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Trabalhos
Comissão científica

Educação Matemática - 28

motivos de desistência do curso de Licenciatura em Matemática do IFES campus Cachoeiro de Itapemirim

Larissa Antonio , Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon

EXPLORANDO A COMBINATÓRIA NA INFÂNCIA

Débora Amana Marvilla Rocha , Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon

Educação Matemática Combinatória Educação Infantil Sequência didática.

OFICINA SOBRE O CONCEITO DE LOCALIZAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO COLETIVO

Dilza Côco , Gabrielly Ferreira Monteiro , Marcela Mariah Leite Silva , Sandra Aparecida Fraga da Silva

Educação Matemática Teoria Histórico-cultural; Movimento histórico-lógico; Formação docente; Conceito de localização

MOVIMENTOS DE PROFESSORES EM UM CURSO DE EXTENSÃO AO RESOLVEREM PROBLEMA SOBRE IDEIA DE FRAÇÃO COMO RAZÃO

APARECIDA FERREIRA LOPES , Dilza Coco , Sandra Aparecida Fraga da Silva

Educação Matemática Histórico-Cultural; Teoria da Atividade; Frações; Razão

A formação continuada dos professores que ensinam matemática e a educação inclusiva: intercessões possíveis

Elda Alvarenga , Maria Clara Sales de Carvalho

Educação Matemática Formação de professores Educação inclusiva. Matemática.

O ÁBACO COMO INSTRUMENTO EM FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

DIilza Côco , Sandra Aparecida Fraga da Silva , Zleinda Schultz Kuster

Educação Matemática FORMAÇÃO CONTINUADA MATEMÁTICA ANOS INICIAIS ÁBACO TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL

AÇÕES DE EXTENSÃO DESENVOLVIDAS POR UM GRUPO DE PESQUISA E RELAÇÕES COM O ENSINO E PESQUISA

Rebecca Stein Miranda , Sandra Aparecida Fraga da Silva , Tayrini Vieira Alves

Educação Matemática Ações de extensão Matemática Formação Grupo de Pesquisa.

A formação continuada do professor que ensina matemática em tempos de pandemia

Grazieli do Livramento Maximo , Lilian Santana Rocha Valory , Maria Clara Sales de Carvalho , Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon

Educação Matemática Formação de professores. Matemática Pandemia.

PLANEJAMENTO EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES SOBRE SIGNIFICAÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO

Dilza Côco , Mayara Moraes Cardozo Coutinho , Sandra Aparecida Fraga da Silva

Educação Matemática Planejamento Estágio Supervisionado Aprendizagem da docência.

Formas geométricas e representações no plano: interações em aulas não presenciais com alunos de ensino médio

Beatriz da Penha Santos , Dilza Côco , Organdi Mongin Rovetta , Sandra Aparecida Fraga da Silva

Educação Matemática Geometria espacial; formas; representações; ensino médio

DISCUTINDO VISUALIZAÇÃO GEOMÉTRICA COM O USO DE REALIDADE AUMENTADA

Rony Cláudio de Oliveira Freitas , Thiago Cézar de Pádua Rosa

Educação Matemática Visualização GeoGebra AR Realidade aumentada Investigação Sequência didática.

TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Alba Valéria de Souza Mota , Carla da Silva Eliodorio , Mateus Boneli Velten , Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon

Educação Matemática Formação de professores de matemática Programa Residência Pedagógica Sequência didática Tecnologias digitais.

Investigação do conceito envolvendo práticas de extensão, ensino e pesquisa

Ayandara Pozzi de Moraes Campos , Maria Auxiliadora Vilela Paiva , Tatiana Bonomo de Sousa

Educação Matemática Saber Docente Formação Continuada Matemática para o Ensino Concept Study Conceito matemático

O DESENVOLVIMENTO PENSAMENTO MATEMÁTICO POR MEIO DA PROGRAMAÇÃO: UMA PRÁTICA COM PROJETOS NO APLICATIVO THUNKABLE

Alex Jordane , Daniel Redinz Mansur , Rúbia Carla Pereira , Samuel Souza Vaz

Educação Matemática Pensamento computacional; pensamento matemático avançado; programação.

O ENSINO DE EQUAÇÃO DE RETAS POR MEIO DO GEOGEBRA: UMA EXPERIÊNCA REMOTA

Davi Magalhães Vieira , Elcio Pasolini Milli , Maria Auxiliadora Vilela Paiva

Educação Matemática Resolução de Problemas; Educação Matemática; Residência Pedagógica;

VOCÊ SABE QUANTO GANHA E QUANTO GASTA? UMA EXPERIÊNCIA REMOTA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Elcio Pasolini Milli , Fabricia de Jesus da Silva , Maria Auxiliadora Vilela Paiva , Tayrini Vieira Alves

Educação Matemática Variáveis Experiência Resolução de problemas Gastos Custos.

JOGOS DIDÁTICOS AFRICANOS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO MUNICÍPIO DE MUQUI-ES

André Silveira do Amaral

Educação Matemática Ensino e aprendizagem prática de ensino jogo africano geometria.

O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO COM BASE NO PENSAMENTO COMPUTACIONAL

Alex Jordane , Rúbia Carla Pereira , Samuel Souza Vaz

Educação Matemática Pensamento Computacional; Pensamento Matemático; Teoria Histórico-Cultural da Atividade; aprendizagem expansiva.

UMA ANÁLISE DA TEORIA DE CONJUNTOS EM UM CAPÍTULO DE LIVRO DIDÁTICO SOB A PERSPECTIVA DOS REGISTOS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA

Jorge Henrique Gualandi , Mateus Boneli Velten

Educação Matemática Livro didático Teoria de conjuntos Registros de representação semiótica

PROBABILIDADE E O PROBLEMA DE MONTY HALL: UMA EXPERIÊNCIA DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

Arthur Geter de Melo Pereira , Elcio Pasolini Milli , Júlia de Freitas de Oliveira , Maria Auxiliadora Vilela Paiva

Educação Matemática Conceito de probabilidade Ensino Médio Residência Pedagógica Resolução de problemas

A Trigonometria nas construções civis sob a metodologia da Modelagem Matemática

Elemilson Barbosa Caçandré , Karine Pianissolla Dalfior , Mara Gaspar Gróla , Raphael Vitory Botacin Silva , Sabrina Carvalho Silva

Educação Matemática Ensino de trigonometria Modelagem Matemática Construção civil

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA - UMA POLÊMICA EM RELAÇÃO AOS INSTRUMENTOS AVALIATIVOS: O QUE OS ESTUDANTES DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA SABEM?

Barbara Lutaif Bianchini , Vera Lúcia Rangel de Souza

Educação Matemática Abordagem Culturalista; Avaliação da Aprendizagem Matemática instrumentos; Representação Social.

A (Re)Invenção do professor de matemática durante a pandemia: um diálogo acerca da utilização de vídeoaulas

Alba Valéria de Souza Mota , Christoan Tonete Gomes , Jéssica Pasetto Silva , Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon

Educação Matemática Videoaula; pandemia; (re)invenção do professor de matemática

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DO CONTEÚDO DE SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES

Célio Moacir dos Santos

Educação Matemática História da Matemática Educação Básica Sistema de Equação Linear

“OS GESTOS TAMBÉM FALAM!”: REFLEXÕES PARA ANÁLISE DE GESTOS EM PROCESSOS EPISTÊMICOS NA INTERAÇÃO “CORPO-MÍDIA-MATEMÁTICA”

Késia Alves Penna Ferreira , Renan Oliveira Altoé , Rony Cláudio de Oliveira Freitas

Educação Matemática Multibase Toques em tela Cognição Corporificada

Histórias em Quadrinho no Desenvolvimento do Raciocínio Combinatório na Infância

Christoan Tonete Gomes , Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon

Educação Matemática Educação infantil; histórias em quadrinhos; raciocínio combinatório.

O ENSINO DE GEOMETRIA PLANA COM SUPORTE DO SOFTWARE GEOGEBRA

Paulo Vitor da Silva Santiago

Educação Matemática Ensino de Geometria Plana GeoGebra Ensino Médio

O ENSINO DE QUADRILÁTEROS NOTÁVEIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ÁNALISE DO DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Carla da Silva Eliodorio , Jorge Henrique Gualandi

Educação Matemática Níveis de Van Hiele; Pensamento geométrico; Quadriláteros notáveis.

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Área temática - 34 resultados

Caracterização Físico-Química de sabugo de milho (Zea Mays L.) in natura e pré-tratado para aplicação como bioadsorventes

Gustavo Silva de Oliveira, Simonny Montthieln Araújo Vasconcelo, Adriano Jakelaitism, Leando Spindola Pereira, Gustava Dorneles de Souza