XXIII SEINPE e I FICTEA - Anais

A Atuação de Professores/as na Educação do Campo Amazônica: Saberes, Práticas e Desafios

Antelmara de Sousa Silva , Heloisa da Silva Borges , Soliana de Souza e Souza

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Escola do campo; Trabalho docente; Realidade sociocultural; Formação de professores; Desafios e potencialidades

A importância do oferecimento de bolsa de mestrado e doutorado pela FAPEAM na eficiência e na eficácia da pós-graduação da UFAM

Fabiane Maia Garcia , Luciano Santos Magalhães , Olavo Junior M. Rodrigues

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Palavras-chave: FAPEAM; Pós-Graduação; UFAM; Bolsas Acadêmicas; Produção Científica.

A importância do oferecimento de bolsa de mestrado e doutorado pela FAPEAM na eficiência e na eficácia da pós-graduação da UFAM

Fabiane Maia Garcia , Luciano Santos Magalhães , Olavo Junior Marques Rodrigues

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas FAPEAM; Pós-Graduação; UFAM; Bolsas Acadêmicas; Produção Científica

A MATEMÁTICA NA PLANTAÇÃO DE CULTIVO E COLHEITA

MARIA YSIS SILVA SAVEDRA , MARINILDE BANDEIRA PIMENTEL

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Ensino aprendizagem desenvolvimento lúdico

AGRICULTURA FAMILIAR E SUSTENTABILIDADE: A PRODUÇÃO DA FARINHA DE MANDIOCA NA COMUNIDADE VILA-FLOR

Andrina Campos dos Santos , Dácio Viana Coelho , Elcinema Pinheiro Miranda , Eunice de Lima Garcia , Jarbion da Silva Xavier

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Agricultura familiar; Produção de farinha; Desenvolvimento sustentável; Educação do Campo

AMARÚ MAYÚ – O RIO AMAZONAS PELA COSMOVISÃO INDÍGENA: A CIÊNCIA NO BANZEIRO DA ANCESTRALIDADE

GABRIELA SANTANA DA COSTA

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Pesquisa no Ensino Básico; Ancestralidade; Mitos indígenas

AMARÚ MAYÚ – O RIO AMAZONAS PELA COSMOVISÃO INDÍGENA: A CIÊNCIA NO BANZEIRO DA ANCESTRALIDADE

GABRIELA SANTANA DA COSTA

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Pesquisa no Ensino Básico; Ancestralidade; Mitos indígenas

COLONIALIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE CRÍTICA A PARTIR DA EUGENIA

Lucenir da Silva Frazão , Luciana Passos Sá

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Colonialidade; Eugenia; Formação docente; Educação científica

Corpo em movimento como ferramenta para aprender matemática

João Henrique da Silva Oliveira Maciel , Sadilson Lima de Oliveira

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Corpo Movimento Matemática

CULTIVANDO NÚMEROS E SABORES

Jaiana Duarte Maciel , Karla Mirela Magalhães e Souza , Lorena Sousa da Silva , Paloma Brasil da Silva , RIQUELMI PIMENTEL DA SILVA

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas NUMEROS APRENDIZADO CULTURA AGRICULA

Desafio: Word of the Day na Escola Municipal Solange Nascimento

JUNIO GABRIEL SOMBRA DOS SANTOS

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Desafio. Inglês. Vocabulário. Cultura.

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS

Cassiele Braga Ribeiro , Suzane de Abreu Magalhães

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação Ciências Escola

DO LIXO À VIDA: HORTA COM MATERIAIS RECICLÁVEIS

Aysha Aline Rodrigues Silva , Bruna dos Santos Prata , Damianne Reis Pinheiro , Maria Eduarda Pantoja de Souza , Tamara Ferreira de Souza

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Dislexia; Jogos; Ensino e Aprendizagem.

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A EFETIVIDADE DA LEI 10.639/03 NA REDE ESTADUAL DE ENSINO EM RORAIMA

ANTONIA PEDROSA VIEIRA , SHEILA DE FÁTIMA MANGOLI ROCHA

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas FORMAÇÃO DOCENTE. EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA.RORAIMA .POLITICAS EDUCACIONAIS

Educação Financeira Inclusiva: práticas pedagógicas no 5º ano do Ensino Fundamental em uma escola de Ji-Paraná/RO

Camila Camargo Senhorinho Santos Denny Brown , Josiléa Cristina Barbosa dos Santos , NEUCIDIANE ANTONIA SEGATTO

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação Financeira; Inclusão Escolar; Ensino Fundamental; Educação Matemática Crítica; Pesquisa-Ação.

EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM CAMINHO POSSÍVEL EM ESCOLAS DO CAMPO

Rosemere Barbosa Guimarães

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação; Sustentabilidade Práticas Pedagógicas; Professores.

ENTRE O MONSTRO E O JARDIM: A INSEGURANÇA MATEMÁTICA DE PEDAGOGOS EM JI-PARANÁ/RO

João Pedro Antunes de Paulo , NEUCIDIANE ANTONIA SEGATTO

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação Matemática. Formação inicial de Professores. Modelo dos Campos Semânticos. Formação matemática. Insegurança Matemática.

ETNOGRAFIA NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO COM ÊNFASE NO CONTEXTO INDÍGENA

Gerson Ribeiro Bacury , Luzia Braga Pereira de Melo , Rosilei Cardozo Moreira

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Etnografia; Pesquisas em Educação; Educação Escolar Indígena.

FEIRA DE CIÊNCIAS: DO FIO D´ÁGUA AO CUIDADO COM A VIDA

Ádria Paula Sampaio Mendonça , Kátia Antonia da Silva Macedo , Keila Neves da Mota , Larissa Gomes das Chagas , Lidiane Soares Paz

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Infância Creche Fazer Ciência Igarapés

FILOSOFIA DA LIBERTAÇÃO E INTERCULTURALIDADE CRITICA; CAMINHOS PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES MIGRANTES NO ENSINO MÉDIO

ELIREGINA DE JESUS PAIVA PIMENTEL , JOÃO PAULINO DA SILVA NETO

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas INCLUSÃO ESCOLAR ALUNOS MIGRANTES EDUCAÇÃO INTERCULTURAL FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ENSINO MÉDIO.

Floresta Viva: Ciência e Cura

Carmina Lima da Silva , Emanuele de Souza da Silva , Johnrames Olavo Miranda Maquiné , Natanael Pereira dos Santos , Seinna Gomes de Souza

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação do Campo Medicina Natural Plantas Medicinais

Jogos e Brinquedos Indígenas numa perspectiva da Educação Física escolar intercultural: Revisão Sistemática da Literatura em artigos científicos

João Luiz da Costa Barros , Laura Rodrigues Pereira Bisneta

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação Física intercultural; jogos e brinquedos indígenas

LIMA CANÇÃO: FESTIVAL DE MÚSICAS, PARÓDIAS E POESIAS.

Ane Cristiny de Castro Silva , Wellington de Oliveira Sena

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Pesquisa Reflexão e Produção

Matemática na Agricultura colhendo resultados

Hillary da Silva Savedra , Iranildo Lima de Oliveira

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Plantação colheita medidas

Navegando entre livros: A formação de leitores no Ensino Fundamental II

Claudiana Nair Pothin Narzetii , Elisa Melanie Lima Gonçalves , Shirly De Souza Rodrigues

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Leitura. Ensino. Literatura.

NAVEGANDO PELO ENCONTRO DAS ÁGUAS DOS RIOS DO AMAZONAS

FRANCISCA LIDUINA CLAUDIO RODRIGUES , MARIA LUCIA SERIQUE REIS , ROSELEIA LOPES CASTELO BRANCO

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas MEIO AMBIENTE; EDUCAÇÃO INFANTIL

O LUGAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS DO CAMPO DE BOA VISTA – RR

Alan Lagoa Santos , Sheila de Fátima Mangoli Rocha

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação do Campo; Projetos Político-Pedagógicos; Educação Física

OFICINAS ECOLÓGICAS NA ESCOLA DO CAMPO WALKÍRIA VIANA GONÇALVES NO DISTRITO DO CABURI-PINAM

Ana Antônia da Silva Souza Martins , LURIAN MELO DE SOUZA , Soliana de Souza e Souza

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas oficinas ecológicas. vassouras ecológicas. sabão ecológico.

PRECONCEITO LINGUÍSTICO E DESAFIOS CURRICULARES EM CONTEXTOS AFRICANOS LUSÓFONOS: desafios e perspectivas

Elton Júlio Valentim , Suely Mascarenhas , Tome Simão Kissanga Marcelo , Ussumane Balde

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Preconceito Linguístico; Ensino Comparado; Intercultural idade; Angola; Guine Bissau; Moçambique.

PRESERVAÇÃO DAS ÁGUAS DE IGARAPÉS E RIOS EM MANAUS ATRAVÉS DO DESCARTE CONSCIENTE DO ÓLEO DE COZINHA - REÚSO DO ÓLEO VEGETAL PARA FAZER SABÃO EM BARRA E COMERCIALIZAÇÃO DO PRODUTO

KEILA SILVA DE SOUZA , MEIRE RIBEIRO DA SILVA , NÚBIA DA COSTA PANTOJA

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação Ambiental; Sustentabilidade; Óleo de Cozinha; Empreendedorismo; Economia Circular

Projeto Caroço: Educação socioemocional no contexto Amazônico realizado na Umei Professora Silvânia da Silva e Silva no Distrito do Cacau Pirêra – Iranduba -Am

Bernadeth Vital Avelino Filha

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Práticas pedagógicas. Desenvolvimento infantil. Educação Infantil. Educação socioemocional. Identidade amazônica. Projeto Caroço Amazonas.

Projeto Reciclar para o Futuro Preservar

Nivanete Ferreira da Costa , Rose Kelly Quadros Cametá

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Reciclar Preservar Futuro

pvgc.let23@uea.edu.br

Claudiana Nair Pothin Narzetti , Maison Antonio dos Anjos Batista , Paulo Vitor Gama

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Poema Literatura Amazônica Ancestralidade Indígena

QUANDO O RIO ENSINA: CURRÍCULOS TECIDOS PELAS CRIANÇAS

ANA PAULA BRAZ MALETTA , ELAINE RACHEL DE OLIVEIRA MARTINS

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Amazônia. Currículo Vivo. Infâncias Ribeirinhas. Vivências. Território.

RECIICLANDO E CRIANDO: CRIATIVIDADE SUSTENTÁVEL NAS ESCOLAS

FRANCISCA DA SILVA TRINDADE

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas RECICLAGEM SUSTENTABILIDADE CRIATIVIDADE

Regra de Três Simples na Agricultura

Ana Paula Rocha da Silva , Igor da Silva Nascimento

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Regra de três Agricultura Venda

RELATO DE EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM CRIATIVA NO ENSINO DO GÊNERO TELEJORNAL

Claudiana Narzetti , Maison dos Anjos , Paula Sousa

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Metodologia; Gênero Textual; Telejornal; Abordagens não-convencionais.

Relato de Experiência: Formação Continuada em Educação do Campo no Município de Nova Olinda do Norte -AM

Ed Carlos Viana da silva , Eunice de Lima Garcia , Heloisa da Silva Borges , Iraci Carvalho Uchôa , Maíra Gomes de Souza

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Escola da Terra; Educação do Campo; Formação Continuada; Amazônia.

ROBÓTICA SUSTENTÁVEL NA ESCOLA MUNICIPAL DOMINGOS AGENOR SMITH: CRIAÇÃO DE UM ROBÔ COLETOR DE LIXO UTILIZANDO PAPELÃO RECICLÁVEL

Jocilene Monteiro de Souza , Ricardo Souza , Tiago Gonçalves Santos

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Robótica sustentável; Educação ambiental; Protagonismo estudantil; Reciclagem

SEGURANÇA ALIMENTAR INDÍGENA E A IMPLEMENTAÇÃO DO PNAE NA ESCOLA KUMANI ALIANÇA

Gerson Ribeiro Bacury , Joandrio Nogueira de Souza , Luiz Manuel Pacaio Tananta

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Alimentação Escolar; Cultura Indígena; PNAE; Saberes Tradicionais

TASSIA MOREIRA DA CRUZ

Tássia moreira da Cruz

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas CULTIVO. PLANTAÇÃO HORTA SUSTENYAVÉL

TECENDO A FORMAÇÃO: A ARTICULAÇÃO ENTRE PERFIS, PROPOSTAS E ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM NOS PROJETOS POLÍTICO DE CURSO DE PEDAGOGIA DA UFAM

Fabiane Maia Garcia , Giovana da Silveira Feitosa , Kátia de Oliveira Lima

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação Pedagogia espaços formação .

Transformando a literatura em um telejornal: o uso de metodologias ativas no ensino de literatura no ensino médio

Ariely dos Santos Barros , Claudiana Nair Pothin Narzetti , Maison Antonio dos Anjos Batista

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas literatura educação metodologia

USO DA HORTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM UM CENTRO EDUCACIONAL INFANTIL

Giselle Soares Batista , Jacilene Martins da Silva , JACINEIDE MARTINS DA SILVA , Suziane Souza e Souza

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas horta sustentável. Educação Infantil. Alimentação saudável. Potencialidades pedagógicas.

Uso da robótica educacional no monitoramento da concentração de dióxido de carbono em sala de aula

Alexandre Mascarenhas Alecrim , Samuel Moraes de Souza

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Robotica Educaional Arduíno Química ambiental

VAMOS VIVER MELHOR? RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM AÇÕES SOCIOAMBIENTAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

MARIA LUCIANE CUNHA ROLIM

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas Educação ambiental. Amazônia. Sustentabilidade. Relato de experiência

Anais do Evento: XXIII SEINPE e I FICTEA

I FICTEA - EIXO 2 - Educação, Ciência e Sustentabilidade Social: pesquisas, práticas e experiências pedagógicas envolvendo povos indígenas, quilombolas, do campo, das florestas e das águas - 46

Área temática - 34 resultados