidade. Educação. Sentirpensar

IDENTIDADE E REPRESENTATIVIDADE: POTÊNCIAS INDÍGENAS E NEGRAS NA EJA RIO

Joana Oscar , Rachel Nascimento

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Educação de Jovens e Adultos. Educação das relações étnico-raciais. Pesquisa narrativa.

Escrevivências docentes e discentes no cotidiano escolar durante a pandemia da COVID-19

JEANE MATOS ARAÚJO LIMA

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Cotidiano escolar. Pandemia da COVID-19. Escrevivências.

Escola e Inclusão: Conversas e possibilidades entre o que temos e o que queremos.

Danielle Gomes Henquires Rocha , Rafaela Corrêa Silva

Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos Inclusão Escola Inclusiva Ser professor Educação para Todos.

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Eixo 1- Saberes, práticas e experiências educativas instituintes
Eixo 2- Processos formativos, movimentos sociais e coletivos docentes
Eixo 3- Corpos, poéticas e políticas com os cotidianos educativos
Eixo 4- Epistemologias plurais e decolonialidade na pesquisa
Eixo 5- Currículos, diferenças e iterseccionalidades na cena educativa

Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza